篇一：三年级作文让鸡蛋浮起来
刘宸恺
今天我看了《生活中的科学》中的小实验——让鸡蛋浮起来，决定自己动手来做这个小实验。
我准备了一把小勺子、一袋盐、一个玻璃杯、一枚鸡蛋和一双筷子。
实验开始了，我首先往玻璃杯倒入大半杯水，接着往玻璃杯里加入一勺盐，然后用食指和大拇指轻轻地捏住鸡蛋把它放入玻璃杯中。这时的鸡蛋就像一个顽皮的小孩一样潜入水中，我不停地用筷子搅拌，咦，鸡蛋还是停在水中纹丝不动，并没有如我希望的那样浮起来呀！
鸡蛋为什么没有浮起来？难道是书本上的知识骗了我，还是我的实验步骤有错误？我并没有灰心，重新查阅书本上的实验内容和步骤，发现原来是我盐加入太少了。于是我把两勺盐加进玻璃杯之后再搅拌，奇迹终于出现了：鸡蛋像个乖小孩慢慢浮到水面上来。
实验结束后，我上网查阅了鸡蛋浮起来的科学原理才知道，原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋在盐水中才会浮起来。
通过这次实验，我明白一个道理：生活中的科学无所不在，只要我们善于观察，动手实践，就会不断发现其中的奥秘。
篇二：三年级作文让鸡蛋浮起来
邱誉城
今天，阳光明媚，天气晴朗。我要做一个小实验——一个大家都很熟悉的“让鸡蛋在水中浮起来”，想想就感到激动万分呢！
首先我们要准备材料：鸡蛋、玻璃瓶、水、盐、小苏打。
先把水放在玻璃瓶中再把鸡蛋小心翼翼放在玻璃瓶里，一个鸡蛋放在一大瓶清水里，鸡蛋沉下去了，那么怎样才能让它在水上浮起来呢？于是我就按照步骤把小苏打放了下去，然尔鸡蛋纹丝不动没有浮起来，可是我没有放弃而是又做了一次。这次我知道了，放下去要搅拌的，但是又失败了。我没有放弃而是又开始了实验，把小苏打放下去之后马上放盐搅拌，这回可算是成功了！妈妈说：“要是想浮起来，就要放更多的盐。”我点了点头说：“知道了”。我又开始了新的实验，放盐，搅拌，放盐，搅拌一直这样连续大约五分钟左右，鸡蛋终于可以浮起来了。
通过这次的实验我明白了科学无处不在，只要善于观察身边的事物，就可以知道科学奥秘——知识的力量。
篇三：三年级作文让鸡蛋浮起来
余振佳
今天是星期五，上网课时老师说教我们做一个小实验，名字叫鸡蛋浮起来。
首先准备实验材料：一个杯子、水、盐、一个鸡蛋、一根筷子。然后开始做。第一步：在杯子里倒入一大半清水。
第二步：接着。轻轻地将小鸡蛋放入清水中。
第三步：然后拿出一勺盐放入清水中不能多也不能少，放入杯子里。
第四步：不停的搅拌鸡蛋的外壳。老师说：“我们要充分搅拌等待盐融化，鸡蛋就会浮起来了。”可是，我一直在搅拌，为什么老师的鸡蛋起来了，我的却一直浮不起来呢？我很疑问，就去问妈妈，妈妈说：“再加一勺盐搅拌几下试试。浮得起来吗？”于是我加了一勺盐再搅拌，真的浮起来了，谢谢妈妈，妈妈说：“不用谢。”为什么鸡蛋在盐水里搅拌会浮起来？我问姐姐。看见姐姐在忙，我就去问妈妈了，妈妈说：“因为盐水重鸡蛋轻。所以可以浮起来。”今天我非常开心，和网课老师，做了一个小实验，名字叫鸡蛋浮起来。我觉得做一个小实验也有它的乐趣。
我的实验真成功了。
篇四：三年级作文让鸡蛋浮起来
郑景元
今天放学，妈妈带我去菜市场买菜，顺便帮我买一个鸡蛋和一包盐。因为我要做一个有趣的实验。
回到家后，我先拿一个杯子，往杯子里装水，再把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋沉下去了。然后我再加点盐进去，鸡蛋还沉在杯子下面。我不死心，我再加点盐进去，并进行搅拌。过了一会儿，鸡蛋终于浮起来了，我的实验成功了。
