篇一：贴鼻子游戏作文500字六年级
“耶，我终于贴上去了！”班上为什么会这么热闹？告诉你吧，我们在玩贴鼻子游戏。
你看，只见汤老师用投影仪投映了一个笑脸，它笑得多开心，可惜没鼻子，我们今天的任务就是给它贴鼻子。
老师讲了游戏规则，当宣布开始游戏时，班上就炸开了锅，同学们站起来，举着手大声喊：“我，我！”老师喊了一名女同学，先将红领巾叠成了长条状，将女同学的眼睛蒙了起来。她先转了三圈，因为她穿着裙子，所以转起来不紧不慢，像位优雅的芭蕾舞者，随后，她拿着鼻子，居然朝空调走去，有的同学告诉她走错了方向，有的同学误导她接着走，老师笑着扶着她来到幕布面前，可就要贴上去时，就有人说向左走，向右，往上，往下，她像个机器人一样，一会儿听这个人的，一会听那个人的。最后使劲一贴，结果贴在了眼睛上，当她摘下红领巾时，不好意思地低下了头。
游戏继续进行中，老师的目光转向我，终于，她喊到了我的名字，我站到讲台前，当蒙上眼睛的那一刻，我忽然觉得自己仿佛掉进了一个大黑洞里，什么都看不见，转好圈以后，我感觉有点晕乎乎的，当我恢复平衡时，就开始贴鼻子，班上的同学一直吵闹，我嫌烦，就自己摸索，当我摸到幕布时，比划了一下大概位置，然后使劲一贴，当我摘开红领巾时，发现我还是贴错地方了。
虽然这次贴鼻子游戏没有贴对，但我体会到了玩游戏的欢乐。
篇二：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天下午，林老师告诉我们要玩“贴鼻子”这个游戏，大家听了，别提有多开心了。
首先，老师在黑板上画一个可爱的娃娃脸，脸上有着弯弯的眉毛，一双圆溜溜的眼睛和一个樱桃般的小嘴巴。咦？怎么没有鼻子呢？原来，鼻子被老师拿在手里。画完，老师提醒说：“贴‘鼻子’可不容易玩，大家要贴准啦！”
开始玩游戏了，这时，同学们都把手举得高高的，老师请我上台来贴“鼻子”，被老师选中，我心怦怦直跳，一上讲台我就看准目标，老师帮我蒙上双眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”贴在娃娃脸上，大家齐声喊：“错了，错了！”我急忙往左移了点，又往下挪了点，然后，我自言自语地说：“贴好了！”拿开红领巾一看，呀！居然贴准了。这时，教室传来一阵阵掌声。我开心地拿着讲义去盖红花。
接着，林老师又请乐儿上台，乐儿蒙上眼睛，拿到鼻子后，就开始贴“鼻子”，我看见她贴准了，正想为她喝彩，可不知哪一个捣蛋鬼大声喊：“你怎么把‘鼻子’贴在头上呀？”乐儿听了，连忙把鼻子往下挪了很多，那个捣蛋鬼乐得大叫：“对了，对了！”乐儿拿开红领巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，乐儿羞得满脸通红，后悔不该拿不定主意。
有趣的游戏继续进行着，同学们的欢声笑语一浪接一浪，在教室里此起彼伏……
篇三：贴鼻子游戏作文500字六年级
“咦，你为什么要画一头笨笨的小猪？”爸爸的耳边回荡着我的疑问。他举起画着小猪的大画纸，嬉笑着说道：“我们全家今天要玩贴猪鼻！”说着，他把大纸贴在了门上。
我把大家都叫到了沙发上，听爸爸讲话。爸爸却用一块布蒙上了眼，拿着一块磁铁，一边嘟囔着：“看我的”，一边在原地转圈圈。他转了十圈朝门走去。只见他跌跌撞撞地，好不容易到了门边，一不留神，磁铁掉了，他只好弯腰去捡。最后，他把磁铁捡起却贴到了猪耳朵上！我们全家都笑躺在了沙发上。啊哈哈哈！
