【篇一：她伤心了作文600字五年级下册】
在五（6）班的教室里，传来了一阵阵的哭泣声。发生什么事了，是谁在哭泣？我闻声望去，原来是潘XX。
那一天，班主任陈老师在讲台上严肃的问道：“还有谁语文课堂作业本没上交？没上交的请赶紧交上来！”可是，潘XX却在那一会儿站起来，一会儿又走来走去，心神不定，忐忑不安。我看出了她焦虑的神情，赶紧上前去问了问她碰到什么问题了。只听她说：“哎，我的课堂作业本没写完，这该怎么办呢？”“没事啊，你赶紧跟陈老师汇报一下实情，等写完了再交上去，老师肯定不会生气的！”可是潘XX还是摇摇头，坐在位置上，拿起笔，飞快地写了起来。
一节课过去了，当我下课经过她身旁时，不禁提醒她道：“你怎么还没写完啊？下节课可就是语文课了！”“啊？怎么办，怎么办？”她嘀咕着，脸上泛起了红晕，眼神渐渐地暗淡了下来。她越来越着急，急得都快哭了。我满脸同情，但却也没什么办法。
语文课铃声响了，可潘XX还是在写课堂作业本。我的心跟着跳到了嗓子眼，心里想到：你怎么还在写啊？先认真听课吧！可潘XX依旧低着头，奋笔疾书。
世上的事情就是这么巧合，陈老师无意中走到了潘XX的课桌边，看着她低着头，严厉的问道：“潘XX，你上课在写什么呢？不认真听课，还在写课堂作业本？”可是潘XX却像没听见陈老师的话一样，继续动笔写着字。这下，陈老师有点大发雷霆了，一下子收走了她的笔和作业本。
潘XX哭了，哭得满脸通红，晶莹的泪水一边在眼眶里打转，又随即像断了线的珠子，泪珠不停的飞泻而下。又可能是出于难为情，她将头埋进了衣服里，肩膀一颤一颤地，发泄着心中的委屈。
下课了，我走到潘XX旁安慰她，她镇定下来后也认识到了自己的问题。潘XX，经历这次挫折，相信你以后一定能合理安排好时间。
【篇二：她伤心了作文600字五年级下册】
世界上最捉摸不透的是情绪，每个人都有自己独特的个性，不同的情绪。
上午，漫天大雾，如一块灰蒙蒙的绸布，铺天盖地，透不出一丝阳光。偶尔，吹来一阵瑟瑟的风，使人格外压抑。
“同学们，我们发试卷！”一声有力的话在教室回荡。每个人都在窃窃地讨论自己的分数，教室里犹如一锅沸腾的开水，喧嚣起来。
随着分数的逐渐公布，班级氛围犹如时间停止了一般。我的朋友小雅，双眼紧闭，双手用力合拢，做出祈祷的模样，嘴里嘀咕着：“老天啊！求求您了……”说着，语气竟有些颤抖，额头上渗出点点晶莹的汗珠。可怕什么来什么，老师点到了她：“87+10分”，她惊得猛地一哆嗦，立刻站起来小跑过去，用被汗水浸湿的双手接过了试卷，满脸通红地低头奔向座位。她一句话也不说地坐在座位上，盯着试卷上那一个个鲜红的叉，踌躇了一会儿，心里有种说不出的滋味儿。旁边的人也在悄悄议论着她的成绩。
她听了，顿时红了眼眶。只觉鼻头一酸，脸蛋发烫，嗓子一阵哽咽。她将目光望向窗外，心想：“怎么会退步呢！这样怎么面对父母……”
一颗冰凉的泪珠顺着脸夹滚落下来，砸在红叉中心，形成一朵“红花”绽放开来。她缓缓地低下头，望着那“红花”，用手轻轻碰着，小声叨念着：“怎……怎么会呢……”
我轻声的劝道：“你没事吧？这只是一次考试，没关系的，下次努力就行了。”她含着眼泪望向我，笑了笑，便一声不吭了。
