我从小就梦想自己长大以后能当一名出色的老师,今天我终于有机会体验一回了。因为妈妈刚刚给我布置了一个光荣的任务——教五岁的妹妹做一道数学题。我心里暗暗想:不就是一个幼儿园小朋友吗?这还不容易,我一定会教会她的!
我信心满满地打开书,粗略地看了一下这道题目。原以为是些简单的诸如“1+1”之类的加减法,没想到是一道等量代换的题目:已知1饼干=6O饼干,3O饼干=2▲饼干。求1饼干=?▲饼干。这道等量代换题对一个五岁小朋友还是有点难度的,但是我相信自己一定会不辱使命。于是,我用极其温柔的声音把题目一句一句读给妹妹听,让她自己先独立思考。
只见那个“无敌小可爱”表情严肃,嘴唇紧闭,目不转睛地盯着那道题目,一手扶着下巴,一手拿着铅笔在纸上勾勾画画,似乎有了点思路。可是不一会儿,她就紧皱起眉头,嘟起了小嘴,耷拉着脑袋,用铅笔不停地敲打着书,心里似乎在想:天哪,这道题好难啊。这些诱人的饼干为什么要为难宝宝我啊?如果再这样,我就把你们通通吃掉!,
一分钟后,妹妹抬起她圆圆的小脸看向我,一双水灵灵的大眼睛眨巴眨巴着,用力地抿了抿嘴唇,露出满是为难又无辜的神情,轻声向我求救:“姐姐,我不会。”
看着她这副可怜兮兮的模样,我摸摸她的小脑袋,轻声细语对她说:“别急,姐姐来教你。我们可以发现,五角星与圆形比,三角形也与圆形比,那么三角形和五角星是不是有一个共同点呢?”
妹妹点点头,若有所思地左瞧瞧,右看看。忽然灵机一动,拍了拍小脑袋,惊喜地喊道:“姐姐,我知道了,我知道了。三角形和五角星的共同点是它们都有角的!”
晕!看着妹妹理直气壮的样子,真是让我又好气又好笑。她的脑回路我真的跟不上啊!哎,这老师,怎么那么难呢,我真想甩手不干了。但是我一想到当老师是我从小的梦想,我怎么能轻言放弃呢?我要再换一种方法教她。
一计不成,又生一计。我兴冲冲地从玩具箱里淘出了“传家宝”——一盒超轻粘土和一个小天平。我记得,在我小时候,妈妈就是用这些宝贝教我学习的呢,再难的题目也会变得通俗易懂。我现在也要用它们来给妹妹好好演示。
当妹妹看到这些五颜六色的玩具时,两眼忽然放光,本来有点沮丧的心情立马“阴转晴”,专心致志地看我“玩”起来。我用红色粘土做成正方形饼干,用蓝色粘土做成圆形饼干,用黄色粘土做成三角形饼干,并把对应数量的粘土们放在小天平上保持平衡。
只见这个“好奇小天使”时而疑惑,时而惊讶,时而微笑,眼睛一眨不眨地盯着我,生怕错过一个情景。经过我耐心的启发和引导,妹妹终于从茫茫的迷雾中解脱出来了,她高兴得一蹦三尺高,亲昵地抱着我,围着我转:“好姐姐,你太棒了,我全听懂了!”不一会儿,她就把书里其他类似的题目全部攻克了!刹那间,我体会到了满满的成就感和幸福感,完全没有意识到自己早已口干舌燥。
原本以为当老师是一件非常简单的事,今天体验过才知道当老师有多辛苦,特别能理解老师的酸甜苦辣。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师就像辛勤的园丁,滋润着我们,奉献了自己。
老师,我爱您!
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