很快就轮到我了，我紧张得手都有汗了，大家都贴不好，我能贴好吗？我胆战心惊地用布蒙上了眼，在原地发抖着。要不是爸爸帮我了几把，我都不敢转圈。我朝着一个地方走去，用手上的磁铁吸了吸，咦？吸不上。耳边传来了一个声音：“哈哈，这时墙。”我这才反应过来，慌忙朝门那摸去。脚下虽然踩着地，但我感觉非常晕，晃晃的随时可能摔倒。我快绝望的时候，终于摸到了大门。我颤巍巍地用手比划了一下，在大概中心的地方贴上了“鼻子”——磁铁。我摘下了布，哇，我真的贴准了“鼻子”。全场都为我喝彩，我终于感受到了“赢”的快乐与自豪。
这时快乐的我才知道，做事一定要有对自己的自信。只有相信自己，才能拥有自己的胜利！
篇四：贴鼻子游戏作文500字六年级
吴政泽
每次游戏我总能收获不小，这次游戏我也获得了一个心得，让我内心很满足。
这节课上，我们和老师玩着贴鼻子的游戏。我举起高高的手，正巧老师看见了，就叫我上去玩贴鼻子。
我用红领巾蒙住了自己的双眼，变成了一位“盲人”。老师给了我们鼻子，让我们在原地转5圈，我“嗖”地一下就转完了；可刚转完，我就发现自己头昏眼花，早知道就不转那么快了。
老师叫我们转完马上开始走。我听到老师的指示，开始用手摸索着慢慢地向前移动；可是刚移一半，一面墙就拦截了我的前途。我想：这是什么东西，会不会是一个人？我要不要换个方向呀？我一个一百八十度旋转，终于摆脱了那面墙。我又开始移动，突然，只听一声：“快跑，快跑！”我马上就向前跨了一大步，没想到又碰上一位同学，只听“咚咚”一声，我和他的头相撞，疼死人了。我这一路上可真难啊！
我又转了一身，听到老师在讲话，我就一路走向那儿，因为我知道，老师应该会在黑板的附近。我冲了过去，意想不到的是恰好碰上了黑板。
我拿起鼻子，往上贴，但我怎么也摸不到，我就随便一贴，碰巧，我贴中了那幅画。正当我兴致勃勃地摘下红领巾时，却发现我把鼻子贴在了嘴巴上，让人哭笑不得。唉，我真不是玩贴鼻子的高手啊！
这真是一个有趣、有意义的一堂课，让我学到了一个道理：做一件事情一定会出现困难，除非你幸运。
篇五：贴鼻子游戏作文500字六年级
一次暑假班上课的时候，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，这个游戏的名字叫“贴鼻子”。大家听说有游戏玩，都高兴得跳了起来！
老师先在黑板上画了一张圆圆的、大大的脸，两只水汪汪的大眼睛，一对大耳朵，一张香肠似的嘴巴，看起来很滑稽，就是缺一个鼻子。之后老师又拿出一颗红色的吸铁石，对我们说：“这就是他的鼻子，谁能将鼻子贴到正确的位置上，我就奖励谁。”大家听了都跃跃欲试，争先恐后地想要上去贴鼻子。
第一个上去的是最顽皮的雨露。老师先给她戴上眼罩，再让她转原地转了三圈，然后再上去贴鼻子。她刚一上去就毫不犹豫地向自己的正前方贴去，刚贴完大家就哈哈大笑起来，因为她把鼻子贴到眼睛上了。她摘下眼罩一看，也跟着大家哈哈大笑起来。
第二个上去的是我。我同样被蒙上了眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了。然后我原地转了三圈，转得晕头转向的，分不清东南西北了。这时老师把“鼻子”放到了我的手上，我兴奋地拿着“鼻子”胡乱一贴，台下立时响起一片哄笑声。我摘下眼罩看着自己的杰作，也笑得直不起腰，因为我把鼻子贴到耳朵上了。
第三个上去的是红善，我真的很佩服她，因为她每次上去贴总是贴在正确的那个位置，真是太厉害了！
我们玩了一次又一次，有的把鼻子贴到了耳朵上，有的把鼻子贴到了嘴巴上，甚至有的把鼻子贴到了脸外面……同学们沉浸在一片欢乐的海洋里！
