篇一：贴鼻子游戏作文400字四年级
课上我们开始玩起了“乐乐贴鼻子”的游戏！
游戏开始了，我先来，老师用围巾把我眼睛围住，然后让我到后面转十圈，我转得非常快，像龙卷风一样的快。转完后，我一下子往后退了好几步。我糊里糊涂地往前走，只听“咣当”一声，我撞到了一张桌子，其他同学都哈哈大笑了。
开始贴鼻子了，有的人说：“对的，是这里。”有人又说：“不对，是那里。”我心里想：我应该听谁的呢？这下只能开启我的绝招——靠亮光。大屏幕是亮的，亮光越大越不对，亮光小的越接近目的地。“啊哈”我找到了，这下可高兴了，正准备贴。
我的手不停地在乐乐面前晃动着，乐乐可能在想：求求你了，还我鼻子吧！哎呦，有人绊我，搞得我“鼻子”都掉了。我急忙在地上找鼻子，后来我摸到了鼻子，原来是一个同学帮我找的。最后时间要到了，我飞快地贴了上去，同学们哈哈大笑。我一下子把围巾摘了，原来鼻子在嘴巴上。对不起，乐乐，让你的嘴巴和鼻子打架了。
再看看这群笑疯了的同学们，有的笑得躺在地上起不来，有的笑得不停地敲打桌子，有的笑得肚子都要疼了。看着这欢乐的画面，我也忍不住笑了。
今天，真是乐乐可怜，我开心啊！
篇二：贴鼻子游戏作文400字四年级
熊一诺
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这秋高气爽的时节里，动物王国里真热闹：有的跳高，有的爬树，有的摘果子……
袋鼠、小狗和小猪玩得可不一样，它们刚做好了一个神气十足的木偶：圆溜溜的头上有两个大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，细长的胳膊和腿……哦，鼻子还没做！淘气的小狗转动着它那水汪汪的大眼睛，提议道：“咱们来玩贴鼻子游戏吧！”于是，三个小伙伴兴致勃勃地玩了起来。
首先是“跳跃能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一跃，“啪！”一贴！可是跳得太高，鼻子被贴在了头顶上，大家都哈哈大笑起来。
第二位上场的是机灵调皮的小狗，它气定神闲地走向木偶，突然转过头来给大伙做了个鬼脸，然后信心满满地把鼻子一贴，结果小狗因为太矮，鼻子被贴在了身体上，大家笑得前俯后仰。
最后上场的是稳重踏实的小猪，它不慌不忙地走过去，先摸摸木偶的头，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后准确无误地把鼻子贴好了，大伙都热烈鼓掌！憨厚老实的小猪挠挠头，谦虚地说：“我只是性子慢，找准了地方再贴，嘿嘿……”
所以，我们做事情应该脚踏实地，俗话说：心急吃不了热豆腐。
篇三：贴鼻子游戏作文400字四年级
在我的记忆中我玩过许多游戏，其中让我印象最深刻的就是我和小红在我家玩贴鼻子的游戏了。
游戏规则很简单，先在白纸上画一个人脸，但他没有鼻子，需要我们把眼睛蒙上，给那个人贴上鼻子。
游戏开始了，小红先上，我把他的眼睛用一块布蒙了上去，小红的眼睛瞬间看不到任何东西，开始七扭八歪的走下一个喝醉的文字，好不容易找到了小人的脸，刚想贴上去，却一不小心撞到了头在一旁观看了的我，差点笑出了双下巴。经过调整之后，小红又开始继续贴鼻子，他先找到小人的脸，然后顺便找了一个中心点，一下子贴了上去，小红十分期待地摘下眼罩，但他却发现自己的鼻子贴在了眼睛上，他不禁的笑了起来。
该到我上场了，小红帮我蒙上不？我瞬间什么都看不见了，我先要自己保持冷静，手向前伸边走边摸，认真的找了一个中心点贴了上去，我满怀期待地摘下了眼罩，竟然发现我成功了，我开心的一蹦三尺高。
通过那次游戏我明白了一个道理，只要我们能保持冷静认真去做，再难的事情也能做到。
篇四：贴鼻子游戏作文400字四年级
上课了，老师走进教室，站在黑板前，对我们说：“我们今天要玩贴鼻子游戏。”全班立刻欢呼起来。
第一位同学叫何浩轩。老师在黑板前面帮他蒙上眼罩，然后把他拉到教室的最后面，让他先左转4圈再右转4圈。他转完圈之后，抬起两只手慢慢试探，两只脚颤颤巍巍地向前走，走了二十多步，他终于走到了第一排，但不知是哪一个捣乱分子喊了一声：“向左！”他就朝第一排的同学走去。第一排的同学连忙害怕地举起右手，向左闪躲。一旁的好心同学赶紧指正他：“不要向左了，向右点儿，再向前走！”他又归入正道，继续向前走。终于，他到了黑板前，下面传来喧杂的声音：“向右，不对不对，向下！向左！”但他还是自己比划着。此时此刻，我猜想同学们应该都和我一样，又紧张，又兴奋，又激动。他贴上去了！不知是谁又喊了一下。我们注意地看着，结果是：不歪不斜，刚刚好！
