篇一：三年级作文一次小实验400字
我是一个爱动手的小女孩儿。今天我就做了一个小实验，叫穿气球。
我迫不及待地拿出材料，只要有几个气球和一根竹签就行了。我先把一个气球吹得又大又圆，再把所有的气球都吹的大小一样，看不出有什么区别。这一个个气球鼓鼓的，好像一张张笑脸在对我微笑。开始实验了，我拿起竹签和气球，迅速地用竹签扎进气球。竹签刚进气球里，“砰”的一声，气球爆了，跟我想的结果大不相同。我又拿了一个气球，用竹签飞快地扎进去，可是气球依旧爆掉了。我十分疑惑，就开始想：这是怎么了？难道是气球太大了？或者是竹签扎错地方了？
我静下心，对准吹气口慢悠悠地扎下去，一直扎到气球的顶端。这时候，奇迹出现了，气球穿过了竹签，却没有爆。紧接着，我又把剩下的几个气球穿进竹签里，都没有听到爆破声。那一个个气球穿在竹签上，好像一串冰糖葫芦一样。
为什么穿不破气球？我来告诉你：因为竹签穿过气球时，摩擦所产生的热会让分子彼此牵引而收缩，这时里面的空气就不会露出来。
篇二：三年级作文一次小实验400字
自从看了科学实验的广告，我就着了迷，“沙子里烧出法老之蛇”“鸡骨头泡白醋变软骨”，我都挺感兴趣。今天看了玩转科学实验，我就拉着爸爸动手体验。
首先，要准备好材料。我准备了一张A4纸、一个大约15厘米高的杯子、一把剪刀、一个打火机、一根和A4纸一样宽的吸管。开始实验，我先将吸管放在A4纸上，把纸卷成纸管，接着用剪刀把手那一边固定住A4纸的中间，放到杯子上面（注意，A4纸呈45度），最后，也是最重要的，点燃它！但实验结果以失败告终，烟没有如视频里所说，像瀑布一样流下来。我们不服气，又做了一遍，还是失败了。在最漫长也最让人绝望的第三遍，烟在最后一刻，慢慢地飘了出来！“耶！终于成功了！”我欢呼起来，太不可思议了。
但是这是为什么呢？我问爸爸。爸爸说：“你可以自己去查资料呀。”通过搜索，我发现原来烟是未完全燃烧的小颗粒，它比空气重。但如果在上面，它会被流动的热空气带走；在下面，没有空气扰流，自然会沉下去。我恍然大悟。
科学无处不在，通过这次实验，我领会到，无论做什么事情，都要自己动手，多观察，多思考。小朋友们，让我们一起开动脑筋动起来。
篇三：三年级作文一次小实验400字
今天，我在网上看到了一个有趣的小实验。“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”正如俗语所说，我怎么不去试试看呢？
这个实验的名字叫作“杯子倒立不漏水”。实验需要的材料有一次性杯子、一张小纸板、水。准备好材料后，我开始做实验了。我先取出一个一次性纸杯，在杯子里小心翼翼地倒满水，再剪出一张比杯口大一些的纸板，然后把纸板轻轻地压在杯口，猛一用力，快速地把杯子倒扣过来，只听“哗”的一声，水从杯子里涌出来了，实验失败了。
我没泄气，又按原来的方法试了一次。吸取上次经验，这一次，我把纸杯压得非常紧，直到杯口和纸板紧紧地贴合在一起。接着，我慢慢地将杯子倒立过来，最后缓慢地放开双手。就在这时，奇迹发生了！一张薄薄的纸板居然托起了满满的一杯水！杯子里的水真的一滴也没漏出来。
这是为什么呢？我百思不得其解，上网查资料后才知道水的表面张力使杯子和纸板完全闭合起来了。这时候，杯子里的水对纸板的压力小于杯子外面的大气压，因此大气压帮纸板牢牢地拖住了水。
通过这次实验，我明白了：科学无处不在。只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现科学的奥秘。
篇四：三年级作文一次小实验400字
今天我们班做了一个实验——蜡烛灭了。你知道蜡烛是怎么灭的吗？我猜你一定猜不出来，快来我们班看一看吧。
