篇一：贴鼻子游戏的作文400字
“长”了鼻子的潮流衣服
43号张华烯
黑板紧闭着，教室里一片安静。当老师推开黑板的那一刻，教室里的每一个同学都欢呼雀跃。
“黑板里竟然藏着一个小丑！”不知是谁冒出一句，同学们纷纷抬起头，一个搞笑的小丑映入眼帘。大家看到微笑的梁老师，就知道这个大惊喜是她布置的。“快看，小丑没有鼻子！”这里我就不隐瞒了，是玩贴鼻子游戏。真是破天荒啊，竟然能玩游戏！只见梁老师拍拍手说：“接下来，请吕瑞峰上台。”
瑞峰的脸上更是惊喜万分，兴奋地站了起来，接过了吸铁石，蒙上眼睛转三圈，只见他用左手扶住黑板，右手乱摸一通，他放下了吸铁石，只听见全班一阵哄堂大笑：“鼻子悬空了！”他连忙将吸铁石拿了起来，重新找位置放下，由于放的次数太多，连黑板上画的小丑都快被他擦没了。我们大喊：“快放呀！快放呀！”他才赶紧放下吸铁石，也放下了心中的大石头。他摘下了眼罩：“怎么贴那儿去了？他一脸茫然。我说：“哎呀，本学期我们班吕瑞峰设计了一件长了鼻子的潮流衣服啦，大家鼓掌！”全班同学都被我这番话逗乐了，吕瑞峰也不知是怎么回事，只是我们笑，他也笑。
我笑了，全班同学笑了，老师也笑了。
篇二：贴鼻子游戏的作文400字
陈子乐
今天，老师带我们去书法教室玩贴鼻子。我们来到书法教室，带上红领巾，拿好手中的鼻子，就开始了。我想：这有何难，看我的！
我戴上红领巾，顿时周围一片黑乎乎的，什么也看不见。我有些心慌，想：这么黑还怎么玩呀！突然一个熟悉的声音从我耳边响起：“转五圈！”我连忙开始转圈。一圈又一圈过去了，我已经分不清东南西北，感觉天旋地转，只能听天由命了。
我伸出手向眼前的黑暗摸索着，希望找到黑板。我的腿好像撞到了一个东西，我叫着：“这是什么东西啊，好硬啊，好疼啊，我的腿！”突然又一个声音叫着：“这是我的椅子啊！”原来如此，我撞到椅子啦。那个熟悉的声音开始了倒计时，我顺着这个声音找去发现了一面“墙”但这比墙光滑。我仔细想了想，这不就是我梦寐以求的黑板吗？我真是又惊又喜，想：这次你们输定了！
我随便找了一张纸，从上到下摸了一下，因为我知道鼻子肯定在中间，于是我贴了一个靠中间的位置，摘下眼罩发现贴错了，我哭笑不得。
这次游戏真好玩，也让我体会到盲人生活的不易。
篇三：贴鼻子游戏的作文400字
今天，老师给我们来玩贴鼻子的游戏，老师把一张画着小猫的画纸贴在黑板上。这只小猫有着尖尖的耳朵，耳朵上还有一个漂亮的蝴蝶结。两个圆圆的眼珠子又黑又亮，就像两颗黑珍珠，可好看了，它还长着一张樱桃小嘴，胡子翘翘的，唯一不足的是——小猫没有鼻子。原来，老师是让我们给小猫贴上鼻子呀！
游戏开始了，我想，这个游戏一定很好玩，于是，我举着手叫起来：“我要玩，我要玩”。可是，老师没有叫我，而是叫了其他人，没有办法，我只能尴尬地坐下来。
在贴鼻子中，让我印象最深刻的是孟同学，只见他胸有成竹的走上讲台，老师给他蒙上眼睛后，只见他不慌不忙地把手中的鼻子贴到应该贴的位置上了，大家大吃一惊，同时发出了“太厉害”地呼声，不一会就鼓起掌来。而他却淡定的走下讲台。
还有杨同学，他摸索了好一会儿，可还是贴到了黑板上，大家先是一愣，然后，哄堂大笑，有的笑得直不起腰来，趴在桌子上捂着肚子叫痛，还有的笑得东倒西歪，大家这么一笑，杨同学的脸红了！
这次贴鼻子真让人难忘啊！
篇四：贴鼻子游戏的作文400字
张玲
语文课，老师带着我们玩了一个游戏——贴鼻子。
老师先在黑板上贴了4张脸，他有眼睛，嘴巴，耳朵，头发，却只少了一个鼻子，而老师的手里正好拿着一把鼻子。哦——原来是要让我们来贴鼻子啊。
