篇一：校园的树作文800字
在蔚然深秀的琅琊山脚下，有一座美丽的校园，她就是我的母校——琅琊路小学，这里绿树成荫，书声琅琅。
校门外，一棵枝繁叶茂的大榆树特别引人注目。春天，它悄悄抽出嫩绿的细叶，小小的，尖尖的，绿绿的，布满了细细的叶脉。几阵春风拂过，老榆树的枝头就缀满了一串串榆钱。有的紧紧抱在一起，远看像翡翠雕琢的圆球；有的一条条倒垂下来，近看像一串串绿色的铜钱。一片片，一团团，一簇簇，迎风招展，青翠欲滴，让人赏心悦目。
教学楼前，挺立着一棵年轻的香樟树，稠密的枝叶绿得发亮。无论春夏秋冬，总是蓬蓬勃勃，枝头常有一两只小鸟唱着婉转动听的歌。一到课间，同学们就会一阵风似的冲向它脚下的乒乓球台，兴致勃勃地打起球来。放学了，那些家长没来及接的同学总爱聚在它的树阴下，一边读书，一边聊天。
最威风的要数教学楼后那一排高耸入云的水杉树了。一到秋天，满树的叶子就会像下雨一样纷纷飘落。一二年级的小朋友最爱在树下捡落叶玩。初冬时节，落光了叶儿的水杉树就像一排威武的士兵，守在跑道边儿，俯瞰我们跑步做操。我们在它们的陪伴下，一刻也不敢偷懒，个个跑得热火朝天。
我最喜欢操场上那棵枝繁叶茂的大梧桐树了。它高大挺拔，足有五层楼那么高，浓密的枝叶遮蔽了巨大的主席台，像一把撑开的绿绒大伞。每逢周一，我们都会在这棵大树下举行庄严的升旗仪式；每年儿童节，一台台精彩的文艺演出都会在树下精彩呈现。我们还经常在它旁边的主席台上举行隆重的颁奖典礼。清风拂过，满树的叶片啪啪作响，是在给获奖的同学鼓掌喝彩呢！每当金风送爽，丹桂飘香，它的叶子就逐渐变黄。一夜风雨，绿色的大操场铺上一条金色的地毯。这是一条印满金色巴掌的地毯，也是我和小伙伴课间嬉戏的乐园。它给值日生们带来了许多困扰，也给同学们带来无限乐趣。无论是在清晨的寒风中清扫落叶，或是在午后的暖阳下数点“毛球”，还是在夕阳的余晖下捡拾“书签”，都会让我们一天的学习生活熠熠生辉。
校园里的树是一道美丽的风景线，也是一首优美的散文诗；是低年级小朋友口中欢乐的儿歌，也是高年级同学笔下绝妙的山水画。
篇二：校园的树作文800字
一树树红绿相间的海棠叶，一丝丝冰凉清爽的感觉，一句句温馨鼓励的话语，这就是校园里的海棠树带给我的美好回忆。
“待到山花浪漫时，她在丛中笑。”校园里有高大无比的海棠，待花开的时候，一片片绿得发红，红得发绿的叶子，交相在一起，绿叶像仆人一样，在殷勤地看管着“曙红”（红叶）公主。当花落的时候，这里便是我们的乐园。不管低年还是高年级都来这里玩。但是我们班同学厉害：他拾起两片完整的树叶，贴在眼睛上，便不停地又跑又问：“我是奥特曼吗？”别人不耐烦地回答：“是。”只见他在远处蹲上了马步，左手轻而有力地抬起，再把右手放在左手上，只听“吱——”别的同学都成了小鸭子，而我在他发出声音的刹那间，也张开了嘴，把肚子笑痛了。这不就是传说中的一叶障目，不见泰山嘛！
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，夏日炎炎，我们常把海棠叶偷偷地摘下来，当块儿宝儿似的带回家。然后把它们放到自家冰箱里一冻，明天拿出来，保你凉到天灵盖儿。海棠树叶，还可以打水漂儿，哎，来一个，一个个水花像被打破的碎玉，刹那间向四处散去，又象被吹散的梨花，飘飘洒洒，让人产生无数遐想。
“红豆生南国，春来发几枝。”有时，我们也会静下心来看看这棵树，看它：一阵风吹来，一片片树叶像一群群蝴蝶在火焰中飞舞，很是漂亮。站在树下，站在秋天的树下，我想起了武老师。每次我犯错误的时候，武老师都会轻轻地敲了一下我的脑壳，在一刹那间，我感到了老师的善意，老师鼓励我，希望我迫切地改正。那甜甜的声音在蓝蓝的天空中，在巧克力一样的海棠树干旁，在绿油油的小草边……那时，我与老师心有灵犀，我便觉得自己是一个受宠的孩子，于是加大马力地去学习……