那次玩得真高兴！
篇六：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天上课的时候，老师在黑板上画了一个小丑。小丑的头圆圆的，像一个大大的皮球，戴着一顶高帽子，帽子后面有一个毛茸茸的小球。弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，似乎一眨一眨的，他的小嘴巴好像在对我们微笑。咦，小丑的鼻子怎么不见了？小丑像在对我们说：“快来给我贴鼻子吧！”
老师问大家：“谁要上来贴？”同学们都把手举得高高的。老师微笑着扫视着大家，手指了指徐同学，说：“你上来。”徐同学好开心。他先上台找了找位置，然后站到了两米外的地方。老师用红领巾蒙住徐同学的眼睛，把他像木头人似的转三圈，他似乎被转得头昏眼花，分不清东南西北了，摇摇晃晃地向前走去。我们见了忍不住哈哈大笑。
到了黑板前，徐同学举起拿着鼻子的手，另一只手在黑板上摸来摸去。摸了一会儿，徐同学把鼻子贴到了小丑的右边，同学们急忙大喊：“往左，往左！”徐同学把鼻子大幅度地往左移。“往右，往右！”同学们又喊。于是徐同学再把鼻子大幅度往右。“往左，往左！”同学们一边哈哈大笑，一边继续提醒他。可徐同学似乎不耐烦了，不想再移了，就贴到眼睛下面。
他摘下红领巾一看，竟然贴到了眼睛下面，他大笑起来，同学们也哄堂大笑。
小丑的眼神好像在对他说：“你看，我的鼻子都被你贴到眼睛下面了，这样的话都要被人嘲笑了！”
篇七：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天，老师带领我们大家做了一个有趣的游戏。
课堂上老师在黑板上画了一个猴头，那个猴头有一双大眼，细细的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不过我怎么看都感觉这个猴头缺点什么，我仔细一看，原来这个猴头没鼻子，我们大家都觉得很奇怪，老师画一个没鼻子的猴干什么。这时候，刘老师满脸笑容地走进来，说：“大家喜不喜欢玩游戏？”大家异口同声地回答：“喜欢！”老师说：“那好，我们就来玩一个贴鼻子游戏。”大家高兴得合不拢嘴。
开始玩游戏了，老师拿出一个红鼻子。同学们争先恐后地举手，都想上台贴鼻子。有五个同学很幸运，被老师选中，最搞笑的是小华。老师用红领巾把她的眼睛蒙上，又叫她后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈。做完老师的动作后，晕头转向的她开始前进了。可是，她走错了方向，走向教室后面。我们都哈哈大笑起来，有人把她拉到了前面，但是她却在讲台上迷糊地走着，最后还是老师把她带到正确的地方，但是她却把鼻子贴到了其中一只眼睛的下面，逗得我们合不拢嘴。把鼻子贴对地方的是小康，他也是与小华做了同样的动作，可能有了一定的经验，他却顺利走上讲台，把鼻子准确得贴在了鼻子位置上，我们鼓起热烈的掌声！
虽然这堂课大家玩得都很开心，但让我明白了一个道理：“不管遇到什么事，只要努力的认真去做，就会把它做的更好”。
教师评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。结尾恰到好处地点明中心，耐人寻味。
篇八：贴鼻子游戏作文500字六年级
贴鼻子的快乐
刘嘉旭
“往上贴，往下贴，往左贴。”咦，是谁在说话？原来是小朋友在玩儿贴鼻子的游戏。