第二个人叫罗歆轶，全班称呼她：歆轶宝贝。她转了八圈，像个酒鬼似的，一摇一晃地靠近黑板。然后，她摸着黑板，“啪”地一下贴了上去。之后，全班笑了——因为她把鼻子贴到了嘴角上。
玩了这个游戏，我觉得非常好玩。希望以后能一直保持着这样喜悦的气氛。
篇五：贴鼻子游戏作文400字四年级
星期六下午，老师说：“要玩贴鼻子的游戏”，同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。
我们分两组，我是第二组，我同桌是第一组。游戏开始了，我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。
我的同桌兴高采烈地走上去，老师用红布遮住他的眼睛，转了三圈，只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了，同学们有的说往右，有的说往左，有的人说往上，还有的说往下，他不知所措，就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说：“鼻子长在脸上了，”他自己看了也笑了起来。
这一次终于到我了，我紧张地走了上去，老师也是给我遮住眼睛，转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地，眼前漆黑一片，就像盲人一样，我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候，听大家说：“向前，向后，向左，向右，”我不知道听谁的，我就凭感觉一贴，同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了，真是又好玩又好笑。
贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了，我从中体会到了盲人的痛苦，以后我们都要多关心盲人。
篇六：贴鼻子游戏作文400字四年级
李政毅
“上面些，左边些……”咦？教室里怎么这么热闹？噢！这是我们班同学们“六一”节在玩“贴鼻子”的游戏啊！
只见一名同学戴上眼罩在原地转了三圈，晕晕乎乎地向黑板上的“哆啦A梦”贴去！“抬脚走上阶台，左边，上去一些！”周围的同学们七嘴八舌又叫了起来。“叭！”清脆的一声。“鼻子”——黄色的磁铁，紧紧地贴在了“哆啦A梦”的脸蛋儿上。同学们见了，哈哈大笑起来，那位同学摘下眼罩。也不好意思地笑了。
多有趣啊！我不由得手痒，再一看后边的同学们都排了好长的队伍。我迫不及待的排了进去。过了很久终于到了我。我先瞄准好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面对着什么。哇！原来有这么难呀！我转了三圈，迷迷糊糊地随着同学们的帮助踏上了台阶，可同学们一会儿说上去一点，一会儿说下去一点。我该听谁呢？不管了！“叭！”又是那清脆的声音。我打开眼罩。鼻子竟然贴在了“鼻子”的正中心。“哇——！”同学惊叹起来。我得意地领了奖品，让他们羡慕不已。
教室里洋溢着同学们的笑声。
篇七：贴鼻子游戏作文400字四年级
今天在上语文课时，林老师看我们表现挺好，就说：“今天你们表现得好，我带你们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们听了，高兴极了，有的兴奋得哇哇大叫，有的拍起了桌子，还有的激动地手舞足蹈……
游戏开始，林老师说：“我看谁是第一位幸运儿。”老师话音刚落，我想：我有那么幸运吗？不可能，不可能。就在这时，林老师叫了我的名字，我高兴地跳了起来。
我脸带笑容、信心十足的走上了讲台，林老师帮我戴上了眼罩，我左转三圈，右转三圈，转的我迷迷糊糊，双手乱摸，心里想平时盲人走路可真难呀！接着我摇摇晃晃向后面的方向走去，惹得同学们哈哈大笑。这时，好心的陈果茜走上来，说：“我来扶你。”说完就扶我走到了黑板前。
就在我拿着“鼻子”犹豫不决不知要往哪里贴时，传来了我好朋友李曼灵的声音，说：“你听我的指挥。”我说：“好的。”李曼灵开始指挥我说：“往左、往左、再往左一点。”我在她的指挥下把鼻子贴了上去，就在这时，同学们发出了热烈的掌声。我连忙脱下眼罩，一看原来我贴中了高兴地跳了起来。
这场有意义的游戏就在一声声欢声笑语中结束了。
篇八：贴鼻子游戏作文400字四年级
今天是周六，老师给我们上了一节作文活动课，活动课上玩的是“贴鼻子”游戏，我和王子晗一队。
