篇一：老师的眼神作文500字
六年时间，一挥即逝，而我们的数学老师却因工作原因提前离开了我们。可他的眼神我们却永远记住。
一次自习课上，老师出差了，没有了班主任管教的我们，如同撒泼的猴子一样，在教室里面“疯玩”。可谓各种奇葩都有：有的人跑到讲台上装起了小老师，敲敲桌子，一本正经；有的人竟组起了小队，在黑板上乱涂乱画；有的人在位置上玩起了“击鼓传花”，用拍手声模仿鼓声，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的门开了。吵闹声嘎然而止，大家都屏息凝视，教室里安静得都可以听见同学们的心跳声，心里暗暗祈祷不是老师。
“嗒嗒——”皮鞋声响起，好像是老师来了！大家更不敢动了。祁老师！是祁老师来了！他在门口站定，用眼睛扫视一下教室。原来平时带着慈爱关心的目光，变得冰冷，犀利。这时站在讲台桌前闹腾的同学真是走也不是，不走也不是呀！进退两难。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到讲台前，祁老师这时眼神像X光扫描仪一样慢慢扫过我们每一个人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老师大声说道：“你们，连自习课也管不好自己！以后怎么办？”“咚——”一个拍桌子声赫然响起。我们的心也悬了起来。“听到没有？”“听到了……”我们胆战心惊地回答，生怕祁老师再骂。祁老师这才放下冰冷的眼神，接着上了课。
现在，我们还常常谈起祁老师，谈起我们犯错时他严厉的眼神，他的责备。但是，其实我们都明白，祁老师是想让我们变得更优秀！
篇二：老师的眼神作文500字
我们班的语文老师和其他班的老师可不一样了。其他班的同学上课时吵闹，老师就会怒气冲冲地说：“请安静！”甚至猛敲讲台。而我们班上课时吵闹的话，语文老师会给我们一个严厉的眼神，我们就会很快反应过来，立马安静，鸦雀无声。有人会问：“为什么？”那就要从四年级的第一个学期说起。
刚开学时，我们学校大扫除，新的语文老师满脸严肃地走进教室，那眼神，那表情，我就觉得与众不同。
有一次，我们在上语文课，我原本在全神贯注地听讲，突然有一只蚊子飞到我耳旁“嗡嗡”叫，我对自己说：忍！忍！忍！蚊子终于飞走了。我暗自窃喜，继续专心听课。可过了一会儿，我感觉我的手痒痒的，就看了看手，真倒霉，蚊子刚刚送给了我一个“大红包”！
谁知，我看手的动作被老师发现了，老师严厉的眼神看着我说：“周钰晴，起立！”
我站了起来，老师继续问道：“你的手和别人的手有区别吗？”我摇头。
“那你为什么那么认真地看着你的手？”我紧张难堪得无言以对，不知道老师会怎么处罚我。
老师沉默等待了一会，对我说：”请你这样对自己说一遍：上课要认真，不需要看手来提醒自己！”我就这样当着全班同学的面，将这句话说了一次。
当时，我觉得那个眼神令我紧张、害怕，但现在我知道了语文老师的那个严厉的眼神帮助了我，以后的每一节课我都特别专心，再也不走神了。真感谢这个眼神和这个优秀的语文老师！
篇三：老师的眼神作文500字
正当我与同桌聊得开心时，突然感觉教室特别安静，安静得可怕，它静得诡异，让我心里直发毛。
我猛得一抬头，只见一双恶狠狠的“怒”值爆表的眼神死死地盯着我。
我心里”咯噔”一下，后背直冒冷汗，耳根烫的不行，心脏像一只被猎豹追赶的小鹿，惊慌逃窜。
我闭上嘴巴，坐端正，紧张地看着老师。只见，老师犀利的目光似千万只箭矢，向我射来，又一个机光炮，“轰”的一下，击穿我的胸膛。那目光给了我很大的压力，就像个沉甸甸的大石头，压得我喘不过气来了。