上课了，孙老师说：“同学们，今天我们做一个为光头强和贴鼻子的游戏吧！”同学们听了惊呼起来，我心情激动万分。
孙老师先拿出一个光头强的画像，然后说：“同学们，游戏规则是蒙上眼，原地转三圈，然后给光头强贴上鼻子，谁贴的最好，谁就胜利。现在，谁第一个来？”
陈述睿第一个跑到前面，说：“老师，我来。”陈述睿蒙上眼，转了三圈，孙老师故意把陈述睿转到后面。陈述睿像一只无头苍蝇似的，他慢悠悠地向一位同学走过去，那位同学快速向后退。他应该听到了笑声，就转过身往回走去，他摸到了墙，把鼻子贴到墙上。他拿下了眼罩，一看，把鼻子贴到了后面了，同学们哈哈大笑。
玩了一会，孙老师说：“同学们，我们改一下规则，我们分成两队，两队分别派一个人，原地转五圈，这次队员们可以指挥。
“一队派谁？”老师问道，我说：“老师，我来。”我蒙上了眼睛，向前走过去，我摸到了画像，听见有人说：“往上，往下，往左……我听见有人说：对，就是这里。我立刻贴上去，我摘下眼罩，位置贴对了就是有点儿歪。
我好像听见强哥说：“位置是贴对了，只可惜贴的太歪了。”
贴鼻子游戏继续进行，教室里的笑声接连不断……
我感觉，胜败不重要，开心就好。
篇九：贴鼻子游戏作文500字六年级
好玩的游戏
朱正一
星期六下午，孙老师说要带我们玩一场名叫《光头强贴鼻子》的游戏，同学们一听到这个消息就开心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他们不一样，因为我开心的时候能蹦十一尺高。
孙老师首先在黑板上贴了一幅光头强的画像，但是缺少了五官之一的鼻子，接着孙老师告诉我们游戏的规则：一位同学被蒙上眼睛在原地转三圈，然后，拿着光头强的鼻子给他贴上，看谁贴的最好看，谁就能获得胜利。
游戏开始了，第一位上场的参赛的人是张思雨，孙老师先把她的眼睛用布给挡住，然后，孙老师和同学们一起大声的喊：熊大熊二转一圈，转两圈，转三圈就开始了。
张思雨迈出第一步就掉下了讲台，把她吓得不轻，然后重新走上了讲台，但是走了不到十步又下了讲台，她再次走上讲台，这一次她摸到了黑板，也摸到了画像，就开始贴，虽然位置贴好了，但是她把光头强的鼻子给贴反了。同学们哄堂大笑，我想光头强应该会气愤的说：“你把我的鼻子贴翻了，我该怎么呼吸呀？”
第二位参赛选手上场了，规则变成了可以指挥了，第二位参赛选手飞快地跑到黑板，非常顺利，但是在贴的时候贴到了光头强的嘴巴上，同学们笑得更厉害了，我猜光头强肯定在说：“你还不如上一个小朋友贴的好呢！你这样我既不能呼吸也不能吃饭了！”
游戏到这儿快乐地结束了。
篇十：贴鼻子游戏作文500字六年级
“上上，下，左左，右右！”教室里传来一阵阵喊声，原来，这节作文课，我们在贴鼻子。
“下一个谁要来？”孙老师大声问。
第一个上场的是我们班无敌大力士小江同学。小江同学挺着他那圆滚滚的大肚子，一摇一摆的走上讲台，孙老师先用红领巾蒙住他的双眼，并协助他在原地转三圈，转完以后就可以开始贴了。但由于转了三圈，小江同学头晕眼花，摇摇摆摆地走向黑板，他听着同学们的提醒，四处摸索，我们喊着：“向左，向左，向上，上右！”有些调皮的同学还故意喊：“向下，再下，再下一点点。”他越来越头晕，最后，他实在不行了，只好随便找了一个地方贴上去。这时，我们全班哄堂大笑，他自己也摘下红领巾看了看，也笑得肚子都疼了，原来他把鼻子贴在了脸蛋上，好像娃娃长了一颗痣。
“我来。”角落里，一个声音响起。“好，有请小严同学上场。”
