篇一：老师的一封信的作文600字
敬爱的杨老师：
您好！
我是您的学生凌易菲，今天提笔想跟您说说心里话……
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗！恩师！您因我们而老，我因您而傲！这深情的称呼——“恩师”，是我最真诚的谢语。
四年级那年，您是我的班主任，也是我的语文老师。三尺讲台上，您的话语十分幽默风趣，我依稀记得那次您给我们上课，很多同学们总是将苏轼的“轼”加上一撇，您幽默地对我们说：“人家苏轼已经死了，你们还要再给他插上一刀，他真是太可怜了”，于是，从此以后，我们再也没有给苏轼“插”刀了。
您有时也十分严肃，面对作业不按时完成的同学，您会绷着脸，把书本“啪”地一声拍到讲台上，吓得我们都会按时完成作业，我知道，您都是为了我们好。
您不仅教学有方，而且还非常关心我们。
一次，一位同学受了伤，您一听到这个消息，就急忙把他送去医院，并赶紧联系家长……
您发现我平时沉默寡言，总和我聊天；
您知道我母亲生病，我一人在家时，您时常对我嘘寒问暖；
我感冒发烧时，您仿佛比我家长还着急……
老师啊老师，那三尺讲台上再也没有了您的身影，再也没有了那欢声笑语。相聚的时光转瞬即逝，您最终还是没有陪伴我们走过短暂而又漫长的小学时光，因为，您退休了。
您不知道，当我知道您要离开三尺讲台、离开我们的时候，我的眼泪情不自禁的落下来，那时，我孩子气的像母亲抱怨道：“为什么没早生我两年，那样我还可以上老师的课”。我是您的关门弟子，您上课时的身影是我记忆中最完美的模样。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘！虽不知这封信要将要寄去何方，但愿您安好！
祝您身体健康！
您的学生：凌易菲
2019年4月17日
篇二：老师的一封信的作文600字
敬爱的杨老师：
您好！
自从三年级您教我们语文课起，我就喜欢上了语文，难忘您那亲切的话语，难忘您那灿烂的笑容，也难忘您那温柔的眼神。
自从您教上了我们，语文课上，您那亲切的话语就犹如美妙的音乐在教室里回荡。
当您亲切的话语传入我的耳中，我就不知不觉投入到语文课中。每当您对我们的表现很满意微笑着表扬我们时，我的心里立刻比吃了蜜糖还要甜，心情一下子就会飞扬起来，不论当时我的心情有多么沮丧。
当您看到有同学不听讲时，您温柔的眼神一下子就严厉起来，皱起了眉头，用目光提醒我们，那个搞小动作的同学就会惭愧地低下头来。您见此情景点点头，继续微笑着给我们讲课，亲切的话语便又回荡在安静的教室里。
记得有一次，您患了感冒，嗓子沙哑，脸肿得那么大，可您依然坚持着给我们上完了一天的课程。每当亿起这件事，泪水总是浸湿了我的眼眶。
每次看着您带着慈祥的笑容走上讲台，我就会感受到一种带着鼓励的力量在身体里涌动，便会不由自主地想：我一定要表现得更好，让杨老师的笑容永远留在脸上！难道您那笑容有魔力？可以把我们的注意力全部集中到您的身上！莫非是您亲切的话语中附着魔法？让我们入情入境地融入课文！
人们常说，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”您对我们的爱，如大海一般浩瀚，如天空一般宽广，如母爱一般伟大。正是您灿烂的笑容才使您的每一句话语让我都铭记于心，所以，您的每一个微笑都会使我浑身都充满了力量。
在此我向您致敬！
敬祝：
您身体健康，工作顺利，笑脸永扬！
您的学生：齐晗羽
201X年12月17日
篇三：老师的一封信的作文600字
亲爱的何老师：
您好！
我听说您是一个博览群书的人，但是还是想给您推荐一本书，希望您能喜欢。现在我就给您说说这本书和我的故事吧！
这本绘本叫《爱心树》，是美国作家谢尔·希尔弗斯坦写的。它讲的是一棵树为了帮助主人公小孩，献出了自己果实，树枝、树干，直到自己变成树桩的故事。
这本书我第一次看完它时就已经被书中故事深深地感动了，而且后来每一次翻开它，我都不禁再看一遍，经常沉浸在其中无法自拔。这本耐人寻味的绘本中蕴含着一个道理：你的朋友有困难时，一定要全心全意去帮助，因为就算没有回报，你的心也一定不会是失落的，而是满足的。古语有云：助人为乐，人间大美。不就是和这棵树相对应吗？