“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，冬天，我们在树下拾果子，有一位调皮的同学来了一个冷不防，他趁大家不注意，一踢树，啊！我们身上都是银装素裹啦，一个个像“小雪人儿”似的呢。我们都笑别人，却不知那溅起雪花也落到了自己身上。武老师却在不远处看着我们笑……
每当看到校园海棠树，我就会想起武老师，想起武老师那温和的话语，慈爱的脸庞和对我谆谆的教诲。武老师，我何时还能走进您的温馨课堂？我何时还能和您一起走近校园的海棠树？
篇三：校园的树作文800字
远远望去，它是多么高大，树干立在一片绿光之下，繁密的树叶为树下生长的花花草草撑起一片天空，遮风挡雨。
在我的学校中，屹立着一棵高大的皂荚树。据老师讲述，这棵皂荚树已经在校园里呆了十多年了，我不由愣愣的打量这棵上了年纪的大树。繁密的绿叶在太阳的照射下，一面阴暗，一面明亮，突然脑中闪过一句诗，阴阳割昏晓，可不就是这样的景象。透过树叶向里看，里面别有洞天。若是说外面给人的是一种温柔清新的感觉，那么里面便是一种肃杀的战场风气。坚硬尖锐的刺，一群一簇的攀在树枝上，令人望而生威。枝条面对尖刺的侵袭，用尽全力去抵抗。不让他们接触到那些为人们带去温暖的树叶。为他们拼尽全力，不畏生死。
在皂荚树底下生存着一圈未成熟的小花小草，他们开心快乐的打闹戏嬉戏。丝毫不知道他们的头顶上正进行着一场大战，在枝条为他们撑起的天空下无忧无虑的生活。学习不用担心尖刺会伤害到他们。我曾经试着站在花坛旁向上看，一抬头，细长的枝条互相交错，形成了一张绿色的大网，透过缝隙隐隐约约可以看到一些棕色的东西。当你试探着跳起来，想看到更多时，却看不真切了，仿佛刚才的棕色事物，只是自己幻想的。
看着欢波的小草又抬头看着高大的皂荚树，我不禁想起了那天看到新闻在远方的边关白雪皑皑地上雪花堆积，踩下去，整只脚都陷入雪中。寒凤凛冽呼呼刮着。就是在这样恶劣的环境下，有一群人坚守自己的岗位，任凭寒风刮过帽子上眼睫毛、眉毛上、肩膀上挂着雪花，就算在风雪里直哆嗦，也从不抱怨，从不放弃。他们就是驻守祖国边关的战士们，有人问他们，最小的仅有二十几岁，为什么不去工作。反而来到这个人迹罕至的地方，他们回答每个职业都要有人去干，回想这种累活，很少有人愿意去干，但这个累活却是最重要的。它是中国的一道防线，所以我们不能埋怨，不能放弃，因为我们守护着自己的祖国，自己最亲最爱的人，我们不后悔来到这里，更不后悔自己的选择。
收回思绪，我看着眼前的皂荚树，他尽自己最大的努力去抵御外敌，将最美好的一面呈现给别人，自己却承受莫大的压力。我不知道该用什么词去评价造假树，只知道它在我心中的位置又高了一层。
篇四：校园的树作文800字
我的学校有一个富有诗意的名字——南宁市桃花源小学，校园也如同校名一样美丽。校园里花儿品种繁多，色彩绚丽；草儿生意盎然，青翠繁茂；树木苍翠挺拔，生机勃勃，是个风景如画的地方。在这些美景中我独爱U字形广场上的那几株玉兰树。
春天的玉兰树多么可爱啊！他如同初生的婴儿，拼命地吮吸着春天甘甜的露珠，舒枝展叶，叶子在阳光的照耀下，绿得十分鲜艳。春天的花最美不过玉兰。鲁迅称赞白玉兰有“寒凝大地发春华”的刚毅性格。早春，春寒料峭，玉兰便悄然绽放，外形极像莲花，盛开时，花瓣向四方舒展，枝头青白片片，白光耀眼，春风拂过，清香阵阵，沁人心脾。每当和煦的阳光洒在玉兰花上，她便在枝头笑开了颜，仿佛在跟同学们打招呼呢！每当我心情不好的时候，在玉兰树下走一走，闻着阵阵清香，欣赏着这春的馈赠，瞬间感悟了她的执着坚韧，心儿顿时被春的喜悦充溢了，烦恼已被抛到九霄云外。每天校园的空气中都交织着玉兰花和墨韵的清香，同学们在芬芳弥漫的校园中欢愉地健康成长。
