【篇一：醉】
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——题记
尚若，一醉，回到那千年之前，仅是，一瞥，那记忆中的江南。以茶，还于前世以今生。沉溺在那水中落花。
我行于那江北水南，脚步划过那布满青痕的石台，几丝梅雨，带来了阵阵杏花香。石桌上早已摆好了那淡淡的杏花茶，我在此驻足，花瓣划过我的视野，伸出手，轻微到不想带起一丝波澜，拾起那茶杯，轻抿一口。虽仅是淡淡茶香，但也似酒般醉人，令人沉醉于此。
已经醉于此我的，漫步于这美景之中。细雨，连绵，落在湖上，荡起片片波纹，落在身上，打湿了衣襟，却加重了醉意。清风，吹拂着我，流过耳边，但凭风引，且听风吟。随着风，醉行着，连绵的重山，在连绵的雨中变得更为朦胧。
一叶扁舟，雨仍打在其上，一杆长棍，支撑着那小舟，在水中行走。船夫，看似在这湖中赶路，却也醉于此。波纹在水中激荡开。柳条划过水与天的间隙。我无意中转过头，只望见，几只小雀，伴随着岸上小孩的欢声笑语，莺歌燕舞，在儿童之间被传诵着的童谣，给这醉，带来了一丝欢愉。我心激荡，风吟唱着童心的诗，醉中，寻觅着自己童心的隐秘角落。
已至夕阳西下，拱桥，几台石桌，光散在水面，与影一起衬映着大地。醉观行人，却仍有苍颜白发的老者，两两，或成群聚在桌前。低头，沉思，伸手，推动着面前的一枚枚棋子。但没有那青年人的叹息与恼怒，欢乐与喜悦，只是如水般的平静。但是也沉醉在这将帅之间的博弈之中。何不是一种高雅之醉，我望着夕阳，棋子的影子越来越长。局终人散，我的醉，也应醒了。
江南百景，醉于此，寻那曾经。
【篇二：醉】
酒香满院，飘香十里。橙黄清澈的桔子酒从罐中倒出，在酒杯里打旋儿，我陶醉于中……我记忆中的童年是在酒香中度过的……
小时候，住在老家，奶奶总喜欢酿桔子酒。奶奶酿的橘子酒带着浓浓的甜味儿，甜中夹杂着酸，却丝毫不涩。桔子酒只带着少许酒味，香甜而美味。在那时，便是我至爱的饮品。每每尝上一口，我就高兴得手舞足蹈，像是醉了一般，再将那淡淡酒香在口中回味。
每次奶奶制酒时，我都趴在一旁认真地看看。看奶奶用粗糙的大手将一瓣桔子剥下，挤压，不一会儿，就挤出了满满一大罐桔子汁。奶奶又把冰糖细细数出几块倒入罐中。然后奶奶才会拿出她的“宝贝神器”，小包酒曲，用温水冲开，奶筷子小心搅拌，最后一下子倾入罐中。酒的香气已悄悄漫了出来，我使劲儿吸着鼻子，沉醉在香气之中……这时奶奶会把盖子封好。她用大手摸摸我的头说：“别着急，丫头，要等一段时间才可以喝上啦！看你嘴馋的样儿，活像一个小‘醉鬼’呢。”我傻笑着望着奶奶。她又说：“要是你想喝，奶奶就再给你酿。”奶奶慈祥地笑着，望着欢呼雀跃的我。在酒香中，我醉心于那一罐桔子酒，醉心于奶奶的笑容与承诺。
等到酒酿好了，便是我最期待的时刻，奶奶会倒上两小杯桔子酒。在傍晚，我和奶奶在庭院的凉亭上，细细品尝桔子酒的香甜。这时奶奶便会为我讲读哪些与酒有关的诗和古诗。
记得奶奶最爱跟我讲陶渊明与酒。他说陶渊明喜好饮酒，为酒还作了不少诗句。“采菊东篱下，悠然见南山”写的便是他饮酒后的悠闲快活。我问：“除了陶渊明呢？”奶奶便会为我细细讲来……讲“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的欧阳修，讲“暂凭杯酒长酒神”的白居易，又讲红楼里品酒谈诗词歌赋，话水壶煮酒论英雄……在傍晚的余光中，我安静地听奶奶讲那有关酒的诗词文学，细小口酌饮那杯桔子酒。我似乎醉了般，在奶奶温柔的声音之中，我眯起眼，将酒香再次回味，在心中诵着那一句句令人陶醉的诗词。