这眼神使教室里的空气变得炙热了，仿佛擦一根火柴就能点着。这眼神使时间凝固了，仿佛一切都定格不动。
我不敢再看那眼睛，把目光移到了黑板上，但那眼神有魔法似的在我脑海里挥之不去，我恨不得插上翅膀飞离教室。
老师默不作声，依旧用那老虎般威猛，老鹰般犀利的目光，恶狠狠地瞪着我。如果老师的眼睛可以弹出，那肯定会像铁球一样在我身上砸个大坑。我又把目光移到桌子上的小裂缝上，恨不得把它扒开，钻进去得了。
“把头抬起来，好好好听课！”老师严厉地说道。
我忐忑不安地抬起头，看了一眼老师，无意间瞥见了老师眼角的几道鱼尾纹，顺着纹往上看，我又看到额角的几道皱纹，心头不禁一颤。
老师这么辛苦，可我还让他生气。我再次与老初师对视，这次我看了目光中更多内涵：沉默无奈，伤心与失望……
这一刻我理解了老师目光中所饱含的良苦用心。
篇四：老师的眼神作文500字
说起眼神，我们能想到许多。比如，父母关心期盼的眼神，朋友支持信任的眼神，小孩子天真可爱的眼神，成功者喜悦的眼神，失败者悲伤的眼神……
令我难忘的是我的语文老师那明亮而慈祥的眼神。我的语文老师姓张，他从来不忍心用严厉尖刻的语言训斥学生，最宝贵的是他有着治愈的笑容，眼神中总是折射出安详的姿态。
记得有一次语文课上，张老师正在专心致志地讲课，而我却在课桌下面偷偷看一本教辅书，自以为“神不知鬼不觉”，做的天衣无缝，却还是被张老师发现了。张老师用不可思议的眼神对我说：你怎么可以不认真听讲呢，这是你这个优等生可以做的事情吗？仅仅1秒钟，老师的眼神里充满了失望难过等一系列复杂的感情，我愧疚地低下了头。此时，我如同坐在针毯上——忐忑不安，害怕老师当众批评我时。然而，张老师却悄悄走到我身旁，微微俯下身，在我耳边轻轻地说了一句：“下次不要再这样了。”我慌乱地抬头看张老师，此时，张老师的眼神中却依然闪烁着慈祥的光芒。
当时，在我看来，张老师的眼神简直比满天的星光更耀眼。淡淡的话语，如清风拂面，使我的心灵感到无比温暖与安全，同时也让我明白了老师对我宽容的爱。
一个眼神可以令人重拾信心，一个眼神可以令人回心转意，一个眼神可以令人刻骨铭心。张老师那明亮而慈祥的眼神，让我充满信心，
进取向上！
篇五：老师的眼神作文500字
刘老师的眼神既严肃又温柔。
刘老师的眼神是严肃的。从开始教我们的第一节课起，她就是那么严肃、严厉。每节课，她的眼神中总是流露出一副不可以打扰她上课的样子，仿佛她全身的毛孔、细胞，都在用一种特殊的语言警告我们：上课要认真！不管她是背对着我们在黑板上写字，还是伏案在讲台上改作业，只要我们有一丝小声音，她都会转过身或抬起头来，用她那足以震慑我们的眼神，盯着发出声音的地方。这时，不认真的同学不由自主地全身起了鸡皮疙瘩，浑身不自在。就这一眼，教室里所有的同学便变得十分认真，她讲哪看哪，不用提示就写笔记，回答问题特别积极。这样，我们的成绩自然都提高了。三年多来，我们的家长无一不夸赞刘老师的教学效果好。
可有时，刘老师的眼神又是温柔的。刘老师喜欢教我们写作文。每当上她的作文课时，我总会有很多惊喜。像前几周，我写了一篇关于大扫除的文章。其实那篇文章是我胡乱写出来交上去凑数的。没想到，那天的作文点评课，刘老师居然表扬了我。我一脸疑惑，为什么呢？原来，是我的有些比喻句写得还不错。只见刘老师一边读着我文章中写得好的部分，一边朝我微笑。在刘老师的眼睛里，我看见了只有母亲才有的温柔与鼓励，一鼓暖流流入我的心里，同时，后悔与愧疚涌上我的心头，我暗暗决定，以后的作文都要好好写。
这就是我们心中有爱，眼睛有光的班主任刘老师。鼎鼎大名的刘欢老师。
篇六：老师的眼神作文500字
眼神，可以是恶狠狠的眼神；可以是慈祥的眼神；可以是严厉的眼神；可以是鼓励的眼神……
