篇一：不一样的我作文600字
在春节的前几天，我们带上提前准备的年货驱车返乡，那时，我们还不知道有病毒这个事情。
我们的老家在一个小镇边的山里，有田地，有小镇，也有我认为的大山，可妈妈总说那是小山丘。先来看看小镇吧，小镇名字叫“方石坪”，镇上有集市，在奶奶的带领下，我和爸爸好好的逛了一下集市。集市里人山人海，非常的热闹，有震耳欲聋的音乐声，有老板的吆喝声，还有各种搭讪聊天，我觉得太吵了，有点烦心，但奶奶和爸爸一点都不在乎，奶奶到处逛逛看看，爸爸就忙着买东西，对联，零食，菜等，还买了很多鞭炮和烟花，我最喜欢的就是烟花了。再来看看大山吧，山上什么树都有，层层叠叠的，一座山连着一座山，看不到尽头，听爸爸说：他小时候去读书，要翻过两座山才能到学校的。好辛苦啊！
春节终于来了，一大早，我就看到爸爸捉着一只鸡，只见他先为鸡“洗了个热水澡”，再手脚并用的拔毛，直到拔得干干净净，就拿到厨房去炖，中午就能吃到香喷喷的鸡汤。我就负责带妹妹放烟花，妹妹胆子小，不敢放响的，我就放给她看，几个响炮丢出去，噼里啪啦的好不热闹。下午我和爸爸一起去给过世的爷爷祖爷爷“送亮”，也放鞭炮，我们穿着雨靴，艰难的在泥坑里、荆棘丛中走，尽管很难走，我们还是一个个给他们全拜了年。
最惊喜的要数晚上了，我们小朋友和大人们一起放烟花，各式漂亮的烟花在夜晚里闪亮，尤其是“冲天炮”，冲到空中啪的一声炸开了，看着满天的烟花在头上飘过，我竟分不清是梦，还是现实了。
过完年后，大人就告诉我们病毒来了，不准乱跑，看来走亲戚是不可能了，于是我们一家就带了很多的菜回到了长沙，直到现在……
篇二：不一样的我作文600字
又一个新学期开始了。今天是开学第一天，我六点钟就起床了。不是因为新学期太兴奋，而是因为这周我们班有重要任务——值岗。我负责带班，就是要把一年级新生带到他们各自的班级去。
七点二十了。我们整齐地排在校园门口，站在举班牌的同学后面，等待一年级新生的到来。
哟，来了一个小朋友！举班牌的同学们急忙上前问：“小朋友，你是几班的？”结果那小孩不说话，还跑到家长身后躲起来。他爸爸说，是一（X）班的，负责带那班的同学就赶紧拉着小朋友的手，慢慢地走向班级。没过一会儿，又来了好几位。轮到我来带领他们了。
我带着三位要去一（3）班的小同学往教学楼走去。这几位一年级的小同学，个个笑容满面，又开心又激动。他们的教室明明在二号楼，可其中一位女孩偏要往一号楼里走。她使劲儿拽着我们，使我和其他两个男孩儿不得不服从她。我只好跟大家说：“好吧，这里有两座楼，是连在一起的U字型，两边都能走，不过走这儿有点儿远。”听了我的话，其中一个小男孩高兴地说：“看来我们没走错！”好吧，我服了他们了，只好和他们一起走那条更远的路。
把他们送到班里，我又回到校门口，继续等待下一批新生。新生越来越多，我带了一批又一批，都不知道跑了多少趟。
等到八点，所有同学都进校了，我们就开始分享今天带班经历的有趣事儿：有个小朋友对着带他的大姐姐喊：“妈妈，哦，不，姐姐，一年级在哪里？”还有个小同学对杨奇乐叫“阿姨”。看来第一天上学的小朋友和第一次带班的我们一样既兴奋又紧张呀！
这个新学期开始真不一样！
篇三：不一样的我作文600字
