篇一：三年级下册语文第一单元作文
林嘉欣
除夕节包饺子
在不同的地区，都有各自颇具特色的民俗文化。在中国的传统文化里，历史悠久的春节最喜庆了。
在我们老家，除夕那一天，家家户户会包饺子，包好了留到过年吃。我们家也不例外。包饺子要先准备好食材；饺子皮、肉馅、各种炒好的菜、一碗水。准备好食材，就可以开始做饺子了。
我一手拿着擀面杖，一手按面皮，把它擀得圆圆的大大的。接着，左手托着面皮儿，右手用勺子铲馅，把馅放在皮儿中，再拿一根手指沾点水，弄在皮儿上，再捏紧，这样，一个饺子就包好了。第一次包饺子包得不太好，但包着包着就熟了，一分钟包两个。
饺子全都包好了，现在要煮饺子了，在等饺子时是最难的。弟弟是最馋的了。
妈妈，饺子要什么时候才好啊！”弟弟说道。
“要再过四十分钟。”
“可是……那我饿了，饿得不要不要的。”弟弟快要哭的样子。
“不行，饿了也不能吃。”
饺子终于煮好了，那白白的外套里面，包裹着一层满满的馅，真让人想吃。沾上醋，那更美味啦！大家吃的肚子都像一面小鼓了。
这就是我们家乡的习俗——包饺子。
篇二：三年级下册语文第一单元作文
我爱多肉
（祁山小学307班姚乐轩）
扁扁的，水滴形的叶子，像一块块小肉片，猜猜这是什么？没错，它就是多肉。
多肉，它有许多片小叶子，挨挨挤挤的。每片小叶子里都有许多肉和汁，看起来胖胖的，就像一个大胖子。我想：“多肉”这个名字可能是因为它太胖了。
它还有一种淡淡的清香，像是茉莉的香味加上一些草的苦，形成了一种与众不同的香味，那么香，那么甜！
在观察它的颜色时，还发生过一个小故事呢！有一天，妈妈从城安买回了一盆新植物，和我说它叫多肉，并且还说它在阳光下会变色呢！我听了立马把多肉放在了阳光下。我等了一会儿，可它丝毫没有变化，我急躁地盯着它，一边看还一边嘀咕着：“它怎么就是不变色呢？难道妈妈是骗我的吗？”于是，我便回家了。但等我再出来时，它已由绿变成红了！我目不转睛地观察了好长时间。后来我才知道，多肉中间是什么颜色，下一次它就会变成什么颜色，下一次它就会变成什么颜色。可真有趣！
这就是我的植物朋友—多肉，它怎么不会让人喜欢上它呢？
篇三：三年级下册语文第一单元作文
我爱仙人球
（阊江小学307班汪梦然）
我爱仙人球，爱它的与众不同。
仙人球的整体是一个绿色的小圆球，上面长满了小刺，就像一根根绒毛，摸一摸，立刻被扎到，它似乎在举着身上的刺，仿佛在说：“不要碰我。”
春天，小刺又硬又直，仙人球头上不知长了一根短根，过了几天，上面长出了许多小花，可美了，还很香很香呢！等到冬天的时候，上面的小刺就变得很软，就像棉花一样。
以前照顾仙人掌时，我还闹了一个笑话呢！那年夏天，我每天去给我的小仙人球浇水。妈妈知道了，马上阻止，并大叫：“千万别每天浇水，千万别每天浇水……”
“为什么？它是植物，植物不是就要每天浇水的吗？”
“仙人球可一样，它可是半个月浇水都不死的。”
“我才不信呢！”
于是妈妈又给我买了一个仙人球，我每天给它浇水。有一天，它就枯死了。我才明白妈妈的话。
仙人球如此与众不同，怎么会不吸引人呢？
篇四：三年级下册语文第一单元作文
家乡的风俗
十里不同风，百里不同俗。每一个人的家乡都会有风俗，要说我家的风俗嘛？那就要属迎春了。
要是到了迎春那一天，家家户户都会把自己家中的桌子搬出来，然后再在桌子上放上三种食物：苹果、枣子、饼干……还要摆上三杯香甜的美酒。听妈妈说，这样就会五谷丰登，我们祭上去的食物会被翻倍还回来哦。