早上上课时，老师拿了一个打火机和一包蜡烛。她先把蜡烛点燃，问：“同学们，有什么办法可以把蜡烛熄灭？”班上同学议论纷纷，有的人说可以用水浇灭，有的人说可以用手捏灭，还有的人说可以用嘴吹灭。老师说：“不用这些办法，可以把蜡烛弄灭吗？”同学们顿时安静下来，班上变得鸦雀无声。这时，老师拿出一个玻璃杯，说：“我只要把这个玻璃杯罩上去，火就会灭。”
接着，老师小心翼翼地把玻璃杯罩在蜡烛上，蜡烛独自一人被关在了玻璃杯里，显得有点孤单。顿时，火苗一下子挺立起来，从一个舞动的火精灵变成了一个神气十足的“军人”，好像在说：“想消灭我，没那么容易。”可是，火苗没有得意几秒，就渐渐败下阵来了，从个大高个儿变成了小矮个，最后灭了。
老师问：“你们知道这其中的原理是什么吗？”同学们七嘴八舌，但都说不出个所以然。最后还是老师为我们答题解惑：原来蜡烛燃烧需要氧气，当杯内氧气被燃烧完了，蜡烛就熄灭了。
通过这个实验，让我们明白了：火燃烧是需要氧气的。这次实验不仅有趣，还让我们增长了见识。
篇五：三年级作文一次小实验400字
我做过了许多小实验，其中令我印象最深刻的实验就是：小小纸屑会“跳舞”了。
这个实验需要准备的材料有：一根笔或者一把尺子，还有一张纸片。
首先，将纸片拿出把她撕成碎片，不一会儿，纸片就被我撕成粉身碎骨，有的小的几乎看不见，有的大的都可以当蚁的小船了，这些大小不一的纸屑拼凑在一起，形成了一座小山。然后，将笔拿出来，可以摩擦衣服，头发等，但一定要摩擦至发热，再马上把笔放到“小山”上，激动人心的一刻到了，我把笔放到了“小山”，可惜不知道是谁对我的材料施展了魔法，怎么也吸不起来，我有点想放弃，可我一想到“失败是成功之母”。我鼓起信心，决定再试一次，我又拿过了一张纸，比上一次更谨慎了，我把纸撕了更碎，笔摩擦的发热，又轮到了最后一步，我又再一次把笔放到了“小山”上，没想到这一次竟然成功了，我高兴的拍着手。
过了一会儿，我跑到客厅里，妈妈正在那里看手机，我问妈妈：“这是为什么？”妈妈在那边有说有笑着对我讲起原理，听了这番话，我才明白，原来摩擦可以产生静电啊！
我喜欢科学，科学使我快乐！
篇六：三年级作文一次小实验400字
杨洋
丁零零，上课了。老师走进教室，对大家说：“大家把自己的实验材料拿出来。”同学们都拿出了早已准备好的实验材料。同学们很激动、着急。大家都迫不及待地想做这个实验。
老师先搬来一张桌子，接着又叫了一名同学，然后让这名同学把他准备好的实验材料放在桌子上：一只筷子、半袋盐、一颗生鸡蛋、一颗熟鸡蛋，还有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。随后老师开始做演示了：她先把一个生鸡蛋放入水中，鸡蛋沉没于杯底了，随后老师开始慢慢地向水杯里加盐，随着加入盐的渐渐增多，原来沉入水杯底部的鸡蛋慢慢地开始上浮了……最后鸡蛋浮出了水面。同学们有的站在椅子上，有的站在通道里，还有几个爱拍马屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。
后来老师又将熟鸡蛋放入这个杯子里又给我们做了一遍演示。
演示实验结束后，老师给我们讲了这其中的道理：鸡蛋比纯水的密度大，所以把鸡蛋放入水中时，鸡蛋下沉；水中放入一定量的盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋就上浮。
这个实验可真有趣呀！
本文地址：三年级作文一次小实验400字http://www.3399wenxue.com/a/160283.html
猜你喜欢：