“别忘记今天要体育打卡哦”清晨，这句话使躺在床上的我犹受晴天霹雳、昂天长叹，一个鲤鱼打挺下来床。暗暗下了决心：“今天，我要挑战自己，要遇见不一样的我！”
可今天的天公不作美，在这寒假的最后一天天气变了天。层层浮云将太阳遮得一干二净。冷空气开始肆意妄为。盼了整整一个上午，天气也没有一点儿放晴的意思。“要不然，就不跑了吧，天气这么不好，反正也是最后一次…”空洞的双眼上，一对锋利的眉毛紧锁着，双手紧握，双脚来回不停的跺着步。
可“战”前无力的抵抗也无法改变命运的脚步，谁让我想遇见不一样的我呢？
“三二一，”开始！随着一声机械音，噩梦开始了。伴随着紧张，双腿毫无节奏的大步迈着，活像一支离了弦却毫无斗志的箭。寒风呼啸，冰冷的打在我的脸上，风越刮越大，我也越发紧张不安，步子越发急促了。
不到三公里，后背便被汗浸透，发丝也无力地趴在额头上，双手变得红肿起来，双脚也像灌了铅一般重。心脏与喉咙仿佛被一双大手紧紧握住，四肢也已经麻木，僵硬了。
“不行了，跑不动了”这个念头如同恶魔一般悄悄地跑入了脑中。四周更加黑暗了。但“要遇见不一样的我”萦绕可畔，信念一般支撑着我，带我向着光明前进。
“坚持，坚持！”此时，另一个声音带着哭腔央求道。鬼使神差，我的步子渐渐平稳了，虽小，却不停止。终于，理智占据了上风，坚持的火焰蔓延全身，使四肢都振颤了。
不知为何，四周好像好像并不冷了。云边隐隐泛出点金色来。
“四公里”又一声机械音。
我如获新生一般大口的，贪婪的呼吸着空气。阳光刺破了云，看向那个大汗淋漓的女孩。
公园很静，阳光照在我的脸上，照见了一个从未见过的一个我。
篇四：不一样的我作文600字
今天是“六一”儿童节，清晨一出门，我就看到马尾似的卷云浮在空中，它们是那样奇特，那样不同。
走在上学的路上，远远地就听到从学校方向传来的音乐声，那音乐不像是以前的了，而是一种更加欢快的旋律。
来到校门口，映入眼帘的是几个可爱的人偶，我好奇地走到他们身边，他们像变魔术似的从口袋里拿出了一根大大的棒棒糖送给了我，又和我亲热地握了握手，仿佛在对我说：“节日快乐，欢迎来到你的第二个家园，在这里，你可以开心快乐地学习！”当旁边的兔子玩偶正伸手要抱抱他前方的那个同学时，我后面的一位同学突然调皮地蹦出来，去摸了摸他那又软又毛绒绒的尾巴，好像在跟他玩捉迷藏。
进了教室，我拿出了那根棒棒糖，仔细看了看，它戴着一顶绿帽子，圆圆的脸上露出了甜甜的微笑，它的脸上有两颗小红心，像羞了的小脸蛋。它又像一颗小太阳，眼睛眯成一条缝，张着嘴，好像在对我说“节日快乐，快来猜猜我是什么味道的吧！”我心里霎时间觉得那么温暖，那么温馨。我迫不及待地打开糖纸，里面露出了一个闪闪发光的绿色糖果。透过阳光，它是那么晶莹，像一块翠绿的宝石，又像是一块无暇的翡翠，它如此晶莹，让我忍不住想要品尝一下它的味道，我用舌尖轻轻地舔了一下，那股甘甜立刻充满了每个味蕾，霎时沁人心脾，那香甜的味道不停地在嘴里回荡，久久不舍得离去。过了一小会，那股味道越来越浓，越来越浓，最终好像浸满了我的全身，让我浑身充满活力。
这根棒棒糖给我的“六一”增添了一份惊喜，更让我感觉到了校园生活带来的快乐，让我过了一个不一样的“六一”。
篇五：不一样的我作文600字
暑假转眼过去了，它就像天上的云一样飘走了，今天我们开学啦！