话说烧纸可是我们这些孩子最喜欢的了，到这时候我们会把大人手中的纸全部都抢去，然后再有模有样的把那些只用点好的蜡烛火把它也燃起来，点燃之后就放在了一个专门准备好的黑色的锅里面，然后像好不舍得那样一张一张的放进去。有时候别的孩子已经烧完纸了，看见你手上还有的话，那么他就会过去抢一抢，那些被抢的孩子就会哭着去找家长。但是家长也没有好办法，只好安慰孩子说：“那些纸啊！是咱们家的，被他们抢去了，他们还能撕了不成？”哭着的孩子更委屈了：“他们拿去了那些纸，他们会自己烧掉的。”“那也没关系啊！他们拿去烧了还不是烧给我们的祖宗？那是咱们家的纸，他烧了的话，那也是烧给我们祖宗，这样既让他们麻烦了，我们又不劳而获了，岂不是美事一桩了？”哭着的孩子还是不太理解。大人们也没有那么的耐心了，就随便的糊弄孩子：“他们烧的那些纸上刻着我们祖宗的名字，要是我们的祖宗看见是他们烧的一定会去找他们的。”哭着的孩子似懂非懂的点了点头后就走了。要是那些孩子没有抢到的话，那么他们也会回家去，自己生闷气了。
等到所有的事都完结了后，会以鞭炮的响声结束，换句话说，也就是最后放鞭炮。等鞭炮的响声完，迎春就完结了。有的人家还会在门上贴对联，在门槛的上面贴上迎春接福四个字，不过我们家是贴一个很大很大的“福”字，通常爸爸都会把那一个“福”字都贴反，你可别认为我们是马马虎虎才会这样子的，我们可是“故意”的！我为什么会这样说呢？其实其中的缘由我以前也是不太了解，但是妈妈告诉我，这其实就是一个谐音“福倒了”，读着读着，它就会变成“福到了”哦！
这就是我们家的风俗，是不是很有趣啊？
篇五：三年级下册语文第一单元作文
刘婉婷
湖南的除夕
“除夕过了是大年，红包春晚两不误。红红对联贴门上，家家守岁到春节。”随着小孩子们的声音，除夕就这样开始了。
据《吕氏春秋·季冬记》记载，古人在新年前一天用击鼓的方法来驱逐“疫疬之鬼”。据称，最早提及“除夕”这一名称的，是西晋周处撰著的《风土记》等史籍。
关于除夕的传说有一种是：古代时候有个凶恶的怪兽叫“夕”，每到岁末便出来害人。后来人们知道了夕最怕红色和声响，于是年三十晚上，家家贴红对联，放爆竹，来驱除夕兽，以求新的一年安宁。
我老家过除夕的习俗有很多呢！
除夕那天一清早，我耳边就响起了噼噼啪啪的声响，我奈何它停不了，只好起床下楼。我们家白天就贴好红红的对联，贴好“福”字。奶奶告诉我，大门的“福”不可以倒着贴，我点了点头。
除夕怎能少了年夜饭呢？丰盛的年菜摆满一桌，一家团聚，一起围坐在桌旁，共吃团圆饭。桌上有大菜、肉、饺子、热炒、点心，一般还少不了两样东西：一是火锅，说明红红火火；二是鱼，喻示“年年有余”。我们边吃边说笑，每个人心里的快乐都表现了出来。我也不例外，心里乐呵呵的，也为自己和家人默默祝福着。
俗话说，三十晚上熬一宿。我们那儿叫守岁，人们一般都是零点以后才睡觉。除夕夜家里的每一个房间都要留灯，不宜在黑暗中迎接新年。
那一天，我们全都欢欢喜喜的、热热闹闹的。我心里也很欢乐，毕竟第二天就是新年啊！
篇六：三年级下册语文第一单元作文
陈米朵
春节年鸡——白切鸡
“喔喔喔——”清晨，一声嘹亮的鸡鸣打破了此时的宁静，也唤醒了熟睡中的我。这声鸡鸣是凄惨的，是恐惧的。这是它生命的尽头，是我美味的开始。杀鸡了！
白切鸡，顾名思义，就是用细盐涂抹在表面，而不放其他任何调料，杀好蒸好后，切开即食的一种鸡。此刻我已洗漱完毕，来到正在杀鸡的奶奶旁边，一边听着那凄惨的叫声，一边看着奶奶捣鼓着。
白切鸡这种特制的鸡是用来祭祖祭神的。听爸爸讲，白切鸡的故事和一场大火有关。
