篇一：我的制作作文700字
我非常非常喜欢做手工，只要是手工，我都爱做，花型的、蝴蝶结的、大的，小的，长的，扁的。
我喜欢做手工。这个星期五，因为生病没能去学校，想到今天是胡雨涵的生日，便拿出五颜六色的丝带，胶枪和各式各样的珍珠钻石，准备给胡雨涵做发卡，先把胶枪插充电，从丝带包里拿出一条红色的丝带和白色蕾丝，把它们缠在一起做成蝴蝶结，用胶枪粘合，用剪刀把边缘修理一下，拿出一个空发卡，涂上一层胶，把做好的蝴蝶结和空发卡黏在一起，把小珍珠用胶枪黏在发卡的顶端，“当当当当当！”一个特别好看的发卡就做好啦。
再给妈妈做一个吧，首先，挑一个颜色显的成熟点的丝带，一个深蓝色的蕾丝，挑一棵复古式的珍珠，非常适合妈妈的这个年龄，还是同样的方法，把红白蓝条纹的丝带用来打底，摆好样式后，用胶枪粘合，粘上复古式的珍珠，“完美”，这个发卡我很满意，偷偷放进妈妈的化妆包里，等妈妈下班回来后给他个惊喜。
给胡雨涵做了，给妈妈做了，也想给自己做个珍珠小发夹，我拿了一个铁发卡，把剩下的珍珠，颜色分好类，一颗一颗的用胶枪粘上去，“哎！因为珍珠比较小，又比较光滑，不好粘。这可是一个大工程啊。”没关系，坚持就是胜利，继续做，哎呀，分类的珍珠不够了，只能混着来配珍珠了，没事儿，这个发夹只要能完成就可以了，反正是给自己带，不要求多精致，“终于完成了”，带上去试试吧，“啪”一声。有两颗淘气的小珍珠滑下来了，我心想：应该不会呀，明明刚才粘的很紧，怎么会掉下来呢？先不管这了，赶紧把那两颗珍珠黏在发卡上再说吧，粘好了，戴上去后，感觉整个人都美丽了许多，看着自己的成品，我情不自禁的发起了朋友圈，想和大家一起分享。
我非常非常喜欢做手工，只要是手工，我都爱做花型的蝴蝶结的大的，小的，长的，扁的……
篇二：我的制作作文700字
今天又是无聊的一天，做完作业的我实在不知道干嘛，于是就拿起手机起来看，我打开抖音。刷到了一条“如何制作大肠发圈”反正我也无聊，准备做做看。
不一会儿，我拿来了材料。分别有，用过的口罩，消毒液，剪刀，针线。
前几步都十分简单，只需要一剪、一撕、一折，就可以完成。正在这一切都风平浪静的时候，殊不知“困难大魔王”正在悄悄地向我靠近。“困难大魔王”是我们在做一样事的时候，他会向我们施加困难，从而使我们达不到目的。
到了最难的部分—穿针缝纫。穿针缝纫，可是个细活。我左手紧紧地握着宛如雨丝的针。右手拿着线，我聚精会神，双眼狠狠瞪着针和线，感觉要帮它们吃了一样。针和线慢慢靠近。
“差一点差一点，快穿过去了，唉，失败了。”经过我几次反复的尝试终于穿了过去。
……
“线又掉了，又得重新传一遍。”
“算了，还是放弃吧，太难了，一会儿太松，一会儿太紧，一会儿钱又不够，我太难了。”
准备放弃了我，算了都弄了，那么久了，总不能半途而废吧，前面用那么多时间，现在却要放弃，总感觉有点对不起自己。
经过前面几次教训，我也吸取了足够的经验，我又开启了一场漫长的缝纫。
“终于弄好了，真不容易呀”做完发圈的我，把发圈戴在手上，意外的发现还挺好看的，还拍了张照。
我望着这个东西，思索起来，没想到这么小一个东西花了，我大半个下午，可真不容易呀。果然坚持就是胜利，要是我那时候放弃了，可真浪费时间，还好我坚持了下来。
这不就是那些优秀的人吗？他们努力学习，也曾想过放弃。但是他们没有，可能他们在努力付出出之后，没有任何收获。
这时候他们可能是绝望的，也可能是伤心的，而他们没有颓废，而是继续向他们的目标前进，在某次大考取得了耀眼的成绩，让人羡慕。
有一种悄悄的努力，被人称为幸运！
篇三：我的制作作文700字
今天，我和表弟一起做了一些可爱的兔子面具，大家都说十分可爱，你们要学着做一个吗？
我命令表弟找来一些硬纸皮，她乖乖地从我家废纸箱里拿了一些。我看看硬纸皮，心里总觉得有些不对劲。表弟看着我，歪着头，傻傻的咯咯地笑着：“小兔子的脸是白色的，这硬纸皮是黄色的啊！”我顿时茅塞顿开，从家里拿了一些白色颜料，涂在硬纸皮上。我在硬纸皮上画了一个大大的圆。表弟看看硬纸皮，表弟看了有些心疼：“表姐，剩下的硬纸皮就浪费掉啦？”我点点头。，但千没想到万没想到表弟在上面画了一个个蝴蝶结，小心翼翼的用剪刀剪了下来。
我开始画耳朵了。表妹看到我画的小白兔耳朵的一只耳朵高高竖起，另一只却耷拉着，表弟看到了，就在我旁边跳来跳去：“表姐，你这样子画小兔好像生病啦！”我不耐烦地挥挥手：“去玩吧！”表弟识趣地闭上了嘴。“我不耐烦地挥挥手”这句还真的有些大人样。
我拿着剪刀，顺着纸剪下来。表弟忍不又嚷起来：“表姐，表姐你看，你剪得不够好，还有毛哩！”她拿起她的蝴蝶结，“我做的多好啊！你看，整整齐齐的，滑溜溜的，多漂亮啊！”我气坏了，把她一推，她就不敢说话了。