开学的第一天，也是第一节作文课。我放学后像往常一样走进教室，我刚进门，就看见了一位老爷爷，我想：一定是谁的家长吧。
上课了，张老师笑眯眯的说：“今天开学第一节课，我们来点不一样的。”老师的脸上有一些神秘，我开心地想着：什么不一样的？难道是那位老爷爷来给我们上课？就在我想的时候，张老师面带笑容的请上来了那位老爷爷。现在我才知道，这真是一位老师呀。
张老师说：“今天，就让这位老师来给你们上课，好吗？”我们异口同声的说：“好。”
这位老师姓王，他看上去60多岁，头发黑中夹杂着白发。他穿着白色T恤和蓝色裤子，带着一副白色的眼镜，看上去很有文化。
王老师对我们温和的说：“好，开始讲课。今天我来给大家讲小古文。”我想小古文这么难，我不会呀！老师的口音好像不是本地人。
这时，就听见王老师说：“今天，让我们穿越历史，到两千年以前，看看古人是怎么写作文的。”这挺有意思。
老师先讲了世界四大文明古国：古巴比伦文化、古埃及文化、古印度文化和中国文化。接着就开始讲小古文。那篇小古文的名字叫作《两小儿辩日》，讲的是：两个小孩子，一个说中午的太阳热，一个说早晨的太阳热，彼此不服气。这时孔子来了，他们问孔子知不知道。孔子就说：“我不知道。”
接着王老师说：“这篇古文表现了孔子的谦虚，他这么一位有智慧的老师却说不知道。”听到这我想：我想：做人要实事求是，做一个像孔子这样的人。老师还给我们讲了读小古文的方法，我按照王老师说的做，果然觉得学小古文不难。
这节课很快结束了，直到现在我还记得开学那节不一样的作文课。
篇六：不一样的我作文600字
熊妈妈有两个孩子：黑熊和棕熊，整天都吵着说自己能干。为了比比高低，熊妈妈让他们各种一棵葡萄树，谁种的葡萄又大又甜就被评为“小能手”。
两个月内棕熊一心一意地照顾葡萄树，拔草、浇水、除虫、施肥……黑熊也没闲着，买了种植葡萄的书，按照上面的方法小心翼翼地管理着种下去的树。不久，他们的葡萄树上就开满了美丽的葡萄花——淡黄色的花瓣，还有丝丝的香味。
一个黄昏，乌云滚滚，一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地路过，敲响了黑熊的家门：“黑熊先生，天太晚了，我们可以在你的家里睡觉吗？”黑熊生气地挥挥手：“不行，不行，损坏了我的葡萄花怎么办？”小蜜蜂们失望地飞走了。一会儿下起了大雨，他们全身湿透了，来到了棕熊的家，轻轻敲了敲门：“棕熊先生，天太晚了，我们可以在你的家里休息吗？”“来吧，来吧，全都住下吧！”棕熊热情地答道，还拿来干净的毛巾让蜜蜂们擦干身上的水珠。
第二天早上醒来，棕熊看见小蜜蜂们一边唱着歌，一边在花丛中穿梭飞舞，那情景美极啦！“小蜜蜂，你们在干嘛？”棕熊好奇地问道。“我们在传播花粉，能让你的葡萄长得更好！”棕熊感激地说：“谢谢你们！”领头的蜜蜂微笑着说：“我们要谢谢你的帮助。”
又过了一个月，棕熊家的葡萄长得水灵灵的，好像一颗颗不同颜色的宝石，又大又甜；黑熊家的葡萄呢，又小又酸。黑熊不服气地去找妈妈评理，妈妈听了事情的经过，摸了摸他的头，说：“就是因为你没有好好招待小蜜蜂呀！你帮助了别人，别人也会帮助你的。”黑熊听了羞红了脸。
棕熊摘来了好多新鲜的葡萄，全家吃在嘴里，甜在心上。黑熊暗暗下决心，明年他要再和棕熊比一比，争取“小能手”。