夏天的玉兰树多么懂事啊！她如同妈妈呵护着孩子们。她撑开郁郁葱葱的枝叶为我们遮风挡雨。晴天，我们在树下遮阴；雨天，也可以在树下挡小雨。体育课时，我们还可以在玉兰树下乘凉、玩耍、做游戏。课间，我们偶尔也会捡一片树叶当书签，每一片树叶都像一个个可爱的小勺子。叶片儿是我们美术课上的好素材，在我们的手中拼出五彩的图画。它也是我们的小玩具，我们小女生把它当成过家家用的小勺子。每一片叶儿都藏着我们童年美好的记忆。
秋天的玉兰树多么优雅啊！玉兰花的叶子开始慢慢地变黄、飘落，一片片黄色的叶子飘啊飘啊，犹如一个个少女在跳着优美的芭蕾舞，又好像一只只蝴蝶在空中飞舞。这时候我们站在树下，抬头仰望，就好像在欣赏一幕秋的舞剧。
冬天的玉兰树多么安静啊！它静静地矗立着，那么坚强，不畏严寒，等待来年再把苍翠和芬芳献给大家。这时候的玉兰树仿佛在寒冷的冬天里进入了梦乡。但同学们依然可以在树下玩耍，学校里回荡着孩子们欢快地笑声……
美丽的玉兰树点缀着美丽的校园，它陪同我们度过一个个春夏秋冬，度过美好的童年时光！
篇五：校园的树作文800字
清晨，那棵朴树来了。它是被货车运来的。它的枝尖上还挂着冰冷的露珠，它的枝头上还没有一片绿叶。
但它毕竟是一棵树，一棵与它即将安家的地方一样非同凡响的树，几个小时后，它将会让一群孩子惊讶。
太阳光照到了它的身上，让它感到一丝暖意。它知道，机会来了。它终于熬过了那些阴冷的日子。它将努力生长，向地底深处扎根，向白云所在的地方生长。如若只论这一点，它和这所学校的学生们没有什么两样。
孩子们来了，他们围着那棵树，抚摸着它那坚硬而又粗糙的树皮，看着它那错综复杂的枝条。尽管没有叶子，但它依然是美丽的。
人群散尽了。但喧闹并未停止，同学们在操场上奔跑，在篮球场上打球，在后花园里看着那些美丽的花。欢乐的叫喊声在校园上空久久地回荡。
突然，校园安静了。树的心里有一点失落，但它也没有办法。它就在操场旁立着，安静地立着。
时间飞快地流过，树头下的影子在不断移动。一天一圈，一天一圈，一天一圈……转瞬间，已经转过六十多圈了。
在这时间里，树不断地生长，也在不断地思考。它觉得这里的孩子们都很快乐，都很独特，这里的气氛与它以前去过的地方都不同。它站在高处，看着那漂亮的有些许异域风味的红砖教学楼，看着红绿相间的大操场，看着那一个个小小的图书角，还有分散在各处的别的树伙伴……
它还见证了这所学校的许多活动。它看见那些孩子在其它树的身上挂上布条，看见人们在操场上搭起一个个帐篷，还看见了这所学校的老师在劳作……它觉得，这所学校越来越美丽了，也越来越特别了。
有人来作演讲了。可惜树的处理能力还有些弱，无法全弄明白其中的深意。树只好将其保存下来，以期未来细细琢磨。终于，它想明白了：原来我和那些孩子们并无不同啊！我的根须一直努力向下长，想抓住每一滴水，每一点养分。我的枝干不断向上，想拥抱每一缕阳光，每一片白云，他们又何尝不是这样？我自由地生长，每一个决定都会影响我，这个校园中没有任何一个同样的人，也无任何一棵同样的树。我是独一无二的，我要活出我的色彩，即使生命有限，我也要在世间留下我的印记，即使天生不足，我也是一个独特的自我。
这一天，这棵树与它所在的地方一样，变得非同凡响。
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