篇一：老师的礼物作文500字
今天，我们班送来了一个神秘的大盒子，它方方正正的，上面写了“库车大馕”四个大字。咦？这莫非是陈老师从新疆用快递寄给我们的礼物？想着想着，我迫不及待地想要打开盒子，看看里面到底是什么东西。
我好奇地盯着小陈老师。只见他小心翼翼地打开了盒子，不出我所预料，三个金灿灿的大馕映入我的眼帘。瞧，那大馕有一张课桌那么大，圆圆的，像极了一个小太阳。只听见“啪、啪、啪”的阵阵脆响，原来是小陈老师正用手把大馕一块一块地扳开。光是从这声音中，我已经想到了大馕那酥脆的口感，隐约间，一阵清香飘了过来，我不自觉地咽了咽口水。
突然，听到小陈老师大声喊：“可以来吃喽！”我们就像离了弦的箭一样奔向了讲台。我拿了一块比较大的大馕，又一阵香味扑鼻而来，大馕好像在说：“快来尝尝我的美味吧！”我看了它一眼，觉得这可能是一块披萨一样的薄饼而已，所以不以为然地一大口咬了下去。这下可惨了！大馕好像在戏弄我似的，突然把它的肌肉鼓起来，我的牙一阵钻心的痛——好硬啊！不过，真好吃。我又狼吞虎咽地把一块大馕吞了下去。可是，不争气的胃竟然还在咕咕乱叫，我好想再吃一块。小陈老师好像看穿了我的心思，于是又给了我一块，啊！这下我那“高级”胃总算是听话了，乖乖地不叫了。
真的很感谢陈老师从远方给我们寄来这么好吃的东西，尽管她远在新疆支教，但依然记得我们，这让我很感动。我也好希望再次收到陈老师的礼物。
篇二：老师的礼物作文500字
一上课，老师就笑眯眯地拿出了一堆金光闪闪的小袋子，只见袋子胖嘟嘟的，就像一个挺着肚子的小胖子，它闪烁着金光，就好像在说：“我这么漂亮你想要我吗？”
我非常得好奇，这见面礼到底是什么呢？当老师发给我袋子后，我迫不及待地打开，只见里面安详地躺着两块石头。其中一块石头长得真普通，它整体的颜色是阴沉的深灰色，长得像一颗扭曲的爱心。它的表面坑坑洼洼的，上面还有很多尖锐的棱角，摸起来像老树皮一样粗糙，一点也不讨人喜欢。
另一块长得真漂亮。它约若豌豆般大小，小巧玲珑，精致美观，整体是橙黄色，中间带一点浅白色，如丝带一般飘荡着，仿佛仙女舞动水袖，轻柔飘逸。这块石头表面非常光滑，像包了一层浆一样，摸着特别舒服，让人爱不释手。
这时老师也不再卖关子，她缓缓道来：“你们知道吗？原来这些漂亮的石头曾经也是丑陋的，但是它们不怕吃苦，不怕磨砺，在困难激流中勇敢地面对，不断地前进。它们在磨练中忍着巨痛，默默地被流水冲刷了很多年，才能把自己身上的不完美抹掉，所以才变得如此漂亮！”
我突然明白了老师的用意：学习中遇到的困难就像激流，老师希望我们敢于面对困难、勇于克服挫折，不怕挑战、不怕拼搏，奋勇前进，最终变成最好的自己。
这真是一份特殊的礼物。！
篇三：老师的礼物作文500字
今天，我们最最亲爱的张老师从新乡市回来了，还给我们带了礼物。你一定很好奇礼物是什么吧？就跟我一起看看吧！
张老师给我们带的礼物，外面是先用一个盒子装着。老师把盒打开，礼物用一个红色的袋子装着，老师又把礼物的袋子打开，同学们原以为这个袋子打开后就是礼物的真面目了，可是袋子里面又有一个袋子。当老师打开红绿蓝颜色的两个袋子后，让同学上来摸一摸礼物。
有一个同学被老师幸运选到了。这位同学像离弦的箭一样飞快跑上讲台。老师让我们注意看这位同学的表情。我发现他的脸上挂着微笑，像阳光一样灿烂，在笑的时候脸上透露着一丝着急。我敢说他当时心里一定这样想：“要是我有一双透视眼就好了，世上所有的东西不管用多少层东西包裹着，我都能看透该多好呀！”摸了一会儿，他说了礼物给它的感觉：这个东西硬硬的，但一使劲又变成软的了。我感觉这个东西像……像……”他迟迟没有给出答案。
老师把礼物拿了出来。“这个礼物不就是面包吗？”有人说。老师说这个东西可没有面包那么简单，请看大屏幕：“它是新乡特产——烧饼。”“这也算是烧饼啊，还真不像！”我惊讶地说。再说烧饼没有这么小的呀。老师说就是因为这，才叫新乡特产。
老师把烧饼给我们每人都分一份品尝。给我发的这块烧饼里面还有肉松，吃起来咸咸的，好吃得很，让我大饱口福。
感谢张老师！
篇四：老师的礼物作文500字