吃完饭后，我和妈妈在网上找鸡蛋为什么加盐会浮起来的原因。原来鸡蛋放在水中受到的浮力跟密度有关。盐水的密度大比鸡蛋大，鸡蛋就浮起来了！
科学实验真神奇，这真是个有趣的科学实验，真期待下一次的科学实验。
篇五：三年级作文让鸡蛋浮起来
小作者：林子玲
你相信用清水能把鸡蛋浮起来吗？老师说可以，但我们都不相信。
于是，老师让我们把带来的实验工具放在桌面上。第一步，把鸡蛋放入玻璃碗中，第二步，加上清水和盐。第三步，用汤勺搅拌。我听了，立马开始动手。当我放盐的时候，心想：把盐放进去在搅拌，真的能让鸡蛋浮起来吗？当我搅拌完后看了看，只见鸡蛋在水面飘了飘就停下来了。我只好看旁边的同学如何操作。老师说要是鸡蛋没有浮起来的话，那就说明加的盐太少了。我听了，立马往水里加盐，搅拌。搅拌时由于太使劲，结果把鸡蛋弄坏了。最后，这次实验失败了，我非常懊悔。
通过这次实验，我明白了：科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。同时还懂得了，失败不可怕，坚持就会有回报。
篇六：三年级作文让鸡蛋浮起来
钟恩君
奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理，等着我们去探索，今天在作文班，我们就做了让鸡蛋浮起来这一个小小的实验。
开始的时候，我们准备了鸡蛋，杯子，水和盐当做实验材料。我们先把清水倒入杯子里，再把一个鸡蛋放进去，这个鸡蛋一下子跳入水里，沉沉地睡起了觉。接着我迫不及待地往水里加了一勺盐，一勺盐不够，我多加了几勺，直到加到够了为止。最后水中芭蕾”。盐慢慢融化了，鸡蛋也慢慢地浮了起来，同学们的脸一下子都露出惊讶的表情，有的说：“哇，试验成功了！”有的说：“这是我第一次做实验成功呢。”
为什么鸡蛋会浮起来呢？老师告诉我们，原来是是盐给水增加了比重，水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会上浮。
我们听了恍然大悟，茅塞顿开。这次实验既让我们收获了快乐，又收获了知识，真是受益匪浅！原来科学离我们并不远，就在我们身边啊！
篇七：三年级作文让鸡蛋浮起来
吴杰锋
你知道吗？其实生活中有许多小奥秘，用几个简简单单的材料，就可以做出含有科学道理的小实验。我就尝试过，成功后还感觉小有成就呢。
首先我准备的材料有：鸡蛋、杯子、一双筷子、一个勺子、水、盐。接着倒点水在杯中，然后我拿起鸡蛋，将鸡蛋轻轻的放入杯中，鸡蛋款款沉入杯底，你们一定在问，为什么鸡蛋没有浮起来？别着急，好戏还在后头呢！
接下来，我拿起了勺子，把一勺子盐倒入杯中，再用筷子在杯中搅拌，这时候的鸡蛋一点动静都没有，我在想：是不是盐太少了？于是，我加了一勺盐、二勺盐……五勺盐。我再拿起筷子，轻轻地搅拌，盐慢慢地溶化了，这时的水变成了糯米色像一杯稀稀的粥水。最后奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，我高兴得一蹦三尺高。
原来，因为盐水的密度比清水大。盐水与其浓度成正比，正当盐水的密度达到鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
看来，只要细心观察，多多思考，我们能从身边学到许多科学知识。