小严同学胸有成竹的走上讲台，孙老师帮他用红领巾蒙住眼睛，转了三圈，他晃了晃脑袋，走上娃娃脸。小杨同学十分聪明，因为他知道孙老师把娃娃脸画在了黑板中间，于是他左右摸索着摸到了黑板边缘，又估计了娃娃脸的位置，便在自己头顶的位置用力一贴，这时同学们齐声欢呼起来：“小杨同学太棒了，太聪明了！”
经历了这场十分有趣的贴鼻子的作文课，让我知道了：团结力量大，朋友之间要互相帮助。
篇十一：贴鼻子游戏作文500字六年级
这个游戏真有趣
郑子博
“快贴，快贴！”听，声音从哪里来的呢？原来是在给光头强贴鼻子。
上课了，孙老师笑眯眯地说：“今天我们上一节活动课。”同学们跃跃欲试，我迫不及待地想要第一个上去试一试。
孙老师首先在黑板上贴了一个没有鼻子的光头强画像，接着说了一下游戏规则。
游戏开始了，第一个上场的是张思雨，她像一只豹子飞快地跑上讲台。孙老师拿到了一块纱布，蒙上她的眼睛，孙老师和同学们一起喊：“熊大熊二转一圈，熊大熊二转二圈，熊大熊二转三圈。”她转了三圈也没有倒下。
她拿着鼻子开始贴了，她像一只无头苍蝇一样往黑板摸去，顺着墙摸到了黑板，又摸到了胶带，把鼻子正好贴在那里，却给贴反了，惹得同学们哈哈大笑。光头强气急败坏地说：“我的鼻子都被你贴反了，还怎么呼吸？”
于子刚又开始贴了，这次的规则变成了给上台同学蒙上眼睛，原地转五圈，然后再走上去给光头强贴鼻子。
他拿着鼻子往黑板方向摸去，同学们大声说：“向左，向右，直走……”他先摸到黑板，又摸到画像，把鼻子贴到了嘴巴上，光头强说：“哎呀妈呀！这鼻子也太好吃了吧！”
贴鼻子游戏继续进行，教室里的同学们欢声笑语不断，别提多热闹了。
从这次游戏中，我体会到了盲人在黑暗中行走是多么困难，以后遇到盲人要多多帮助他。
篇十二：贴鼻子游戏作文500字六年级
“哈哈哈！”教室里同学们玩得热火朝天。今天上完课后老师组织我们玩游戏，在黑板上画了一个人脸。同学们议论纷纷：“怎么这个人脸怪怪的。”“哦，我知道是没有鼻子。”我们要玩“贴鼻子游戏。”
老师说：“游戏分为两组，每组一次派出一个代表，戴上眼罩在原地转三圈，然后向讲台走去，把鼻子贴上。”同学们争先恐后地要参加。经过每组成员之间热烈的讨论，各组都选出了代表。
比赛开始了，只见两名同学都目测好了鼻子的位置，戴上眼罩转了三圈，像喝醉了一样，东走西撞地向前走。旁边的同学在指挥，有的说：“往左贴。”有的说：“往下贴。”有的说：“往上贴。”教室里七嘴八舌，人声鼎沸。最关键的时候到了，两位同学拿着鼻子不知该怎么贴，一位同学不听用学们的议论，按照自己的记忆去贴，另一位同学一直在听同学们的议论去贴。结果，两位同学一个把鼻子贴在了脸的旁边，就差一点，而另一位同学贴在了嘴上。他们摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二轮的比赛开始了，我有幸上台去贴鼻子。另一组选出了我们班一个长得最高的女生。我先目测好鼻子的位置，然后大胆地戴上眼罩转了三圈，转完后我感到房子在转，往前走，走到黑板前的时候都撞上了黑板，我按照目测的位置贴上了鼻子。教室里发出了叫声，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地说，竟然贴对了。
这个游戏十分有趣，给我的学校生活带来了快乐。
篇十三：贴鼻子游戏作文500字六年级
记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”