“叮——”下课了，同学们已冲了出去。教室空无几人，我坐在她旁边，看着她，说：“你不用这么伤心的……下次肯定会考得更好！”她又看了看我，却觉得更难过了，心里像压了一座泰山，沉甸甸的，嗓子即干又堵，喘不上气来。
大粒大粒的泪珠不停滚落下来，落在课桌上，演奏着一曲失落的曲子。她把头埋进袖子里，咽泣着。
这一次，她真的伤心了。
【篇三：她伤心了作文600字五年级下册】
每个人都有伤心的时候，有人失去自己最爱的玩具会伤心；有人考了低分时会伤心；有人和好朋友吵架时会伤心。而我的妈妈因为我而伤心了。
星期六，我到琴行上古筝课，我心想：呵呵，上完古筝课就可以逛超市了。正当我笑得开心，老师讲的易错处，我没认真听，弹错了一大段，老师就像发狂的狮子，“啪”的一声把书狠狠地摔在地上，生气地说：“陈佩沁，你在想些什么，这个我讲了很多遍……”
下课后，姐姐蹦蹦跳跳地对妈妈说：”陈佩沁，今天又被老师骂了，老师讲了好几遍，她还弹错，老师说她无药可救了。”妈妈板着脸，瞪大眼睛，怒气冲冲地对我说：“你为什么不认真上课？”我不耐烦地回答：“我就是不想弹，你能怎么样在？”她简直不敢相信自己耳朵，好似晴天霹雳当头一击，又好像被人从头到脚浇了一盆凉水，全身麻木。她被这句话所震动了，以至于就像受到电击一般。她转过身对我说：“自己不好好学习，日后吃苦的是你自己，你不听我的，我也不管你了。”不知不觉，天色越来越暗，狂风吹着窗户，像是猛虎怒号；树枝被折断了，不时发出“咔嚓咔嚓”的声音；塑料袋被吹了起来，在窗前飘舞着。平时妈妈都会告诉我继续加油，可这次妈妈却转身离开，头也不回。我紧紧跟着妈妈上了车。
上车后，我从她的眼中仿佛看到了，上课不认真的我和她那湿漉漉的眼眶，她的眼泪就像断了线的珠子，一张红扑扑的脸像极了熟透的番茄，眼眶里的泪水不停地在脸上流淌着。顿时车上安静极了，静得仿佛能听到彼此的心跳的声音；静得仿佛空气都凝固了；静得仿佛都能听到一根针掉在地上的声音。我低着头，感到于心有愧地说：”妈妈，你不要生气了，我以后不会这样了。''
这件事情已经过去了，但这场景却给我上了生动的一课：人人都会犯错，而我们要勇于承认错误，善于改正。这样，大人才不会为我们感到伤心！
【篇四：她伤心了作文600字五年级下册】
我有一个朋友，她叫张婷，她是我的好朋友也是我的邻居。就在一天，我的奶奶在买菜的路上不小心摔倒了，她的奶奶马上把我的奶奶扶了起来，于是，我们两家的关系更好了。我以为日子会一直幸福下去时，有一天我和张婷正在回家的路上，只见在张婷家门口围来了很多围观者和警察，楼下还一直响着救护车的铃声，奶奶被抬上了救护车。原来她的奶奶行脏病突发才被抬上了救护车。
张婷知道了奶奶生病后，每天上学前眼睛都是红的，上课时也无精打采的，每天都想着：“奶奶什么时候才能回来？奶奶的病会不会严重？”每天晚上她的眼泪不知不觉的就从眼睛里逃了出来。身为好朋友的我每天都安慰她：“奶奶会好的”。
