篇一：师生之间作文600字
从古至今，人们对老师都以神圣、光荣、伟大来评价的。能为这个艰巨的职业放弃丰厚的待遇的人有多少呢？虽然很少，很少，但是我们身边不是没有这样的老师，而是缺少一双发现的眼睛。
这几天来，我一直回忆着那一节课，我们敬爱的班主任李老师兴冲冲的来到教室，手里除教科书外还多了几本白色的本子。刚放下教科书，他就迫不及待地说：“这是选出来的那几篇优秀作文，我已经用电脑打好了，复印8份……”说完后，几个同学就拍响了热烈的掌声。我也是在不经意间发现了李老师比原来疲劳了许多，他那疲惫的眼中充满了熬夜的血丝。此时，我又想起了前几日他那灯火通明的房间，才恍然大悟：他在为我们加班加点。不知不觉眼中闪出了泪光，透过泪光我看到了老师的伟大。
李老师你为什么要为我们付出这么多呢？你放弃了星期天给别人做家教挣钱的机会，来给我们补课，你却一分一文不要。还记得去年的家长会，你把班里的总花费一一地列了出来，结果竟是负6元，而这些总花费中，还参入了你用血汗挣来的工资。家长会上，你是那样的卖力，说如何教育孩子，可是认真听的又有多少呢？可是你还是那样的卖力的讲。我在私下曾经问过你这个问题，可你却说：“只要有一个家长在认真听了，我做得这些都是值得的。”那时的你显得那样的富有激情，散发着无比的光芒。我也在那时感悟到了你的良苦用心。我们敬爱的李老师，我们用心去爱你！
“新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长，肩负祖国希望奔向四方；你总是含泪深情凝望……”。
老师，我们不会让你的凝望变为失望。
篇二：师生之间作文600字
师生之间有欢笑，有祝福，有关爱，有尊重。师生之间，犹如在大树的庇荫下茁壮生长的小草犹如在蓝天下的庇护下自由飞翔的鸟儿。
在我的脑海里，经常会浮现出一个亲切的背影，它矮小，它平凡。这个令我潸然泪下的背影的主人——张老师。他的精神熠熠生辉；他虽然个头不高，但是他的形象却高大无比。
每到夜晚，我都会仰望苍穹，月亮高高地挂在枝头，星星的眼睛也在闪烁。在漆黑的夜晚，因为有月亮和星星的存在而美丽。当我郁闷时，因为张老师的话语，让我看到光芒，总是想让这一点光芒释放出更闪亮，更耀眼的光芒。
曾经我多少次想说一句：“老师，您辛苦了。”但总是想说又张不开嘴，恰逢一年一度的教师节来临，我想以我笨拙的文字来抒发对您的感激之情。向您道一声：“老师，您辛苦了。”
教师并不仅仅是一个名词，我们能赋予它的太多太多了，但是只有精美的语句是无用的。更多的是从实际出发，学习成绩优异，懂得感恩，不让老师操心，为老师分担忧愁……
我很惭愧，因为我没有更好的做到这些，但是张老师从来没有批评过我，相反，他总是鼓励我，激励我，还是用他淳朴、善良的人格感染着我，用他深邃的眼神来提醒我不要放弃，用他有力的手抚摸着我的额头，给我安慰与信心。
在他的谆谆教导下，我的成绩循序渐进地步入了正轨。我们终于迈开了沉重的步伐，在他的带领下一步一步的走向成功。那个令我潸然泪下的背影将伴随我走完一生。
师生之间，给我更多的是感动，宽容、理解。而这些，将是我成长路上的一笔最宝贵的财富，我将受益一生。
篇三：师生之间作文600字
我的丘老师，她已经三十多岁了。她温和优雅，嗓子特别好，普通话字正腔圆，声调抑扬顿挫。最特别的是她很美丽，肤白貌美、眉清眼秀。
我很喜欢听丘老师上课。记得有一次，我们要写关于“白衣战士”的作文。她讲这课时，常常哽咽，使我们深切地怀念在抗击非典战斗中，临危不惧、舍已为人、英勇牺牲的白衣战士叶欣。
我印象最深的还是那次班长选举。那天，我报名竞选班长，不幸落选，为此，我难过得哭了一夜，好几天都精神不振。丘老师得知了此事，将我叫到办公室，给我上了一堂“人生一课”。“失败并不可怕，可怕的是自己不能正视它，不敢接受失败。要找到自己失败的原因，在哪里跌倒就要在哪里爬起来！”我听后，豁然开朗。丘老师笑着抚摸着我的头发说：“孩子，去吧，上课去吧！”
还有一次，我得意洋洋地对全班说：“丘老师说下午自习课，如果我们安安静静地坐着写作业，那就给我们看电影！”说完后，大家个个眉开眼笑，美滋滋地笑了。到了下午，自习课开始的铃声打响了，“叮铃铃，叮铃铃”，果然大家一个个都安安静静地坐着写作业，教室里安静得连彼此的呼吸声都听得清清楚楚。顿时，丘老师笑逐颜开，给我们打开投影仪，放电影。同学们个个装作不知道有这件事，并用惊奇的眼光望着丘老师。这时，安静的教室里传来了一阵阵的偷笑声。
到了四年级下学期，丘老师就因为要生宝宝，包括要休产假，所以就离开了我们。啊！到如今，我依旧思念着丘老师，思念她给我们讲课的时间。啊！那一段时间是多么美好。啊！我多么希望她能回来继续给我们上课……
我不知道用怎样的语言去形容我的恩师丘老师，我只知道，是她擦亮了我朦胧的双眼，是她引导我成长，是她给予我面对困难的勇气！
篇四：师生之间作文600字
我在写作业时，抬头看了看窗外，一束阳光照进屋里，我偶然看见了放在桌子上的合照，照片上的惠老师笑得多甜啊！这不由得让我想起了我那严厉又温柔的惠老师。
“丁零零”上课铃声响了，我们这才边说边笑地下楼，来到操场上，看到惠老师一边看着手表一边自言自语的说道：“怎么这个班的学生还不来上课？”我们想：完了，惠老师是知名的暴力，死定了！我们立刻排好队，准本接受惠老师的“狂轰滥炸”，果不其然，惠老师开始了，女高音：“都几点了，知不知道时间……”。我忍不住辩解：“数学老师拖堂了，我们才刚下课。”她听到这句话时更火了，指着跑道说：“你们全部去跑10圈。”
在跑步时，我心里想：就知道“体罚”我们。因为分神，所以“出师不利”的我，在大家面前华丽地滑倒了，那动作，就像只企鹅摆动双掌一样好笑。我红着脸，刚想站起来，却发现崴脚了。这时，我觉得有人在盯着我，回头一看果不其然，惠老师正在看着我，心想：完蛋了，我给她丢了这么多次脸，她指定要找我“复仇”。只见惠老师飞快地走到我的身边一把把我抱起快速地送到了医务室，一边向医生询问我的情况，一边安慰着我，此时惠老师给我一种妈妈的感觉，一股暖流由心底而生。惠老师贴心地为我喷上药，还细心地叮嘱我要小心。看着惠老师为我做的一切，我的眼里闪着泪花，可是不知道什么原因那句谢谢始终没有说出口。
通过这件事，让我和惠老师亲近了许多，我也懂得了：师生之间是快乐的，师生之间是美丽的，师生之间是互相照顾的，师生之间太多太多的事，是那样感动人，是那样使人出乎意料。有母亲对待孩子的感觉，有一种极大的母爱之情，老师对学生是那样和蔼可亲。原来老师都是刀子嘴豆腐心。
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