老师先让我们原地转几圈，并用红领巾蒙住眼睛。因为想快点贴鼻子，大家转圈的速度特别快，转完后我头晕目眩，根本分不清东南西北，身体左一摇右一摆。“走”只听老师一声令下，我慢慢的向前移，手到处摸索，在寻找方向，我的耳边传来了同学们的提示，“往左”，“往右”，“对”往前走！这让我拿不定主意。咦？我好像摸到跟墙壁一样的东西，但又很光滑，这是什么呢——呀！黑板。我的双手在黑板上摸来摸去，寻找着脸，呀！让我摸到了，嗯，贴在哪呢？我在人脸上乱摸一通，不管三七二十一，就贴了，等到老师说停，我摘下红领巾，看了看，我的鼻子贴到嘴上了，我和同学们都哈哈大笑了起来。再看看别人的鼻子，有的贴到下巴上，有的贴在眼睛上，有的根本没有贴在脸上。
游戏在我们的笑声中结束了，这个游戏让我明白，有些事情看起来简单，做起来难。
篇五：贴鼻子游戏的作文400字
星期六下午，老师说：“要玩贴鼻子的游戏”，同学们一下子欢欣鼓舞的叫了起来。
我们分两组，我是第二组，我同桌是第一组。游戏开始了，我们跃跃欲试都想第一个去玩。老师把手举的最高的同桌叫了上去。
我的同桌兴高采烈地走上去，老师用红布遮住他的眼睛，转了三圈，只见他小心翼翼的往前走。摸到黑板了，同学们有的说往右，有的说往左，有的人说往上，还有的说往下，他不知所措，就不小心一贴贴上了。同学们一看哈哈大笑起来说：“鼻子长在脸上了，”他自己看了也笑了起来。
这一次终于到我了，我紧张地走了上去，老师也是给我遮住眼睛，转了三圈后我感觉有点迷迷糊糊地，眼前漆黑一片，就像盲人一样，我靠自己的感觉摸索着往前走。当我要走错的时候，听大家说：“向前，向后，向左，向右，”我不知道听谁的，我就凭感觉一贴，同学们哄堂大笑起来。原来贴歪了，真是又好玩又好笑。
贴鼻子的游戏就在欢笑中快结束了，我从中体会到了盲人的痛苦，以后我们都要多关心盲人。
篇六：贴鼻子游戏的作文400字
今天赵老师为我们宣布了一个喜讯，我们要在这堂课上玩一个有趣的游戏，我们都高兴得手舞足蹈。
我们左盼右盼，终于我们期盼已久的游戏终于开始了，首先老师说明了游戏规则，让我们用红领巾把眼睛盖住，转上三圈，然后开始慢慢地向前走，我们都觉得有点难度，但是每个孩子脸上都挂着笑容。
游戏开始了，第一个上场的是弓贺，他认认真真，慢慢摸索着向前走去，他的动作让我们笑得合不拢嘴。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板。找到了笑脸的边上，大家可爱的提示，我们看见弓贺把鼻子贴在了嘴上，大家哄堂大笑，他也开心地笑了。
第二位上场的选手非常认真，她毫不马虎，好像笑脸是她的对手，对笑脸大声的说：“你过来呀”，他摸着走到笑脸面前，我们认真地提示，但他还是贴在了脸的眼睛上，真让我们哭笑不得。
下面就是我主角上场啦！我认真的拿着鼻子摸索着，摸到了桌角，我又摸到了黑板，我的脚不小心碰到了垃圾桶，把我吓了一跳，但是心里还是喜悦的，但是我把鼻子贴在了笑脸的中间，差一点就到位了，我说：“有点可惜。”
这节课真有趣！
篇七：贴鼻子游戏的作文400字
下午一上课，老师就画了两个大头娃娃，娃娃有眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴。好像少了点什么，仔细一看，原来大头娃娃没有鼻子呀。
大家议论纷纷，老师要干什么呢？原来老师要让我们玩贴鼻子游戏呀！老师把全班同学分成四组，每组派一个代表参加。获胜组可以加辰币哦！
游戏开始了，第一组代表上场了。老师用丝巾遮住这位同学的眼睛，这同学拿着磁铁摸着走上了讲台。到了讲台，只见他拿着磁铁往黑板上一“啪”，教室里顿时传来一阵阵笑声，原来他把鼻子贴到了嘴上。第二组代表出场了，这位同学走上了讲台也是“啪”的一声，教室里霎时传出热烈的掌声，这同学真是像是长了双透视眼啊。轮到第三组，只听又是“啪”的一声，教室里又传来一阵阵笑声，这哥们以失败告终了。
重头戏到了，第四组代表便是我了，我拿着磁铁两脚一前一后地滑上了讲台。手拿磁铁，心在颤抖。我拿着磁铁这边摸摸那边转转。最后鼓起勇气“啪”的一声，把磁铁往黑板上一贴。教室里顿时哄堂大笑，我赶忙扯下丝巾一看，鼻子跑到耳朵上了，我也不禁笑了。