同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上，有的贴在嘴上，还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了，有的还滚在地板上了。
那一次我们玩得非常开心。
篇十四：贴鼻子游戏作文500字六年级
鼻子去哪儿了
马乐会
“直走，直走！”“向左转，向左转，向右转。”“上边点，再上边点。”咦，这是什么声音？哦，原来是在给光头强贴鼻子啊！让我们赶紧去看看吧！
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，孙老师走上讲台对我们说：“同学们，今天我们要上一节游戏课。”同学们听了这句话，都兴高采烈地手舞足蹈，我也高兴极了，
孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强的画像，并说了一下游戏的规则，同学们听完游戏规则，都争先恐后地跑上讲台，想第一个体验游戏。
游戏开始了，第一个上场的同学是张思雨，她飞快地走上讲台，孙老师拿起纱巾给孙子张思雨蒙上眼睛，并让她转三圈儿，老师给她一个鼻子的贴纸。
她拿着鼻子开始贴了，她向台下走去，差一点就摔了，她站起来向讲台上走去，继续贴，这一次她差一点就扑我身上了，吓我一跳。张思雨经过多次失败，终于贴上了，不过她把鼻子贴歪了，搞得同学们哄堂大笑。光头强好像在说：“我的个妈呀，我的鼻子反了，都毁容了！”
老师又加了一条规则，可以让同学指挥，“这一下就容易了”，我笑着说。
刘煜婷开始贴了，她像盲人摸象似的摸到了墙，接着又摸到了黑板，在同学们的指挥下，她没有贴反，就是贴到了嘴边，她摘下纱巾看到后，气得直跺脚。光头强火冒三丈地说：“别人嘴边长颗痣，我嘴边长个鼻子！”
游戏继续进行中……
从这次游戏中，我知道了盲人是多么不容易，以后我遇到了盲人一定要帮助他。
篇十五：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天，我一来到教室，就在黑板上发现了一个活泼可爱的“娃娃头”，可是它没有鼻子，顿时，这个娃娃头在我的脑海里画下了一个问号。
在海棠作文课上，老师手里拿着一个鼻子走向讲台，说：“今天要玩贴鼻子游戏。”这句话让我的心里暗暗高兴起来。游戏规则是：先将要玩的那位同学的眼睛用红领巾蒙住，然后让那位同学拿着鼻子转上三圈，再去黑板上娃娃头那里贴，最后那位同学完成任务后把红领巾卸下来。
游戏开始了。首先上场的是我，老师用红领巾蒙上我的眼睛，那一刻我的眼前就从以前的光明霎时变成了黑暗，我默默地走向了讲台，在下面观看着我的观众们，纷纷大声的指挥着我，“向上、向下、向左、向右……”这时教室里乱成了一团，我想了好一会儿才下定了决心，就在我要贴鼻子的的那一刻，那些观众们有的急的拍了几下桌子，有的观众好奇的伸长了脖子，还有的观众迫不及待的睁大了眼睛，我就在紧张的时刻贴下了鼻子，我摘下了红领巾，看到了我的“歪鼻子”创作，我不禁捧腹大笑！
第二位登场的同学是袁紫涵，虽然我知道她无比紧张，但她还是勇敢面对，这时我也加入到观众的行列里，就在她走向讲台的那一刻，又响起了那熟悉的声音，我都要喊破了嗓子了，可是她还是没有听到，她的这个歪鼻子作品，也是惹的我们哈哈大笑！
今天做的这个游戏虽然很快就结束了，但是在我的心里留下了深刻的印象！