记得有一次，跑步比赛前，我十分紧张，心里想：如果我没获得前三名，班里的同学会不会嘲笑我，我之前报名的时候可是信心十足的啊。我想着想着，额头上豆子般大小的汗珠落了下来。这时，我不由地望向了语文老师，语文老师也看向了我，给了我一个鼓励的眼神，那个眼神好像在对我说：“不要怕，你要相信你自己，你可以的！”我顿时信心十足，最后获得了第二名。
记得一次宣布期中考的成绩时。我紧张极了，生怕考砸了，爸爸妈妈会打“死”我的。我紧张的手心全是汗，心里祈祷着一定要在班里前十名。语文老师迈着轻快的步伐走上了讲台，说：“这次期中考，我们班考得还不错。”我听了这句话，顿时松了口气。接着，老师说道：“恭喜我们班黄誉馨同学，这次考试考了我们班第一名。”我愣了一下，看着老师。全班同学们鼓起了掌。老师看着我，给了我一个赞许的眼神。我开心极了！
还有一次上课时，我心里在想着明天和我闺蜜出去玩的计划，走神了，老师看见我没有认真听课，便用恶狠狠的眼神看着我，我察觉到了，便抬头看了老师一眼，老师的眼神中透露出一丝警告的气息，我立马挺直腰板坐端正，认真听老师讲课。
有时候，老师的一个眼神能让你信心十足，让你笑嘻嘻的，让你害怕。不过，不管老师用什么眼神看着你，那都是爱学生的表现。
篇七：老师的眼神作文500字
一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，更是一个人个性的象征。温柔的眼神、刚强的眼神、凶狠的眼神……这些都能体现出一个人当时的心情，眼睛有时跟嘴巴一样，也能告诉你些什么。我就有一件真实事情发生过，接下来，就来听听吧！
事情是这样的：我上二年级时，老师说，每周五午自习时，同学们要按学号的顺序上台去讲故事，而且还要背出来，我的学号是48号，是倒数第二个。看着同学们在讲台上津津有味地讲着精彩的故事，讲完以后，还有响亮的掌声，我可真是羡慕！
终于有一天，轮到我讲故事了，我紧张得浑身都在发抖。这时，老师朝我看了过来，她的眼神温暖又带着鼓励，好像在对我说：“张馨菲，不要紧张，老师相信你能讲好的。”有了这样的鼓励，我大胆地走上了讲台，讲起了《我要做个好孩子》的故事。在我讲故事的环节中，老师的视线从没有离开过我的身上，仿佛春日的阳光，温柔却不刺眼，我浑身都被丝丝暖意包裹着，老师的眼神好像一直在说：“加油呀！张馨菲！”
我终于顺利地讲完了故事，我伴随着雷鸣般的掌声走下讲台，一路走到座位，同学们都面带微笑，目不转睛地盯着我，我好像能感受到同学们眼神中的赞扬与鼓励。
要不是老师的眼神，我可能当时会被同学们笑话呢！
在这里，我要非常感谢您，王老师！谢谢您给我的鼓励！
篇八：老师的眼神作文500字
我们的班主任胡老师，有一双锐利的眼睛，见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。
当你上课走神，讲话时，窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的，当你站在老师办公室，胡老师盯着你，你便会明白我的感受。手不知往哪儿放，全身不自在，动弹不得，大气也不敢出，眼睛不知往哪儿看，看着老师吧，老师乌黑的眼睛直视着你，表情平静，却让人不寒而栗，看其它地方，又像没认真听老师的话，只好低头看自己的鞋子。
老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时，露出洁白的牙齿，快乐从她的眼中跳出，让人觉得亲切无比。