今天真是有趣的一天！
篇八：贴鼻子游戏的作文400字
陈心淇
每当我听到笑声时，我就想到了作文课上都贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们转五圈，我在心里默默地数着：“一、二、三……转完后，好像整个世界被一个巨人翻到了过来，而且什么也看不见。有一个同学还不小心撞到我身上，把我吓得一身冷汗。“开始走！”老师一声令下，我伸出双手向周围慢慢地前进，只听见一阵欢声笑语和老师倒数数字的声音。“咚”，我的腿好像撞到了什么东西，用手一摸原来是把椅子，写盲人的日子可真不好过啊！忽然一个熟悉的声音叫了起来：“嘿，这是我的椅子！”我连忙调换方向走开了。
我走着走着又撞到了一个东西，这是黑板吗？我用手摸摸东，摸摸西，确定这是黑板后我就找到一个地方把鼻子贴上去。“停！”老师说到把我这该死的眼罩摘了下来。发现黑板上鼻子的位置五花八门。有的像一滴黑色的油黏在嘴巴边；有的像一颗痣长在下巴上，我的鼻子就长在下巴上的那颗痣。
当然快乐时光总是很短暂，这场游戏在同学们的笑声中结束了。
篇九：贴鼻子游戏的作文400字
今天语文课，叶老师竟然让我们玩儿“贴鼻子”游戏。真是太高兴了。
只见叶老师在黑板上贴了一位小丑，他长着云朵似的头发，戴着绅士帽，长着水汪汪的大眼睛，美中不足的是那里缺了一个红红的鼻子。
我们兴奋高声叫着，每个人都举着手，大声叫着“我！我！选我！”叶老师大声地说：“慢着，我还没说规则呢！游戏规则是：我请同学上来，帮他戴上眼罩在原地左边转三圈，右边转三圈，再把鼻子贴上去。”我们抢着举手。
叶老师说：“第一个，倪恩杰。”倪恩杰高兴地两步并做一步，兴奋地走向讲台，叶老师帮倪恩杰戴上眼罩后，说：“转起来，左三圈，右三圈。好！去黑板上找小丑。”叶维治在一旁捣乱。明明要往左边的，叶维治非要说往右，往右。只见恩杰左摸摸，右摸摸，他终于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地贴了上去。“真厉害！好！棒！”一阵阵赞叹的声音从班级里传来。原来倪恩杰准确地把鼻子贴到了正确的位置。叶老师也拍手叫好。
“第二个，潘子晨”叶老师说。子晨一蹦一跳地走到了讲台边，叶维治又在一边捣乱了。“哈哈哈！哈哈哈……”教室里一片笑声，原来他把鼻子贴到了下巴上。叶老师说：“小丑长了一颗美人痣！”
“哈哈哈……”游戏在笑声中结束了。
篇十：贴鼻子游戏的作文400字
上课了，老师走进教室，站在黑板前，对我们说：“我们今天要玩贴鼻子游戏。”全班立刻欢呼起来。
第一位同学叫何浩轩。老师在黑板前面帮他蒙上眼罩，然后把他拉到教室的最后面，让他先左转4圈再右转4圈。他转完圈之后，抬起两只手慢慢试探，两只脚颤颤巍巍地向前走，走了二十多步，他终于走到了第一排，但不知是哪一个捣乱分子喊了一声：“向左！”他就朝第一排的同学走去。第一排的同学连忙害怕地举起右手，向左闪躲。一旁的好心同学赶紧指正他：“不要向左了，向右点儿，再向前走！”他又归入正道，继续向前走。终于，他到了黑板前，下面传来喧杂的声音：“向右，不对不对，向下！向左！”但他还是自己比划着。此时此刻，我猜想同学们应该都和我一样，又紧张，又兴奋，又激动。他贴上去了！不知是谁又喊了一下。我们注意地看着，结果是：不歪不斜，刚刚好！
第二个人叫罗歆轶，全班称呼她：歆轶宝贝。她转了八圈，像个酒鬼似的，一摇一晃地靠近黑板。然后，她摸着黑板，“啪”地一下贴了上去。之后，全班笑了——因为她把鼻子贴到了嘴角上。
玩了这个游戏，我觉得非常好玩。希望以后能一直保持着这样喜悦的气氛。
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