记得有一次我写征文，主题是“脱贫攻坚，奔向小康。”我稍加思索，挥笔写下了征文《俺们村的新变化》。
上个学期，我收到了一封信，那是从北京寄来的信，上面说这篇征文在中国青少年作家杯中获得了银奖！听到这个消息，我欣喜若狂，高兴的彻夜难眠。
一周后，我就收到了北京邮寄过来的银奖杯，那是一个像水晶球一样的奖杯，上面还有我的照片。这是我人生中第一个奖杯！更高兴的是，老师根据得奖奖励制度，给我加了64分。
但是里面有我作文的那本作文集邮寄过来的比较晚，在放寒假后的第二天才收到。于是就在今天，我带了一本到学校送给了我的老师。
贺老师拿到书后很开心，并摸着我的头跟我说：“你是一个小作家，如今作文在北京得了奖，你将有你作文的作文集送了我一本，老师谢谢你，我也要回赠你一个小礼物”。当我走出老师的办公室就在想，贺老师会送我什么礼物呢？
没过一会儿，老师托人把我叫到了办公室。她的桌子上放着一盒电线一样的东西。不会吧！老师要送我电线。
听了老师的话，我才知道这是老师从北京买来的软铅笔。这软铅笔可真让我大开眼界呢！不过，这软铅笔是干嘛用的呢？这么软，连笔芯都是软的，也不能写好字啊！难道是表演魔术用的吗？真是令人琢磨不透啊！
不过这是一份珍贵而特殊的礼物，感谢我的老师把它送给了我，我会好好的保管它。
篇五：老师的礼物作文500字
在我记忆的长河中，有许许多多的事情。其中有很多是有关上学的事情。有一件事让我记忆犹新，也让我收获了很多。
二年级时，有一次我因一些事，被班主任张老师叫到了办公室。班主任是我很喜欢的一个老师。因此，我有点不高兴。在说话的过程，我只是低着头，时不时的回答一声。
下午，我越想越不高兴。语文课时，我发现张老师的眼睛流露出疲惫的神情。回到家，我把事情告诉了妈妈。妈妈告诉我：“老师也需要别人去鼓励，老师也需要别人去照顾她的感受，老师也希望生活有点小惊喜。”于是，那一天晚上，我在日记本上写了一篇关于对老师道歉的日记，并做了一张心意卡。
第二天早上，我在收作业时，一并将心意卡交给了老师。从第一节语文课开始，我发现老师带着喜悦的表情，精神的眼睛。虽然老师没表扬我，但我也很高兴。而且，我第一次感受到了帮助别人的愉快。第一次感受到帮助别人比别人帮助自己更快乐！
这件事情给了我很大的启发。让我知道，每个人都是一样的。你想要得到的，可能别人也想要。所以，对待朋友要友善，对老人要尊重，对老师应该要尊敬，对父母要孝顺，对比自己小的人要爱护，对陌生人要小心，但也要懂得礼貌待人。
每一个人友善一点，明天将更美好！每个人献出一点爱，城市将更美丽！每个国民献出一点帮助与爱，我们的共和国将更多幸福！每个人民都为自己的国家献出帮助，我们的世界将更完美！
篇六：老师的礼物作文500字
一上课，刘老师就面带微笑地说：“今天，我给你们全班每人发一份礼物。”我们都惊讶地瞪大了眼睛，长长地“啊”了一声，有的还把脖子伸得长长的，像个雷达一样在瞧礼物在哪呢！
只见刘老师伸出两只手的大拇指和食指，摆成一架照相机的形状，一脸坏笑地说：“这就是我给你们的礼物。”我们听了，失望极了！有的同学趴在桌子上自言自语地说：“这是什么破礼物呀，也太坑人了吧！”有的同学心情像坐了过山车一样，从最高处跌落到了地面。
刘老师说：“这架照相机里有一幅带着声音的图画。”说完，她就让我们轻轻地闭上双眼，慢慢地趴下，讲起了那幅图画：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是一望无际的大海，大海的旁边是金色的沙滩，沙滩上面是游人在玩耍。有的在堆城堡，有的在捡贝壳，还有的在捉螃蟹……天空中飞着洁白的海鸥，不时发出吱吱的鸣叫声；海浪像个调皮的娃娃，舔着游人们的脚丫……
而我的“照相机”里，展现出的是辽阔的草原，草原上有羊，有奶牛，有蒙古包，还有骑马的蒙古人……其实二小放牛郎的故事就发生在草原上，他的鲜血染红了草原上的每一朵花儿。
想到这里，我突然感觉刘老师送给我们的礼物是非常珍贵的，它能够让我再次畅游在大海里，遨游在草原上，我喜欢这个礼物。
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