第一轮，我先出场，王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时，眼前一片漆黑。我原地转了三圈，就向前走去，“砰”的一声，我撞到了一张桌子。王子晗大叫着：“向左转，向左转！”我听他的马上向左转，但转过头了，“啪！”“我的书！”没想到这次，我又把王佳慧的书撞到地上去了，王子晗又急得大叫：“转太多了，向右一点！好，再往前走，再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……
贴完了以后，我摘下蒙着眼睛的布！当看见自己贴的地方时，我心里想：嘻嘻，一定是我赢，因为我贴的和正中间就相差几毫米！但最后是却是对手获胜了，好可惜呀。我问老师：“这是为什么？明明是我贴得更靠近中间啊！”老师说：“黑板上画的那张脸是向左边侧的，你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪，却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了，使那张脸就像活了一样”。
啊，原来是这样，贴鼻子也是有学问的呀！
篇九：贴鼻子游戏作文400字四年级
在我的一生中玩过很多游戏，比如：捉迷藏、老鹰捉小鸡和老狼几点钟等，但我最喜欢的游戏还是贴鼻子。
今天上课的时候，老师突然说道：“同学们，今天我们来玩一个游戏，这个游戏叫贴鼻子。”一听到玩游戏，原本安静的教室变得吵闹起来。老师叫同学安静下来后，开始宣布游戏规则：“首先在黑板上画一个没有鼻子的小丑，游戏者蒙住自己的眼睛，拿着纸鼻子贴对位置就算胜利。”
游戏开始了，老师说：“徐浩然，你先来。”我来到黑板前，大约看了十秒钟，然后蒙住了眼睛，自信地走上前去。贴完后，在下面看的同学哈哈大笑，我摘下眼罩一看，原来是我把鼻子贴在了小丑的脸下，我也笑了起来。
然后老师又叫了我的弟弟刘耀泽，他蒙上了眼睛，慢慢向前摸索。我以为他也会向我一样把鼻子贴在小丑的脸上，结果他贴的位置恰到好处，赢得台下一片掌声。
随着游戏的进行。教室里传来阵阵笑声。最后，老师告诉我们：“贴鼻子，可以锻炼方向感。”原来小游戏也有大问呀！真是一个十分有意义的游戏。
篇十：贴鼻子游戏作文400字四年级
今天，姜老师提议让我们玩“贴鼻子”的游戏，同学们大声说道：“好的！好的！”，于是姜老师在墙上贴了一只没有鼻子的小熊。
姜老师问道：“谁来给小熊贴上鼻子？”霍子烨胸有成竹地喊道：“我来！我来！”，姜老师就请了霍子烨来给小熊贴鼻子。姜老师问：“你准备好了吗？”霍子烨信心十足地回答：“准备好了！”他蒙上眼睛大步地走到小熊面前，东摸摸西摸摸，把小熊的鼻子拿起又放下，同学们大声喊：“左！左！左！右！右！右！”他急得满头大汗，没了主意。最后把小熊的鼻子贴在了它的舌头上，同学们哄堂大笑，他摘下红领巾，低下头不好意思地笑了。
姜老师又请了孙语曦来给小熊贴鼻子，老师给她蒙上眼睛，问：“你准备好了吗？”她镇定自若地说：“准备好了。”只见她小心翼翼地走到小熊前面，刚要贴上去，同学们同心协力地喊道：“孙语曦往左一点！再往上一点！”终于，孙语曦把小熊的鼻子贴到了正确的位置上。她摘下红领巾，看到同学们欢呼雀跃，掌声雷动，为她祝贺！
贴鼻子的游戏真有趣！让教室里充满了欢声笑语！
篇十一：贴鼻子游戏作文400字四年级
“叮铃铃、叮铃铃……”随着一阵急促的铃声，我们语文兴趣班上课了。
老师面带笑容地走了进来，我们看见了窃窃私语起来说：“太阳怎么从西边出来了？今天我们肯定没有作业了。”可令人费解的事，老师在黑板上画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船，我心想：老师想干嘛呢？原来，老师是画了一张脸，但唯独少了一个鼻子。老师要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子呢？”杨老师问道。“我来、我来！”22双小手齐刷刷地举了起来。
幸运之星降临到了我的头上，老师让我来贴鼻子。老师把我的眼睛蒙上，我的左手抓住右耳朵，低下头，弯下腰，向左转三圈，再向右转三圈。转完后，我觉得有点晕，连忙用手扶住黑板，才站好。就拿着一个小鼻子准备贴。这时，有一个搞怪的同学大声喊：“左边，右边。”于是我就听了他的话，“啪”的一声，我把鼻子贴了上去，顿时全班响起了雷鸣般的掌声。
我急忙摘下把眼睛蒙上的那块布，“耶！”我高兴地叫了起来，“我贴中了，贴中了！”
“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了，我们还沉浸在上课的快乐中……