相传古时候，有一名男子考了状元，欣喜若狂地跑回家告诉妻子。妻子听后也十分高兴，决定杀一只鸡来庆祝一下。可谁知刚杀过的鸡还没来得及加佐料，就听见外面有人喊“着火了！着火了！”夫妻二人赶紧跑出去帮忙救火，也顾不及锅中的鸡了。等他们回来时，只见锅中的水已经烧干，只留下一只被蒸熟了的鸡。妻子绰起桌旁的刀就切，没想到还挺好吃的，这就是白切鸡的由来了。
杀鸡的过程甚是复杂，并不是说割了脖子，往锅里一扔就行了。首先是要割脖子。动作要快，只见奶奶手起刀落，浓稠的血液就像涓涓细流一般流淌而下。只不过细流是红色的，还带着一点腥味。鸡已杀完，血已流尽，但鸡还在哀哀嘶叫着。说起来，我在旁边看着也觉得有点恶心。
第二项任务就是拔毛。杀鸡是需要清理头尾的，没有七八十度的水，根本起不到清理的效果。奶奶端来一盆热水，只见她把鸡放入热水中，那凄惨无力的叫声才终于止住了！本来我也想帮着拔，可我的手刚一接触到那水，就烫的叫了起来：“奶奶，怎么这么烫啊？”奶奶边拔毛边笑着说“当然是要消灭坏细菌啊。”
经历完这一系列的操作之后，就到了抹盐的环节。晶莹剔透的细盐，像一颗颗光泽透亮的钻石，好像是给鸡穿上了一件水晶大衣。灯光照耀下脱完毛的鸡，在这一层大衣的包裹下闪五颜六色的光彩，仿佛是舞会上最耀眼的明星，也就是餐桌上那颗最耀眼的星了。
抹完盐之后，才到了鸡最舒服的时候，那就是所谓的“白切鸡蒸桑拿”。把穿上了钻石大衣的鸡静置半个小时后，送入锅中，再蒸两三个小时，应该就好了。
夜幕降临，拜完祖神和灶王爷的一大家子人，早就等在餐桌前了。直到锅内发出“吱吱——”的轻笑，白切鸡已经好了！
当！当！当！几声震耳欲聋的响声，从奶奶的刀下传来。切好之后，白切鸡就制作完成了。
除夕的夜晚，丰富的菜肴和美丽的烟花让我感到无比的满足，但只有白切鸡才是真正的美味。白切鸡配着生抽吃，那叫一个香。你要不要试试呢？
篇七：三年级下册语文第一单元作文
我爱桂花
（祁山小学302班余天瑞）
“妈妈，这是什么花呀？味道真是太香了。”我吃早饭时，突然一阵淡淡的清香，从窗外飘来，我好奇地问妈妈。妈妈笑眯眯的说：“这是桂花的清香。”哦！原来是小区里的桂花开了，我迫不及待地站在窗户边看了看。
桂花的花瓣黄黄的，里面还有三个小小的花蕊，只要一阵阵秋风吹来，桂花们似一个个调皮的精灵纷纷飘落，就像在下着金色的雨一样。那一簇簇米黄色的小花，显得格外高雅、朴素，远远望去，像是在绿色的绣布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃在扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
桂花除了好闻，可还有许多的用处呢！比如，可以做桂花酒、做桂花茶，还有做桂花糕……而在这里面我最喜欢的是桂花糕，他的外形白白色，上面有一些金黄的桂花，油香包裹着桂花香，重重美味又层层分明，里面的酱入口即化，好吃极了！
这就是我最喜欢的植物——桂花！你们是不是也喜欢桂花了呢？
篇八：三年级下册语文第一单元作文
我爱仙人掌
（实验小学303班冯镇轩）
如果问我最爱的植物朋友是什么，我就会想起仙人掌。
那次，我去朋友家玩，看见了两株仙人掌。它的形状很奇怪，它扁扁的，同时又有点圆润，好像一颗从天而降的雨滴，也有一点像竖起的小兔耳朵。它浑身绿绿的，从上到下，由深绿到翠绿，可漂亮了。
好奇心驱使着我，我急着去看看仙人掌的内部长什么样。我先把土挖开了，看看根长什么样，根和上面都差不多。我又用了一杯水浇他身上，可是水好像一点都没到仙人掌的身上，我又把仙人掌扎了一个小孔，水又一滴一滴的漏了出来，一分钟才流出了六滴水，我又凑上去闻了闻，觉得它的味道带着竹子的清香，可又有点像是雨后的小草散发出的味道。