几天后，我和张婷去看望她的奶奶。我们进了ICU，看见她的奶奶身上插着各种各样的管子，她心痛无比，听到医生说奶奶的病情没有好转，反而更严重了。听到这时，张婷再也忍不住了，一颗眼泪从她脸颊上掉了下来，她用纸巾擦了一遍又一遍，可是张婷的眼泪控制不住的往外流，心就像被刀刺了一样，看着躺在病床上的奶奶，用她那娇嫩的小手轻轻地抚摸着奶奶苍老而又虚弱的脸。那一刻，我真希望，天空是蓝色的，让白云换着各式各样的样子，能把张婷逗开心。
当张婷再次去看望奶奶时，病情还是一样的严重，就在张婷走出医院没多久，她的奶奶还是没挺住，离开了这个世界。当她的父母告诉了张婷奶奶去世了的一刹那张婷愣在了原地，她那神情就好像在说奶奶真的不在了吗？她以泪洗面，她想着和奶奶在一起的点点滴滴，想着当时为什么不珍惜？后来她每天茶饭不思把自己关在了房间里。
这件事发生后的一个月后，张婷还是回去上学了，可是她平曰里的开朗变成了冷漠，就像是变了个人，就这样她从早上坐到放学脸上没有一丝丝的表情。
寂静的夜晚，月光照亮了树，照亮了房子，照亮了草，照亮了路，也照亮了张婷一个人的背影。
【篇五：她伤心了作文600字五年级下册】
我的妈妈是一个性格开朗的人，我从来没有见过她哭泣，可是直到那一次，我才知道，原来我的妈妈也有脆弱的一面。
那是一个阴沉的晚上，风呼呼的刮着，夹杂着硕大的雨滴，好像老天受了什么委屈，也在哭泣。雨点打在窗户的玻璃上，发出“啪嗒啪嗒”的响声。我像往常一样坐在书桌前做着作业，嘴里嘀咕着：“这个鬼天气，下午还是晴空万里，怎么到晚上就变成倾盆大雨了？”突然，“扑通”一声，吓得我从座位上蹦了起来，心里直疑惑：唉，今天的麻烦事儿真多，我必须出去看看怎么了。我打开房门，跑向客厅，只见弟弟坐在地上哇哇大哭，满手都是血，旁边是摔碎的海螺。我心想：肯定是弟弟想玩海螺，但是非但没拿到，反倒把海螺摔碎了，割到了手。弟弟肯定要被妈妈骂，我得向妈妈求个情。想到这，我大喊道：“妈妈，弟弟割到手了，快来啊。”
妈妈急匆匆地从厨房跑来，一眼就看到了地上的海螺，她顿时呆在那里，一动也不动地注视着那个海螺，张了张嘴，想说什么，但又忍住了。她冲到弟弟跟前，瞪大眼睛，咬住嘴唇，把手一扬，作势要打下去。我急忙大喊：“妈妈，弟弟不是故意的，再说他的手受伤了，你得赶紧给他先擦药啊。”不知道是不是看到弟弟那哭得像花猫一样的小脸，还是看到了那双正在流血的小手，妈妈扬起的手放了下来，叹了口气，说：“你带弟弟去擦药吧。”说完，她默默地走进自己的房间，轻轻地关上门。
我隔着门板隐约听到一阵微弱的哭声，到后来变成了撕心裂肺的嚎啕声。顿时，我愣住了，不知道该做什么才好。突然我感觉我的心像被人撕成了碎片一样不住的疼，我很心疼妈妈，不想让她伤心难过。我想帮他分担一些痛苦，妈妈的哭声让我不知所措，大脑仿佛一片空白，只能呆呆的站在那儿，痛苦的聆听妈妈的哭声……
后来妈妈告诉我，那个海螺是她奶奶送给她的，那时妈妈不知道大海是什么，更不知道大海的波涛声是什么样的，经常缠着他奶奶询问。妈妈的奶奶没办法，只好买了一个海螺给她，现在妈妈的奶奶虽然已经去世很多年了。可是妈妈对她奶奶的思念没有消失，海螺有的不仅是大海的波涛声，还有妈妈对她奶奶永远不会磨灭的思念……
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