我看着表妹剪下来的蝴蝶结打起了鬼主意，我找来一罐胶水，涂在兔子耳朵上，把蝴蝶结粘在上面。啊！大可爱了。表弟看着我，一副欲言又止的样子。我俯下身子，用着一种挑逗的语气问：“你不愿意啦？”表妹连连摆手：“不，不会的！”
接着，我在小兔的脸颊上穿了两个洞，从表妹手中接过皮筋，从小洞穿过去，打了一个死结。哇！真是太可爱了！我看着小兔子，把表妹叫来了。表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了。“表妹抢过兔子面具，戴在头上，蹦蹦跳跳地跑走了”这句使一次平常的制作变得生趣盎然。
你们觉得不错吧！快动手做一个，真的看起来很简单，可是做起来真的很难的！
篇四：我的制作作文700字
人们都说“当局者迷，旁观者清”。我就在泥世界的最边缘，对迷泥者们的行为一清二楚。
就在最近，同学们都流行玩水晶泥，我虽然没有亲手玩过。但也目睹了它们的容貌，住处和声音。
它们长得晶莹剔透，有各种各样的颜色，有的还在里面装饰了一些亮晶晶的星星，我不知道为什么，同学们总爱玩这些“黏糊糊”在桌子上就像要爆炸的水球，还必须装在塑料盒里，不装就会缩水，就像空气的热胀冷缩一般，就这种东东，我认为用钱买真是浪费！
我不喜欢水晶泥，不是因为它黏糊糊，留在衣服上洗不掉，而时水晶泥不值得我去买，因为我只喜欢吃诱人的零食。
不知从什么时候起，水晶泥渐渐过时了，同学都争先恐后买起了胶水，色素，以及用来装饰的东西，我都不知道这是要干什么，便过去看看，只见他们把胶水倒在塑料盒里，再放入大量的胶，如果喜欢什么颜色，加入一两滴色素，搅拌搅拌，就做成了。不过只有40%的成功率，这样做比买水晶泥更加浪费。
第一个制水晶泥的人是冯馨菲，每当老师喊下课的时候，就第一时间拿出了做泥材料，老师前一脚跨出门，同学们后一脚就蜂拥而上，来观赏冯馨菲做泥，她的裤子就像是厨师在研究新的料理，更像是科学家在发明奇特的化学物质。
在美术课上，老师让我们用彩泥捏蛋糕的那时候起，同学们就用水晶泥做装饰，美术老师是水晶泥的创始人
现在又到了起泡胶的高峰期。现代的小孩都是一群富翁，每一个女生都会去买一盒5元钱的起泡胶，在此，我要第一个揭发李雨桐，她是第一个玩起泡胶的人，玩的也不是一般的投入，她把自己的桌子腾空了，每时每刻都在玩，起泡胶比她的好朋友还要亲热，这场没有介质的病毒迅速蔓延开来，玩泥的人越来越多，从而感染了其他班，还好我们的数学老师挺身而出，制止了这场“生态灾难”。是我们学校的大英雄。
不知下一次的病毒会是什么，不知下一次又是哪个英雄拯救我们。
篇五：我的制作作文700字
9月8日了，马上9月10日就要到了，那么教师节也就要到了。那么，该做什么送给老师们呢？
这天美术课，包老师说：“这节课我们做团扇，作为你们给老师的师节礼物。”哇！做团扇啊！太好啦！老师吩咐我把做团扇的材料发下去。
发完材料后，我回到座位上，心想，这应该很容易，随便粘一粘不就完事了。但是当我打开材料包，准备开做时，突然一道“雷电”划过了我的脑海，万一毁了怎么办啊！看着我将涂满胶水的满天星拿在手里，想放上去，又不敢放上去。组员们给我出了个好主意，先按照图片上的照片把干花们放在团扇上，这样即能明白干花们的前后顺序，还可以对干花们的位置有一个大至的了解，这样，之后粘贴的时候就能又快又好的完成。于是我们小心翼翼地按顺序放好。但是，总是有几个“淘气鬼”。放这边不好看，放那边也不好看，放在上面太松散，放在下面又太密集，那到底该怎么放呢？我们挑来挑去，终于挑了一个好地方放，那“淘气鬼”树叶放在那儿再合适不过了：那里是中间偏右边的地方，偏左一分则嫌密，偏右一分则嫌疏。
忙了大半天，终于把草稿弄好了，我们又依次把干花们涂上胶水，粘在团扇上，刚开始还挺顺利的，但是到了后面，前面有些就开始粘不住了，大家赶忙合来把它们修了修，终于把那些没粘信的干花们粘得牢牢的。但是到了最后一步，我才发现一些干花的根都没能被挡住，这要怎么办？突然，我的眼睛“唰”一个亮了，说：“我们把干花分成大的和小的两部分，大的放在原位，小的放在没能被档住的根上，不就行了吗？”“对哦。”组员们纷纷同意。
终于，我们的团扇出炉了。俗话说：“风雨过后才有彩虹。经历了这么大的风雨，我们终于收到了彩虹！
在这里，我想对我们的老师们说：“老师，面对讲台，背靠黑板，在时光的长河里，是您把一个个40分钟，用辛劳的汉水和智慧编织成无数耀眼的光环。您辛苦了！
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