篇十六：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天上午，教室里非常热闹，你想知道我们在干什么吗？偷偷告诉你吧，我们在玩非常好玩的游戏——贴鼻子。
首先，我们用一条红领巾蒙住眼睛，在黑板上有一个笑脸没有鼻子。需要手上拿着鼻子，把鼻子贴在脸的中间，然后才算赢。
第一个人上场的人是马贺，他被许多人转了三圈，然后左拐拐右拐拐，才摸上了黑板的最右边，慢慢的往左寻找正确位置。可是有些同学说：“对！对！对！就贴这。”可是他还是按自己的思路往左走，走到脸边，摸来摸去的，可是摸到了嘴边，还以为是贴鼻子的地方，所以就贴上了，很遗憾挑战失败了。
第二个人上场的是：佳佳，她先让好多女生帮她转了三圈，可当时她正准备往桌子上贴的时候，突然，有许多女生抢着说：“对！不对！对！不对！”教室里像在拆房子一样，可是她往前一走，“嗵”的一声，撞上了桌子，头撞得非常痛，可是她还是一直往前走，直到摸到了黑板才松了一口气，然后她一直往右摸，摸到一个东西，拿着鼻子贴到了脸蛋上，也很遗憾挑战失败了。
最后一个上场的人是我，我被老师转了三圈后摇摇晃晃，像喝了酒一样。我摸着墙顺便也摸着桌子，突然，有一个人说：“对！”我想，他们肯定想骗我，让我上钩。所以我没有听，过了三秒钟我摸着一个东西，心想这一定是脸中间，所以贴了上去，如果不成功大家一定会取笑我的。所以我胆战心惊地贴上了，我扒开一看居然就差一点点就成功了。
这个游戏可真好玩啊！
篇十七：贴鼻子游戏作文500字六年级
黑板上画了一个大大的圆，要画一个横着的罐子吗？不是，画一个皮球吗？也不是。原来是一个没有鼻子的小丑——他为什么没有鼻子呢？
正在我迷惑不解的时候，杨老师转身在黑板上写下五个大大的字：“贴鼻子游戏”全班同学开心的、快乐的叫起来：“ye，可以玩游戏了！”
杨老师说：“你们依次轮流来，在贴鼻子的时候，要把眼睛给蒙着哟，还有在出发前转三圈。”
方韵婷在贴鼻子的时候因为看不到，所以她把鼻子给贴到了脸的外面。李文钰慢吞吞的走向小丑，生怕撞到了桌子，结果把小丑的鼻子给贴到了左眼下面……终于轮到我了，我被杨老师蒙上眼晴，旋了三圈——直旋得我站都站不稳。我首先往左走，结果碰到了桌子，我又往右走，结果碰到了叶云秋的手……四处碰壁后我好不容易摸到黑板了，我小心翼翼的把小丑的鼻子贴到了黑板上。杨老师帮我揭开眼罩，我看见：我把小丑的鼻子贴的微微向右了。杨老师亲切的对我说：“你只差一点点了，加油哦。”
李沂芯和李文钰一样贴到左眼下面了，我鼓励李沂芯说：“你只差二十多厘米就可以贴到小丑的鼻子正确的位置了，要加油哦！”
李沂芯点了点头说：“嗯，下一次我一定要努力！”
我觉得这一次玩的“贴鼻子游戏”真的很好玩，但是一人只能玩一次，所以我要珍惜这一次玩“贴鼻子游戏”。
篇十八：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天的语文课充满了欢笑声和掌声，大家一定想知道我们在干什么？噢，原来是老师带领我们在玩”贴鼻子”游戏。
老师在黑板上画了一个大大的熊脑袋，它那大大的脸上却没有鼻子，我们的任务就是蒙住眼，转三圈，然后将这块磁铁吸到熊的脸上当鼻子，这样才算挑战成功。
大战一触即发，同学们都争先恐后地举起手来，想要第一个上来挑战一番。老师先让班长小李同学上台挑战，只见他大步流星地走上讲台，用红领巾蒙住眼睛，歪歪扭扭地转了三圈，小李走到黑板前，将手直直地放到黑板上，我们”扑哧”一声笑了，原本雅雀无声的课堂变成了充满笑声的天地，原来他把鼻子贴到了熊脸以外。