篇八：三年级作文让鸡蛋浮起来
王楚乔
听说死海可以让人浮起来，那鸡蛋可不可以浮起来呢？当然能！你不信？那就跟我去做一个小实验检验一下吧！
我先准备了实验工具：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、还有一包盐、一把勺子、一只筷子和一包盐。
首先，我用勺子轻轻地把鸡蛋放进玻璃杯，然后把开水放进玻璃杯。再用筷子一点一点把盐放进玻璃杯，一开始鸡蛋一点变化都没有，还是默默的沉在杯底。我想是不是盐不够呢？于是，我又往杯里放了两勺盐，把它搅拌均匀，终于鸡蛋发生变化了。鸡蛋开始慢慢地、慢慢地苏醒了，终于鸡蛋浮起来了！我的实验成功了，我非常地兴奋！
同学们，你们知道为什么鸡蛋会在盐水里浮起来吗？它的实验原理跟死海能把物体浮起来一样：盐能加大了水的浮力，当盐水的密度比鸡蛋大的时候会使鸡蛋浮起来。
做实验真有趣，我热爱做实验，因为它能让我学到很多的科学知识。
篇九：三年级作文让鸡蛋浮起来
曹语恬
听说把鸡蛋放到盐水里，鸡蛋能浮到水面上。我有些不相信，于是，我做了个实验。
我准备了一枚又大又圆的鸡蛋、一个杯子、一根长长的筷子、一把勺子，还有清水和盐。我先盛了半杯水，然后把鸡蛋放到水里。接着，我兴奋地拿着勺子盛了一勺盐，再用筷子搅拌起来，发现鸡蛋浮上去了又沉下去了，鸡蛋懒洋洋的，像是在对我说：“想让我上去？没门儿！”然后，我放了一勺又一勺盐，可鸡蛋没有一点要上来的意思。我着急了，一下子倒了将近半袋盐，最后，鸡蛋像憋足了气一样，立马漂到了水面上。我高兴极了，又蹦又跳地跑到妈妈面前，迫不及待地告诉她我实验成功了的好消息。
原来，盐溶于水后，水的密度变大了，超过了鸡蛋的密度，所以在清水中沉底的鸡蛋在盐水中会浮到水面上。看来，勤动手、多观察、多思考，能让我获得更多的知识。
篇十：三年级作文让鸡蛋浮起来
寿梓烨
一个鸡蛋放在一大碗清水里，鸡蛋沉下去了，那么怎样才能让它浮上来呢？我很好奇，于是，我想要亲自做个小实验。
首先，我们要准备好鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。
接着，把水倒入玻璃碗里，再放入鸡蛋，继续加入小苏打。可是，鸡蛋没有浮起来，一直在碗的底部，一动也不动，就好像一个小孩在舒舒服服地泡澡，不管怎么样都不肯起来。
我又加了很多小苏打，然后搅拌均匀，我想：这下，鸡蛋应该会浮起来了吧！可是，鸡蛋还是没有浮起来，看来，小苏打不能让鸡蛋在水中浮起来。
我把水倒掉，倒入新的水，再加入食盐，然后搅拌均匀，鸡蛋没有浮起来，我想：如果再加很多盐，能让鸡蛋浮起来吗？如果能，这其中又有什么原理呢？
于是，我加了更多的食盐，然后搅拌均匀，这个时候，奇迹发生了！鸡蛋浮了起来！
看来，盐可以让鸡蛋在水中浮起来，可是，这其中又有什么原理呢？我上网查了一下！原来，往水中加盐后，盐水的密度变大，鸡蛋排开盐水的体积不变，鸡蛋重不变，但鸡蛋受浮力变大，当鸡蛋受浮力大于鸡蛋重，鸡蛋就会上浮，一直到浮出水面为止。
这个小实验可真有趣！通过这次实验，我明白了！科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。我想：我以后一定要好好学习，天天向上，去探索更多的科学奥秘！
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