鱼儿都活在水里,不能离开水。俗话说“水火不容”,可今天,一条具有金刚不坏之身的小金鱼却来到了我们的教室。
这天,朱老师弯下腰,把手伸进讲桌
下,神秘地端出一个透明的鱼缸,里头的主人——三条活蹦乱跳的小金鱼正在悠哉悠哉地享受着“散步时间”,十分有趣!但朱老师要金鱼做什么呢?我不禁疑惑地思考。
“哇!小金鱼!”还是有几个“淘气鬼”打断了我的思路,激动地叫着。
朱老师拿出了一个威风凛凛的怪物后,
我立刻明白了朱老师的意思。你们猜是
什么呢?是烧架!烧架上,一支巨大的试管正在“坏笑”呢!
“朱老师真的要烧金鱼啦!可惜忘了带豆腐和葱!”
“太残忍了,小金鱼要葬身火海了!真可怜!”
“重点来了哦,看仔细了!”朱老师对我们说。
朱老师舀起一杯水,倒进试管内,接着就来选“幸运儿”了!
一条黑不溜秋的鱼儿成为了今天的幸
运儿,朱老师捞时,三条鱼四处逃窜,这条慢了一拍,只好乖乖地由着朱老师装进了试管。
橘红色的火焰紧紧地抱着试管,“咕噜,咕
噜,咕噜”水沸了,小金鱼在试管底痛苦地挣扎:尾巴使劲地拍打试管,头一个劲地向钻下。同学们有的在桌上站着,有的在椅上站着,有的头伸得长长的,就像一只喝水的鹅。时间一分一秒地过去,小金鱼竟然开始往上游,幸好朱老师眼疾手快地关掉了火苗,小金鱼才“虎口逃生”。
“老师,这鱼是不死之身吗?”
“太神奇了!”
……
同学们纷纷表达自己的观点。
“试管里有热水、冷水,热水比冷水轻,冷水沉在底下,金鱼就还活着呀!”朱老师卖足了关子后,揭开了谜底。
生活中处处有着科学啊!
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