篇一：让我印象深刻的老师作文500字
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
篇二：让我印象深刻的老师作文500字
星辰坠落，只是一瞬，时间不饶人，有始有终，时间之下显真情。
一片白色的花海，大家都佩戴着一朵雪白的遗花。我一次又一次地挤进人群，亲人们都站在门外，低头沉默着。屋内中央是一个大台子，挂着黑白照的大台子，桌角略显岁月的割痕，我看见了“老外婆”，她此时正安详地站在照片里不断地望着我。看着这样肃静的气氛，我也有点难过，双目失神，慢慢退后。这时，我看见一张大架子摆在房门外，用白布盖着，里面似乎有什么东西，我又起了好奇心，想伸手去碰，却立刻被人推开了，并说：“别碰！”随后又马上低下头，我一下就躲开了，跑向了门口。
刚想走开，一只手拉住我，回头一看，是奶奶，奶奶面部僵硬着，轻轻地说：“老外婆去天堂玩去了。”然后递给我一根银手链，给我带上。我飞速地跑向爸爸，向他炫耀着的我“精品”。这时爸爸也伸出手，笑着和我说：“我也有啊！”我问：“为什么你也有？”“这是老外婆给我们的，大家都有。”我发呆了一会儿，想着老外婆曾经还陪着我买玩具呢，今天咋连人影都没有，上天堂也不和我说一声呢！这也是老外婆留给我们最后的礼物了。
过了几天，爸爸和我说老外婆其实是去世了，而最近老外公也去世了，听爸爸说，老外公是因为舍不得老外婆，不吃不喝。
听了这话后，我不禁想着，老外公平时并没有什么很显著的表现，而且经常惹老外婆生气，他心里应该是耿耿于怀的。但是，为什么在存亡之际，他会为了老外婆选择死亡呢？他的真情原来这么伟大啊！
篇三：让我印象深刻的老师作文500字
时光如离了弦了的箭，如云烟一样过去。岁月如梭，转眼间我们的小学生活就快要结束了。突然间心里有些依依不舍。
我觉得我永远不会忘的是那位辛勤栽培我们的老师她是那样的慈祥，有一双充满智慧的大眼睛。和一个能说会道的嘴巴，她总是给我们讲述一些有趣的故事。如今我们就要分开了，还真是有些依依不舍。
还记得有一次六一儿童节。那时我们在舞台旁边看着节目当时我们班有一个同学在扔水瓶他扔着扔着不小心扔到了我的头，因为当时是夏天瓶子里边儿水是冰块。所以砸住我的头非常疼。后来老师知道了有事就赶紧摸了摸我的头不然老师孩子砸我头的那个同学选教训了一顿，还哄了哄我，这时我的心里暖暖的。
还记得有一次，我和我的前桌很不和，有一次他把我给弄哭了于是我的好朋友就告诉了老师，老师知道了就给我换了坐位，而且也不影响我了。
我们的老师很好们学校有一个活动是要鬼步舞比赛。当时我们班有好几个同学不会跳老师就非常耐心的教他们跳。我们经过老师不断的教学。老师还教我们怎么上场，怎么退场。最后我们班得了第三名睡了，我们的的名次不高，但是还是要感谢我们的老师。老师真的很好。
我们的老师真的对我们很好，可是我们快要分开真的是依依不舍。
篇四：让我印象深刻的老师作文500字
在生活中，我经常会遇到一些让我印象深刻的人，这些人中，有的给我留下了美好的印象，而有些人却给我留下了不好的印象。
记得那一次在餐厅刷饭盆的时候，我就遇到了一个五（8）班的男生。那天吃完晚饭，我像往常一样去排队刷盆，我找到了一个人比较少的水管前排队。马上，我的前面只剩下一个人了。
当这个人走后，我刚想开始刷盆，没想到，一直站在水管旁边的男生插了过来，说：“该我了，你插什么队？”我在心里愤愤的抱不平，明明是他插队，还强词夺理。在旁边水管刷饭盆的一个女生对他说：“人家站在这呢，你干嘛插队呀？”那个男生说：“这儿是排两队的，我就站在这里，关你什么事儿？”听到这话，我就像哑巴吃黄连——有苦说不出，“谁规定一个水管能排两队了？明明只能排一队的好不好，自己瞎定的规矩你还有理了？让开！”我气愤地对那个男生说道。那个男生却没有理我，继续悠然自得地刷着他的盆，看到这种情景，我心想：可恶，把我当空气啊，居然这么悠闲，看我怎么把位置抢回来。我往前走了一步，然后把位置抢了回来，那个男生见状立刻就火了，他问：“你是几班的？”我没有吭声，他就走了。
虽然在这件事中我做得也有点儿过分，但是本来就该我先刷盆的，所以这个男生给我留下了深刻的印象。
篇五：让我印象深刻的老师作文500字
曾经教过我英语的周老师是一位让我印象深刻的好老师。
周老师是我的课外英语老师。娇小可爱的她虽然戴着一副眼镜，但还是挡不住她那双炯炯有神的大眼睛散发出的智慧光彩。那张好似被哈哈镜放大的嘴，喜感十足很是可爱。在生活上有一点马大哈的她，有时会把衣服穿反，但对待我们的学习从来一丝不苟。
周老师是一位教学严谨，认真负责的老师。她超凡的记忆力令我钦佩不已。她记得住每个同学在学习上的薄弱之处：语法掌握不扎实的同学，她会帮忙答疑解惑；口语表达不流利的同学，她会和学生组成口语对子；写作水平需提升的同学，她会打印练习题。在她的课上，同学们注意力总是高度集中，因为火眼金睛的她能发现溜号的我们，并根据每个同学的弱项提问。
记得一次，在学习条件句时周老师为我们播放了卓别林与狮子共处一笼的电影片段。意犹未尽的我幻想着后面的情节，早把学习内容抛在脑后。周老师犀利的目光锁定了我。“有人好像被外星人抓走了，我们请瀛东用第三条件句描绘一下电影情节。”我倒吸一口冷气，心想：“明知道我语法不灵光，还出这么难的题。”脑子里一片空白的我，支支吾吾地答不出来。周老师笑眯眯地说：“你可以请一位同学帮帮你，但是下不为例喔。”我赶紧请了语法大王来帮忙。之后的课我全神贯注地听讲，不敢再走神。
周老师现在不教我了。想着正在和她学习的学生，我十分羡慕。可回想起我曾经当过她的学生又感到无比光荣和自豪。
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