我,是一个偏科的孩子,可能是先天的区别,我的理科比文科差了一大段。
她,抱着书本,大步走向讲台,讲台的灯,白板的光和同学们的目光打在她身上,我仿佛看到了一束光在她身上环绕着。她,就是我的数学老师。
那天是网课刚结束的第二天,我们刚来到学校,数学老师告诉我们,按成绩顺序,依次去她办公室批改作业,那天刚好是我和另外一个女生去老师办公室改作业。正在她改作业的时候,不好,被数学老师这个火眼金睛发现了!没错,是她抄了作业。数学老师开始给她讲起了大道理,而我放下了手中的笔,也在听老师说,因为我知道我自己本身的基础就薄弱,不妨听听老师的看法。老师将这个女孩现在的状态估了一下中考分,连建档线才勉强过,我想了想,自己不知道两年后有没有高中可上。老师对我说:“你的潜力很大,我很看好你,你将来数学肯定可以上前几名”听到这番话我感触很深,于是我就开始了那条逆袭之路。
上课时:我:“老师,我会,我来”我给自己定下目标,每节课要回答两个问题以上。下课时:我与我的伙伴不停的讲题,问题。终于,我那次解出了一道班里最简单且正确的答案,那次考试与以前的不及格相比,我提高了几十分,在班级前十左右,功夫不负有心人,我逆袭成功了。
曾经我也是那个听不懂数学,甚至厌烦数学的人,可是因为她,我成功的学好了这门学科,是她对我的一句句鼓励,是她给我的一次次机会,才让我得到现在的成果,我愿称她为我生命中的光之引领者。
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