第二位是小张同学，他不紧不慢地走上讲台，蒙住双眼，稳稳地转了三圈，然后将手坚定地放到熊嘴以上，”成功了！”我们高呼一声，并且”啪啪啪”地拍手祝贺，小张同学摘下眼罩，看到自己的”成功之举”时，便满意地点了点头，露出得意地神情，洋洋得意地回到了座位。
挑战还在如火如荼的进行中，小房同学闪亮登场。只见她对准熊脸，蒙上眼睛，小心翼翼地转了三圈。然后镇定思考，将磁铁从熊耳朵上移动到了熊嘴以上。成功了！我那颗提到嗓子眼的心才落定，班里响起了热烈的掌声。小房同学也将眼罩摘下，用惊喜般的眼神望着大家。
不知不觉中，快乐有趣的贴鼻子游戏结束了，意犹未尽的我们却还沉浸在欢声笑语中……
篇十九：贴鼻子游戏作文500字六年级
“下面，是下面！”“不对，是左边，在往上一点！”“不对，不对，在往右一点！”哇！教室怎么这么热闹啊！原来，他们都在玩贴鼻子游戏啊！
首先，老师拿出一张喜羊羊的画片贴在黑板上，喜羊羊眯着眼，张着大嘴，竖着耳朵，可是好像少了什么东西。这时，它的表情好像在对我们说：“小朋友，快来帮我贴鼻子吧！”哦！原来喜羊羊缺少了一个鼻子啊！
老师说：“裴学毅，你来帮它贴鼻子吧！”这时裴学毅大摇大摆的向老师走去。老师给他戴上眼罩，然后把裴学毅转了几下，然后裴学毅变成了一个不倒翁的样子。裴学毅刚刚想把鼻子贴上去时，同学们突然说：“不对，是右边，在往左边一点……”最后，裴学毅就随便贴了一个地方。“哈哈哈……”同学们忽然哈哈大笑起来，有的爬在地上打滚，有的哭笑不得，还有的跳了起来，原来，他把鼻子贴到喜羊羊的眉毛上啦！
下一个上场的是朱魏冉，她带上了眼罩，就像黑板走去，就直接下手，这时，同学们又哈哈大学起来，原来她把鼻子贴在了喜羊羊的眼睛上了，喜羊羊变成了“独眼羊”了。
最后一个上场的就是徐文杰，他也戴上了眼罩，就向四处寻找，摸到黑板时，他一瞬间下手，“哈哈哈……”原来他竟然把鼻子贴到了喜羊羊的脖子上了。
这次游戏真好玩！
篇二十：贴鼻子游戏作文500字六年级
星期五早上，语文老师匆匆步入教室，然后在黑板上画了一张脸，我们班的同学满脸疑惑地看着谢老师，只见谢老师在黑板上写了三个字“贴鼻子”。
我们班的同学恍然大悟，原来老师是让我们玩“贴鼻子”！老师跟我们讲了一下规则和要求：第一，在玩游戏时要带眼罩；第二，要快速转五圈；第三，只可以语言提示。
游戏开始，随机抽人，选中了龙婧。只见她像一只小乌龟一样慢慢地走上讲台，她带上眼罩，开始飞快旋转起来，一圈二圈三圈……她转完五圈过后，完全失去了方向感，像一只无头苍蝇一样，连自己在哪都不知道。最后她通过同学们的指挥，终于找到了黑板，却见她把鼻子一贴——歪了！全班顿时哄堂大笑，笑得她脸上一阵热。
班里的同学们都非常激动，有的同学在地上打滚，有的同学站在椅子上大喊大叫，有的同学恨不得直接冲上讲台，还有的同学在台下哈哈大笑。其中我们班的顾智彧是最激动的了，他的声音是最大的，他的手一边指方向，嘴里一边叫着，他像是一个大喇叭一样。
我也上台玩过，我一带上眼罩就蒙了。当我开始找脸的时候，听着周围的声音，我的耳边像有很多蚊子在飞，我不知道应该听谁的，我晕头转向，只好小心翼翼地往前摸索，最后我的鼻子还贴的正好，幸好幸好！
今天是我最开心的一节课了，从这个游戏我明白了一个道理：在有些时候别人或许会给出许多建议，但我们不能盲目听从，要有自己的判断，做出正确的决定。
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