它可不和那些脆弱的植物一样，生命力可顽强了呢。我找了一些沙子，把仙人掌的头上、身上和底下都盖了一些沙。几天后，当我想起它的时候，我的内心已经出现了枯萎的样子。但没想起它没有枯，依旧翠绿，依旧富有生机。
我爱仙人掌，爱它的生命顽强。
篇九：三年级下册语文第一单元作文
我爱含羞草
（阊江小学305班黄思语）
我的植物朋友—含羞草，它可有点不同。
它的颜色蓝里透绿，碧绿的嫩芽像是椭圆形的，有的形状非常的奇怪，就像是一根孔雀的羽毛；有的微微张开，羞答答的，又似乎还没睡醒；有的分得很开，仿佛张开了双臂欢迎我的到来。
如果你用手指轻轻地碰它个几下，它就会紧紧的合拢，等它感觉到身边没有危险了，才会慢慢地舒展开来，就像是一位害羞的小姑娘。
含羞草会结出金黄色的果实，远看就像是一只小鸟的尾巴，近看才得知原来这个尾巴是含羞草，闻起来味道怪怪的，就是不知道含羞草的果实能不能吃。但如果能吃的话，那为什么人们都不摘来吃呢？
因为妈妈的话，才使我真正的了解了含羞草。妈妈问我：“你知道含羞草为什么碰几下就会合起来吗？”我回答道：“我不知道。”妈妈心平气和说：“因为含羞草像我们人一样也会感到痛，所以才合起来了。”我回答道：“妈妈我知道了。”
我爱我的植物朋友——含羞草。
篇十：三年级下册语文第一单元作文
那一刻，我长大了
大雨过后，天空悬挂着一条斑斓的彩虹在向我招手，那一刻，我想我长大了。
那是一个大雨滂沱的日子，看着窗外玉珠般大小的雨滴“哗啦啦”地敲击着地面，也敲打着我的心。我心中很是烦恼，真是“天有不测风云”，天空像是会变戏法一般，刚刚还是晴空万里，转瞬便大雨倾盆。嗐！这下可完蛋了，出门没有带伞。
“下课！”老师的声音如约而至，同学们蜂拥似地冲出了教室。我慢吞吞地收拾好书包，走到大门口。门口，一把把花花绿绿的伞撑起来像一个个生长在热带雨林里的蘑菇。我仰着头看着，雨势越来越大，丝毫没有要罢休的意思。与我一同在门口躲雨的人越来越少，有的毫无顾忌地往雨里冲，有的被家人接走，有的蹭着熟人的伞走了。我叹着气，不停地走动着，在原地徘徊，不知如何是好。又过了十几分钟，我正想像其他人一样冲进雨里时，一个熟悉的身影向我走过来，若隐若现的。“嘿！宝贝女儿！我来接你啦！”这个声音，一听就知道是我的老爸。果不其然，那个高大的身影就是我的爸爸。咦？为什么爸爸会来接我呢？
“就知道你这个小糊涂蛋没有带伞，所以我下班后就顺路过来接你了。”顺路？难道爸爸现在不是工作时间吗？而且他工作的地方很远啊！想到了这里，我的鼻子一酸，泪水好似地下的泉涌呼呼地往外涌，忍不住要顶开泉眼溢出来。我不想让爸爸担心，将眼角旁的泪水用手偷偷拭去。
我和爸爸撑着同一把伞在雨中走着，雨水不停地敲击着伞面发出“砰砰”的声音。走了一会儿，我纳闷了。这么大的雨，我的衣服怎么一点儿也没湿呢？我斜眼一瞥，头上的这把伞向我这边倾斜着，而爸爸一旁的肩膀已经被雨浸透了。我的眼泪再也止不住了。我紧紧地抱住爸爸，将伞扶正，红着眼对爸爸说：“爸爸，我们走快点，快到家了。”爸爸抚摸了一下我的头慈祥地笑了一下，并没有说什么，他似乎明白了我的心意。我觉得在我紧紧抱住父亲的那一刻，我长大了！我不想再做温室里的花朵，我想做一把伞，为他们遮风挡雨！
在回家的路上，风似乎也明白了我的心意，吹走了天空中阴霾的乌云。雨停了，一条彩虹悬挂在天边。
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