篇七：不一样的我作文600字
夏天刚走，秋天就来了。这是一个丰收的季节，春天播下的希望，就是秋天的收获；这是一个金色的季节，秋风所到之处，便是金色的；这是一个思乡的季节，月亮一圆，就有无数游子思乡；这是一个团圆的季节，人们在中秋团聚，欢喜地度过这个特别的节日。
中秋节是亲人团聚的日子，在这一天，我们和家人吃月饼、品桂花茶、赏秋月。但今年我过的中秋节和以往有些不一样，这必须从中秋节前一天说起。
皎洁的月光照映着大地，一颗颗星星闪耀着。我此时正一个人坐在去老家的巴士上。车上的人都在睡觉，就我一个人抬头看着窗外天上的圆月，路边的树影随车的移动而模糊不清。这时，我烦闷地回想着一小时前，我自己拿了一个月饼吃，妈妈看到很生气，说这些月饼是拿来送人的，但我不服气，于是就生气的出门了。
到了老家后，我又搭了出租车去了乡下。下车后，我看了看时间，竟然已经一点半了。然后，我独自一人走到了一座山的山脚下，往上望去，一片又一片的树林覆盖着山。我漫步在山间的小路上，山中像似仙境一般的蒙上了一层蒙蒙的雾。忽然，一阵微风吹过，我发觉自己来到了一片绿草地上，于是我坐了下来，开始边赏月边吃月饼，只是心中有些难以名状的感受。
山腰，雾气在那儿神奇地形成了一条银色的环带，桂花被风吹的如雨一般落了下来，阵阵清香钻入了我的鼻子。不知何时，东方已经渐渐出现鱼肚白，我明白马上就要日出了。与此同时，月亮也慢慢隐去。我回到家时，家里的人竟都还在睡觉！
这真是一个不一样的中秋节，没有亲人，没有欢声笑语，没有世间琐事，只有我自己、天空、圆月、繁星、草地、湖泊、森林、大山、麦田、小路，以及在那个月明星也不稀的夜晚对亲人的思念，思念，还是思念！
篇八：不一样的我作文600字
我的地理老师最独一无二，整个学校初一年级无人不知无人不晓，他就是我的地理老师雷老师。
名如其人，他叫雷哲，就像马蜂一样的变着花样地蜇你，说蜇不如说“玩”你。一进门，他耍帅般的理理他那“长”头发，然后笑着让我们翻开地理书，心中好像想着：“死娃娃些，我又来了，你们的末日到了，哇哈哈哈哈……”刚翻开地理书，他便说：“我‘嗯哼’一声后还有声音。作业加一面！”于是他便开始讲课，讲到一半，便开始让我们“开火车”，背上节课笔记，谁背不得，他便开始骂：“死娃娃些，昨晚你们各是没有背，啊！憨锭！”于是，我们全部就笑了起来，突然，“嗯哼”一声，我们还在笑，然后他就说：“一面”，手中还比着“1”，好像对天不满，有些同学一下憋不住，笑了出来，于是“两面”手中的“1”变成了“2”，像是在拍照，于是他把笑的那个同学叫到他右下角的讲台上坐着，一边讲着课一边踢着那个同学的屁股，那同学发出“嗷、嗷”的叫声，又逗得我们哈哈大笑。
就这样，一节课下来少则0面，多则3面，本来十多面，为何才三面呢？因为最后下课了，老师问：“今天作业有几面，我算算。”这时，我们全班死皮赖脸地，异口同声地说：“1面！”随后地理老师说：“你们太不要脸了，做人怎么可以这么赖？”
“三面”
“一面”
“五面”
“好，那就三面”
经过一番“讨价还价”后，最终成交，三面。
一节课中，爱笑的笑了，不爱笑的也笑了，所以，我至今没见雷老师的班中有自闭症或内向的人，这就是我的地理老师，不一样的地理老师，雷哲。“蜇你哟！”
篇九：不一样的我作文600字