篇十二：贴鼻子游戏作文400字四年级
今天的作文课，邱老师让我们玩贴鼻子的游戏。老师在黑板上贴了两张卡通人物的图片，它们从外形上看都非常可爱，可就是少了一个鼻子。
老师温和地问道：“谁第一个来为它们加上一个鼻子呢？”“我来！我来！”同学们争先恐后地举起手来，顿时，教室里就像油锅一样，沸腾了起来。
最后，老师点到了我和另外一个女生，我们俩戴上眼罩后，飞快地在原地转了三圈，我手里拿着鼻子，晕晕乎乎地往前摸索着。我一直摸呀摸，很久才摸到了黑板。同学们一直大声地喊着“左，下！”我终于摸到了图片，在同学们嘈杂的喊声中，我接着摸到了它的帽子。这时同学们都大声地说：“对！”我把鼻子贴了上去。
“哈哈！”教室里顿时响起了一阵笑声，我赶紧把眼罩拉下来一看，原来我把鼻子贴在了它的帽子上，变成了它的装饰品。看到后，我也情不自禁地哈哈大笑起来。再看我我旁边的那位女同学，她把鼻子贴得还算正确。
游戏虽然结束了，可是大家却还沉浸在刚刚的游戏当中，纷纷地讨论着，这个游戏可真有趣！
篇十三：贴鼻子游戏作文400字四年级
今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。
老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。
游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左……往右……不对、不对……”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同学们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼泪。
其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”
“叮铃铃……”下课铃响了。哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！
篇十四：贴鼻子游戏作文400字四年级
朋友是陪伴的礼物，回忆是时间的礼物，而游戏是儿童时代的礼物。
我特别喜欢老师讲得游戏—贴鼻子。于是，放学后我约了几个小伙伴来家里玩。
“向左边，张明！”一个小伙伴兴奋地叫道，手还在不停地往左边挥舞。黑板上一个胖娃娃正等着他。娃娃粉红的脸颊像一个大桃子。眉毛下一双黑眼睛像宝石一样闪闪发亮。眼睛下面空荡荡的，没有鼻子。张明手里抓着一张纸鼻子，正要给她安上。
这个任务可一点不容易-因为张明的眼睛上蒙了眼罩。小伙伴们团团围成一圈，有的一脸紧张，眉头皱得紧紧的；有的继续给他助威，“向右边一点！”张明犹豫地停下了步伐，他仰起头，左右逡巡着，像草原上的猎狗一样。终于，他拿定了主意，伸长手臂，“啪地”向前一贴。那一刻，空气好像凝固住了。
一个人笑了，两个人笑了……最后，我们都开始捧腹大笑，整个屋子快被我们掀翻了。“贴得不对吗？”张明一把扯下眼罩，瞧着自己的“杰作”，他也哈哈大笑起来-原来，他把纸鼻子贴在了娃娃的眉毛上，胖娃娃看起来更加滑稽了！
无论鼻子最后落在哪里，贴鼻子总是带给我们许多的惊喜与欢笑。
篇十五：贴鼻子游戏作文400字四年级
“哈哈哈……”，四五班教室的欢笑声在走廊里响彻云霄，他们在干什么呢？让我来告诉你吧，他们在玩贴鼻子的游戏。
老师在黑板上贴了一个没有鼻子的小丑，那个小丑戴着黑色的帽子，长着蓝色的头发，还有一张弯弯的大嘴，可爱极了，可就是没有鼻子。
游戏规则是：老师给选手蒙上眼睛，再在原地转几圈，才能上去给小丑贴上鼻子，贴的最准的就是胜利者。
游戏开始了，第一个上台的是倪恩杰，老师给他蒙上眼睛，再在原地左转三圈右转三圈，还没等站稳，他就踉踉跄跄地走到黑板前，仔细地摸索着，然后果断地一贴，正好贴在了鼻子的位置，“哇…”同学们惊喜地大叫起来，小丑有了自己的鼻子，显得更精神了。
第二个上台的就是我，我也按着游戏规则，带上眼罩，此时我就像一个盲人一样，什么都看不见，我凭着自己的感觉向黑板走去，我摸到了黑板的另一侧，只听同学们在下面着急地喊着：“往右一点，往右一点。”我就急急忙忙地往右走了一步，伸出手随手一贴，只听到同学们哄堂大笑，我赶紧摘下眼罩一看，原来鼻子贴到了小丑头上，连我自己笑出了眼泪，我尴尬地走下了台。
这次贴鼻子的游戏真好玩，希望下次叶老师还带我们一起玩。
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