以前的我，以为所有的好人好事都是会有回报的，读了这本书我才明白了，好人好事不一定会有回报。就像我们的英雄烈士，白衣天使，缉毒警察一样，他们都像那棵爱心树一样不求回报。他们都像那棵爱心树一样，为了人民，哪怕献出生命也在所不惜。这也让我想起一个悲壮的故事，在上甘岭战役中，黄继光与其他两名战士，一齐向敌人的火力点进攻，可是火力点还没有被爆破，就已经有一人牺牲，一人重伤。黄继光的左臂也被打穿，最后一颗手榴弹被扔出，也没有完成爆破任务。为了部队最后取得胜利，黄继光用自己的胸膛堵住枪口。黄继光，他不就是爱心树一样敢于奉献的榜样吗？
听了我的介绍，您是不是也对这本书产生兴趣了呢？您也看看吧！我相信一定不会让您失望的！
祝
身体健康！工作顺利！
您的学生：小熙
2022年3月2日
篇四：老师的一封信的作文600字
老师，您好！
今天下午发生了一件不愉快的事，我和您都不高兴。事情是这样的——
上午第二节课，您就说要写完17课的习字册，我马上开始写了起来，写了一半，还留了一小半。中午，我去参加了小记者举行的活动。等到活动结束后，赶回来时，马上就要上音乐课了，我又飞奔到一楼的音乐教室，没有片刻的休息。音乐课上完后，紧接着就是大课间，我们直接排队去了操场，后面，我们又连续上了一节体育课。所有的课程都排得满满的，连喝水的时间都没有。
下午第三节课，是您的课。您一问谁写字册没有写好，我就乖乖站了出来。您非常生气，罚我到后面去补习字册。我心里想：时间排得这么紧，根本没有时间写习字册。可您却没有听我的解释。虽然也有好心的同学出来说明我中午去参加了小记者活动，但是您又说，下午那么多节下课课间，你去干嘛了。我忍着一肚子的委屈，到后面开始补习字册，那时，我真想说出缘由，可是，我还是忍了下去。
更令我寒心的是，因为我上午写好了大部分的字，只留了一小部分，所以写起来比较快。可您却说，只花了这么短的时间就写完了，难道之前这么一点时间都没有吗？我鼻头一酸，努力不让眼泪流出来。我又想向您解释，可是不知怎么的，嘴巴像上了拉链似的，根本开不了口。
或许，这件小事，您根本没放在心上。因为，大多数老师是不会在意自己伤害过哪个学生的。而在那个学生的心里，却会一直记得这件事。老师，我希望您能给我一个解释的机会，认真聆听我的理由，再做出您的判断，好吗？
篇五：老师的一封信的作文600字
尊敬的常老师：
您好！周一“是个幸福的日子，因为我们又要见面了”。下周一很特别，因为那天将是教师节。我将在这里写一些话，并在教师节给您真诚的问候。
您的身体最近如何？白发多了几根？我与您都知道“健康需要休息”。但您给您自己施加的压力：把所有八班孩子改变。使您不休息。我可以给您提出建议：“橡皮筋是放松，是为了更好的拉伸与收缩。”您不妨抽出时间休息一下，毕竟，这也会对您的工作有所帮助的。
您的心情最近如何？高兴？悲伤？生气？沮丧？欣喜？“不以物喜，不以己悲”，放一颗平常心看世界。如果您高兴，大家也会高兴。如果您悲伤，大家会积极帮您排解忧伤。如果您生气，大家会处理好那件令您生气的事。如果您沮丧，大家会安慰您。如果您欣喜，大家也会欣喜。别忘了，在您身后，有全体同学——大家！
我还想请教您一个问题：“什么叫‘长大’？”这是很多人百思不得其解，甚至是一生未能解答的问题，我翻阅了很多书籍，“一百本书一百个答案”，还是不能确定，您能解答吗？
教师节要来了，大家都想庆祝。我也一定要庆祝，但方式有些特别，“礼轻情意重”，以下几样，是我认为的最好的礼物：一张贺卡、考出好成绩、一束鲜花、认真学习、真诚的微笑、一句温暖的问候、尊重。
是的，心灵的馈赠总是能感动人心！我不会辜负您的期望，因为我知道您对我的期望有多高！“学习永无止境，我仍需努力！”我将好好学习，天天向上，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读万卷书，行万里路！”
此致！
敬礼！
邹悉维
20xx年9月8日
篇六：老师的一封信的作文600字
吴志蕊老师：
您好！
我是您的学生江晓萌。当我拿起笔准备写这封信的时候，脑海里浮出您的模样，一件件往事在脑海里依次出现。我的心中杂乱如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，却已不是我的老师，我就想哭。