人生像一节楼梯，每到一个新的台阶就会有一个不样的自己，我一步步地不断踏上新的阶梯，变得更成熟，理智。小时候，当我还是个顶着个鼻涕泡儿的淘气小孩时，我是淘气且好玩的。
有一回，因为时代在不断断的发展，渐渐地，很多智能手机也普及开来了，当父亲拿着个漆黑的砖头时候，我对手机充满好奇。一次偶然的机会，我开始不断地探索着手机里的东西，刚开始时，由于我那时的智慧并不足从我了解它的全部，所以我都是把玩几下便玩其它的了。但后来，长大了一些的我知道了更多。
我开始了解到了游戏这一东西，于是乎我渐渐沦陷于此了。每天大部分时问被游戏占据了，整天只知道——玩，玩和玩了，那时候的我，成绩还是很好的，但自从游戏这个恶心的恶魔出现后，我的心被腐蚀了，思维和行动被拷上了枷锁，顺理成章的，我的成绩不可避免地下滑了，我成为了一个不一样的自己。
这种情况持续了一段时间后，母亲发现了我的状况。那是一次普通的考试，当试卷发下来的时候，一个鲜红的80映入我的眼镜，我顿时感觉到天像是变了一般，窗外的天空不再明朗，而是发出一种阴沉的暗，我感觉到一种沉没在水中，四周的水挤压着我的痛楚。
我回到了家，没有像往常似的丢开书包，跑到自己的卧室玩手机。我走到妈妈身边并把自己的试卷给了她。她没有说什么，她摸了摸我的头，她对我说：“游戏不是现实，你不能获得什么。”我似懂非懂的点了点头。
之后几天我开始戒掉了手机，开始不沉迷它，依赖他，终于，我克制住了我自己，我成为了一个不一样的自己。不一样的自己，需要我们变得更好，需要我们改掉自己的坏习惯，让我们成为一个不一样的自己！
篇十：不一样的我作文600字
我们每天都上各式各样的课。这些课，可能会让你伤心掉泪，可能会让你开怀大笑，可能会让你深受启发……
四年级的时候，语文老师给我们上了一堂别致的作文课，让我记忆犹新。
上课铃响起，我们都回到座位上了。只见老师在黑板上画了一个大圆。我在想：老师这是在画什么呢？是西瓜，篮球，还是…？接着，老师在那个圆的顶端，画上了一双好象三角形的小耳朵，然后再画上两只水淋淋的小眼睛，我不禁赞叹：“多可爱呀！”我欣赏着这只可爱的小猫咪。我想：不对，为什么这只猫没有鼻子呀！我望了望同学们，皱起了眉毛，一副迷茫的表情。看来，他们和我一样，也了现了其中的“奥秘”！
老师看出我们的疑惑，就给我们解释：“同学们，我们在上这堂作文课前，先来玩一个小游戏——贴鼻子！”老师先告诉我们游戏规则：看清鼻子的方位，然后把眼睛蒙上，转三圈，然后去给小猫贴鼻子。
老师讲完规则后，同学们跃跃欲试。老师选了一位男生，没被选上的都唉声叹气。那个男生用手对着猫的鼻子，记清了方位，就让老师蒙上眼睛。转了三圈之后，他就有点站不稳了，身体左摇右晃，结果，小猫的鼻子就贴到了猫脸之外。同学们都笑话他：“哪有那么长的猫鼻子呀，哈哈哈！”
因为时间不足，所以这是最后一次游戏了。同学们都十分激动，然后老师选了一位女生。同学们叹气的声音更大了。这位女生很快就看好了鼻子的方位，就把眼睛蒙上了，没想到他转了五圈都不晕，佩服，佩服！可是，她把鼻子贴到脸的位置，不过比那个男生做得好！
这个不一样的课堂，真令人开怀大笑呀。
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