我是醉于桔子酒香，陶醉于诗词文学，醉于胡奶奶深厚的爱。
【篇三：醉】
洞庭湖盛景，浩渺烟波，水光一色。醉意，甚浓。
仍记得那湖边漫步，春意袭人。驻足堤上，如图画般展开的湖山胜景尽收眼底。微雨，垂柳初绿，尽显洞庭湖那旖旎柔情。沿堤行，且听流水潺潺。文正公所见，无非岸芷汀兰，郁郁青青；近在眼前却是青葱中亦夹杂百味。正如凛冽又醇厚的老酒，直指人心。
不禁泛起丝丝醉意，哼起小调，步履轻轻，重归山水，如此美好。
古时有仕者被贬，望断高楼，依旧渺茫。其友人寄情山水，写下一首首绝作。观着，听着，忆着，我仿佛也成了位多情的诗人，俯身前探，恨不得将此醉意，也讲述给游人。
再回洞庭已是金秋，残阳暮里，有幸垂钓河边。
姑父坐在岸边，头上戴着大檐帽。钓若闲来无事，便唱起渔歌。在他沧桑的音韵里，波光粼粼的湖面竟是此般和谐。钓鱼者的心，反倒先被这美景钓走了。
金色的光晕和碧绿的湖水交相辉映让一面湖水变得更加柔情和美妙。湖水就这样流淌着，不急也不缓、从容又淡定。眼前，一卷水墨画仿佛徐徐展开，一山一水，一舟一桨。说是水墨画倒也不恰当，动荡自由的湖水，是任何丹青能手也无法绘出的美丽。恬淡的生活，如此陶醉。那股痴迷，谁人懂？
千百年来一如既往的船帆，来了又去、去了又来。来来往往，成就了岁月的沧桑。在岁月的长河中时间无情地流逝，不变的，恐怕只有因洞庭之醉，跳脱出束缚的雅逸之人。
夜幕，堤上行人依稀，月光浮动。放慢匆匆步履，做一位诗人，执一把鱼竿。
酒不醉人人自醉，何妨偷得浮生半日闲，尽日醉洞庭？
【篇四：醉】
光影摇曳，烛光轻轻地溢满整间教室，我沉醉于张老师那格外温柔的笑容里……
“也是为了庆祝我们润心文学社第一本作文集的诞生，这次我们八年级语文组的老师为大家准备了蛋糕！”张老师语调轻快极了，她的话语像一串灵动的音符，触动了我们的心弦，连张老师额前的碎发都欢快地跳起了舞。
当一个巨大的浅蓝色的蛋糕呈现在我们面前时，所有人都不约而同地发出惊呼和赞叹。梦幻而朦胧的浅蓝色是整个蛋糕的主色调，上面错落有致地装饰着绵绵软软的云朵，调皮的小气球。最引人注目的当属那小王子和他身后亮晶晶的，美得悸动人心的翅膀了，整个蛋糕像童话世界，令人沉醉。
点燃蜡烛的瞬间，白炽灯熄灭了。摇曳的烛光中，张老师正笑得甜美，不由得我醉心其间，悠然想起很多往事……
张老师为了我们备课到深夜，月光下，是她那伏案的背影；张老师带病来给我们上课，尽管嗓子已经嘶哑得几乎说不出话来；张老师一遍遍耐心地为我们讲作文，在她那生动有趣的讲解中，我们无不沉醉于其间……
蜡烛被吹熄，灯光重回舞台。张老师和郑老师为我们切蛋糕，两人一起切下第一刀，郑重而缓慢。张老师的眼中，似含着一汪清泉，又似蕴藏着星辰大海，满满的都是对我们的爱，我仿佛畅游于星河之间，醉于星光灿烂。
咬一小口蛋糕，香甜从舌尖溢出，沁人心脾，醉人心扉。
接着每班都派了一名同学给自己的语文老师献蛋糕，看着那六名老师一个个接过蛋糕后喜笑颜开。我明白，老师的所有付出都是为了我们，他们醉心于把我们教得更出色，醉心于我们的成长，而我们更应努力学习，让老师放心，也是对自己最好的回报。
师恩藏在生活的每一个角落里，生长蔓延至我的灵魂，被永恒地镌刻在我的心中。在老师的教育和引导下，潜移默化中，我们也开始逐渐醉心于写作，醉心于学习，醉心于生活的美……
这样的沉醉真的很美！
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