感谢您对我的鼓励。记得刚上二年级的时候，我被您选上了班长，那份责任压在我小小的身躯上，使我喘不过气来。那时我还与其他同学不熟，非常胆小，没有勇气向您诉说这份责任给我带来的压力。但您好像看透了我，知道我的不容易，便在我工作时轻声告诉我，我做得很好，要继续加油，成为老师最好的左膀右臂！就因为您那一句小小的话语，我便开始尝试着接受这块“石头”，还学着寻找知心朋友，变着胆大。现在想想，我现在的优点，都是给予的啊！
感谢对我犯错时的包容。记得有一次，我踏进教室，看见大家都在交作业。我就翻开我的书包，找来找去。我一想，呀！我忘了带作业。我对您说着，心想：遭了，要挨打了。老师的手一伸，我以为要打我，我立马把眼睛闭上。谁知，老师并没有打我，而是轻轻抚摸着我的头说：“没关系，老师知道你肯定会写的，下午带来就行了。”我当时听了这句话，哭出了声。您对我的鼓励包容，我历历在目，做梦都忘不了。
雄鹰感谢天空，鲜花感谢雨露，鱼儿感谢海洋，而我感谢您，您对我的好，我都记在心底。但一想到您已不是我的老师，我的心里就好像罩上了一层布，闷得透不过气。老师，我会想您的！
祝您
身体健康，工作顺利！
你的学生：江晓萌
2019年9月4日
篇七：老师的一封信的作文600字
亲爱的卢老师：
您好！
听，校园里那一声声朗朗上口的晨读，看池塘里那一朵朵翩翩起舞的荷花。在这美丽而炎热的六月，我即将离开小学的欢声笑语，步入初中的努力学习。天下没有不散的筵席，我是那样的不舍这座待了六年的教学楼，不愿离开这些朝夕相处了六年的的朋友，更不想忘记教会我人生道理的您！
窗外的知了“叽叽喳喳”地唱个不停，伴随着我踏上学校的路程，我像一阵风一样，穿梭在人来人往的街道上，然后以一个轻快的、敏捷的跨栏姿势，跳上了车，在车上，晃晃悠悠的我心里别提有多紧张了，车刚到站，我冲忙下车，冲进了学校，冲到了教室门口，这时您正在教室里聚精会神地给同学们上课呢！我心里像十五个吊桶打水——七上八下，不知道您会怎样惩罚我，我最终鼓起了勇气，推了门，喊了一声“报告。”大家的目光齐刷刷地向我看过来，教室里鸦雀无声，连一根针落在地上都听得见，过了好一会儿，您才慢慢地张开口，说道：“你可以去咖啡厅喝杯咖啡再来上课的，站在那里不要动！”刚刚说完，教室里发出来一阵阵欢声笑语，那一天，我一直羞愧不已，从那以后，我再也没有迟到过。
……。
您像母亲一样，保护着在草地上奔跑的我，您像大海一样簇拥着我登上世界的高峰，您像大树一样，为我遮风挡雨。您不求回报，只希望我们好好的，让我们快乐的生活，快乐的学习。在此，我真心地对你说：“老师，您辛苦了！”
祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：谌时
2018年06月01日
篇八：老师的一封信的作文600字
杜国宁
敬爱的于老师：
您好！
有这样一个可爱的姑娘，和我一起守护那些美好的目标；有这样一个可爱的姑娘，始终翘首以盼我的优秀；有这样一个可爱的姑娘，把并非有血缘关系的我当亲人看待……
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着您执着的追求、真挚的大爱。
这份情源于九月时您我的相遇。从此结下师生缘……您每日都细心为我解答心中的疑惑，想起您的时候神清气爽，上您的课时精神百倍，但您注定只是我生命里的一个过客，然而这短短的相遇，却照亮了我一生的道路。
多少次，我都在您冲我微笑的时候感到无比满足；多少次，我都在迷茫的时候想起您那双清澈明亮的眼睛；多少次，我都在烦躁的时候想起您鼓励我时真诚的话语；多少次，我都在夜里复习打瞌睡的时候想起您还在伏案备课的身影……
我很喜爱英语，您自然也是我最喜欢的老师。是因英语结缘了您，还是因您而爱上了英语，我不去怀疑，更不去多想，唯独有的是为之陶醉心怡。可谓：幸哉，福哉，乐哉。
学习上，您虽然对我们极为严格，但也特别喜欢跟我们说笑。课堂中，您很会调节气氛，很幽默，我们都特别喜欢您上课。您就像一位姐姐，陪伴我们走过这个学期。既关心我们的学习也关心我们的生活………
有人说：“老师这份职业，就是一个不完美的人，带着一群不完美的人，去追求完美的过程。”虽然我不是您最骄傲的学生，但您定是我最敬爱的老师，此生有幸与您相遇，希望将来的我们能成为您的骄傲。
祝您桃李满天下！
您的学生：杜国宁
2021·9
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