金牛昂首高歌去,玉虎迎春喜气来!
迎来虎年之际,我们的学校也迎来了喜气洋洋的元旦活动。我们整个班都活跃起来,一起为元旦活动做准备。
离元旦活动还有两天的时候,班主任耿老师就把我叫来,说要带着一些女同学布置一下教室,我便一口答应下来。老师跟我说了一下她的想法,大概就是想把大家每个人写的“福”字都钉到后面的软黑板上,拼成一个鱼的形状,上面留一个地方钉上灯笼和主题名称。其它地方装饰上一些彩带。我稍稍把计划疏理了一下,就把任务分配给了同学们。
大家在放学后都开始忙碌起来。大家都很能干,不一会就把红墙基本上大体给钉好了,它呈一个十分像鱼的形状,由两个正方形和一个三角形组成,上面是我们班每个人写的“福”字,我们班每一个人的“福”字凝聚起来,就是一幅巨大的“福”墙。它喻示着我们在新的一年里“不‘福’不行”。我对大家的成果十分满意,接下来给他们的下一个任务是“串灯笼”。
我们有那种拼起来的小灯笼,本来是那种立体的,但因为要钉在软黑板上,所以我把它改成一个一个平面可以钉上软黑板上的。“首先,先别急,听我说,不是有那种红色的线嘛,你们两个人一人一头拎着,然后其它的人去把每个灯笼拼好之后给那两个拎线的人,两边一起串,比较快。间隔大概是食指加大拇指一尺的距离。”我慢慢地跟他们解释道,“串好后钉上去时,多个人帮忙,四个灯笼一个弯下垂一些,不要一整个全部拉成一条直线,那样实在太难看了。”
跟他们说完后便跟着他们一起忙碌了起来。我一边耐心地指导他们哪里错了,一边跟着他们一起串“灯笼”。这时耿老师来了,看到我们都在忙活着,她说:“诶?你们这个办法很好,把它们串起来再钉上去,是谁想的?”,“我叫他们这么做的。”我一边串线一边应道。“很聪明哦!”,“哪有,我要感谢大家一起来帮忙布置呢。”我笑了笑。这是真的,大家都很积极地参与布置,从最开始地只有几个女同学,到有了几个男同学丙到整个班都开始参与其中,其乐融融,好不热闹。完成后,我们的“红墙”被校领导看中,上了平台,或许,这就是团结的力量吧。
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