篇一：烧不坏的纸船作文450字
今天下午，我在《我爱科学》这本书中，看到了一个小实验，实验的名称叫“烧纸船”，我觉得很有趣，就决定做这个实验。
做实验需要两个桶子，一个折好的纸船，一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了个纸船，把纸船放架在两个奶粉桶上面，纸船就像一座小桥架在两个奶粉桶上。接着我端来一杯水，找来了一个打火机。
准备工作做好了，我开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后用打火机在纸船下面点着了火。火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地看着纸船，观察它的动静。
过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的。我继续用打火机在纸船下面点火，水面上冒起了热气，水渐渐变温了。再过一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有燃烧起来。
用打火机在装满水的纸船下面点火，为什么纸船没有燃烧起来呢？通过查找资料，我知道了这个实验的道理：原来是纸船里的水吸收了大量的热量，纸达不到燃烧的温度，所以纸船不会燃烧起来。
这个实验让我明白：科学离我们并不遥远，它就在我们身边。
篇二：烧不坏的纸船作文450字
“烧不坏的纸船？”看到这句话后我脑海里出现了一个大大的问号，心想：纸是怕火的，怎么可能烧不坏呢？当我正在想这个问题时，陈老师用打火机把纸给点燃了，我们个个大惊失色，都慌了神，争先恐后地躲到后面，陈老师把纸扔在地上，几个勇敢的人把纸给踩灭了，我顿时闻到了一股烟味，还看见纸被烧缺了大块。
陈老师又拿出了酒精灯、三脚架、石棉网。开始实验了，老师用打火机把酒精灯点燃，酒精灯上就燃起了像黄豆大小的火苗，接着陈老师再放上三脚架，然后放上石棉网，现在就可以放上纸船了，但是重点是要放上水！我死死地盯住纸船，只见火苗在下面张牙舞爪地乱
动，像是在说我要把你烧成灰！可是纸船久久没有燃烧起来，纸船却开始冒水蒸气了，我一看船底有像雪碧似的水泡。我用手指一探一探的不敢伸下去摸，因为没碰到水就感觉很热了。直到下课纸船也没有燃烧起来。原来是因为纸船里有水啊！正因为纸的燃点比水的沸点高，所以纸船不会燃烧。
通过这节课学习我明白了科学的用处很大！
篇三：烧不坏的纸船作文450字
赵一天
星期天，我在看一本名叫《脑洞大开》的书，上面有各种各样的科学小实验。我选择了“烧不破的纸杯”。先准备一个纸杯，里面装满水，再准备一根蜡烛让它燃烧着。（注意！这项实验必须有大人陪同，否则后果自负。）最后，我迫不及待地做了起来。
我先把杯子装满冷水，然后让爸爸把蜡烛点燃，最后我把纸杯放在火苗上面，静静地等待。过了半个小时，还是没有烧完，我只好就此作罢。但我还是百思不得其解，我看了一下杯子的底部，只要被烧过的地方都乌黑一片。
我伸手摸了一下乌黑的地方，烫得我一个激灵，把手伸了回来。我小心翼翼地去摸了水，刚才还是冷的，现在变成热的了。我又把水给倒掉，再去用火烧，结果一下子就破了。
我最后打开了书，终于知道了为什么加上水就不会烧破纸杯的原理：因为水的沸点低于纸杯的燃点，所以装着水的纸杯永远达不到要燃烧的温度，所以根本不会烧着。
我最终还是知道了“烧不破纸杯”的原理（或者说是秘密也行，因为原文上也是这样的）以后我要多学习一些课外的活动知识，这样的话才能不被别人的问题给问住，好了，我要去学习了，再见！
篇四：烧不坏的纸船作文450字
张凌硕
“纸杯里有水的时候，竟然烧不着”，这怎么可能？纸杯不应该被火烧着才对嘛，虽然有着一肚子疑惑，但我还是找来材料准备亲自试一试。
材料需要准备的有打火机、纸杯、水，但是因为我年龄小，不能用打火机，只好拿点燃的蜡烛代替。接着又拿来纸杯，里面装了半杯水，我小心翼翼地把纸杯移到蜡烛的正上方，我刚想说好神奇呀，纸杯就烧着了，网上不是说不会烧着吗？就在这时，妈妈也回家了，看见我有一些疑问就问有什么事？我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说“摆放的位置不对，一定要对准杯底的正中心”。我又试了一下，果然成功了。水也被加热了，就像有一种无形的屏障在保护着杯子，真是太神奇了。
我很好奇是什么原因呢？妈妈告诉我，那是因为水的沸点是一百，而纸杯的燃点是一百二，之所以装着水的杯子不会燃烧那是因为水杯的热量全被水吸收了，只要水不被烧光，水杯就永远不会烧着，剩下的温度不足以达到纸的燃点。
这个纸杯烧水的实验太神奇了，通过这个实验我也学到了很多，以后我一定要多做一些科学小实验，增加我的科学知识，提升我的眼界，让我可以变得越来越优秀！
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