可那一次，老师的眼神，让我永远忘不了。教师节那天，同学们都来得很早，一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子，礼物、贺卡，几乎放不下，摇摇欲坠的样子，同学赶紧扶好，摆得整整齐齐，五彩斑斓的黑板报已经画好，教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸，上面写着：“祝老师，教师节快乐！”同学们安静地等待着，胡老师一进门，大家都站起来，大喊着，“祝老师节日快乐！”老师怔了一下，笑了，我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室，又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们，两行眼泪从她眼中流出，眼神中满是感动，班上瞬间安静了，同学们一个个略带不安地看着老师，像做错了事似的。“谢谢你们，我真得很感动”，同学们终于长舒了一口气……
老师的眼神不断激励着我们，伴随我们成长。
篇九：老师的眼神作文500字
我心中住着一位特殊的老师，她的眼神非常厉害，厉害得可以让捣蛋的人马上乖乖“投降”，我就称呼这名老师为“眼神老师”。
有一次，我上课在“梦中散步”。老师发现了我的异常，她举起粉笔，向我发射而来。可惜，老师“武”力不强，“流星粉弹”并没有射中我。于是，老师不紧不慢地走到我发呆的地方，一个“眼神”飞过来。那眼神宛如一句无音的话语，直接震慑住了我。看见了老师的眼神后，我如梦初醒，马上打起精神，认真听讲。
眼神老师的目光里也蕴含着丝丝温暖。有一次，我参加了美术大赛，第二场就出局了。我垂头丧气地走出门口，却发现“眼神老师”站在门口，她用那透亮的大眼睛望着我。她的眼睛里流露出一种似有似无的暖流，那暖流照亮了我心中垂头丧气的阴影，顿时让我觉得身边围绕着一股春的气息。那眼神，仿佛一句无声的话语安慰着我：“没事，这次失败了，下次再来，如果下次不行就再来一次，失败乃成功之母！”
有时“眼神老师”的眼神也能带起全班的感情。有一次，我考了100分。发布成绩时，老师向我投来信任，赞美的眼神。随之，班里的人也向我投来同样的目光，就这样，我成为了全班的焦点。正当我骄傲，自满的时候，老师又向我投来一个目光，仿佛在说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这就是“眼神”老师，一位用眼神说话的老师。
篇十：老师的眼神作文500字
我有一位敬爱的老师，她就是我的班主任陈老师，一位漂亮而又聪明的老师。她白白的皮肤，清秀的脸庞上嵌着一双大眼睛，笑起来会有一对小酒窝，十分可爱。她中等身材，不胖不瘦，喜欢扎一条马尾辫，平日里总是那么亲切。
我最喜欢的是陈老师的眼睛，瞧，她的眼睛会说话呢！每当我考试因粗心错了不该错的题目时，老师失望的眼神仿佛在说：“怎么这么粗心？这么简单的题目也会出错！”当我做错事情懊悔伤心时，她又会用鼓励的眼神看着我，并微微点头，好像在说：“老师相信你，一定行的，只要下次注意就行了！”取得好成绩时，那闪闪发光的眼睛似乎在说：“你真行，你真棒！”可当有人上课走神时，她就会睁大眼睛紧紧地盯着我们，又像在说：“上课不认真听讲，错过重要知识点就后悔莫及了！”我们大家意见不一时，她黯然失色的眼神似乎在说：“你们怎能不理解我呢？”
记得去年，我们去山东日照参加小记者活动，我的脚摔伤了，陈老师坐在我床前整整守了一夜，因此她没能看到海上日出，但她关切的眼神让我感受到了浓浓的母爱。还有一次，我们班上的一位同学墨水泼在了身上，也是陈老师不怕脏，不怕累，一遍又一遍地帮忙清洗……
陈老师，在我心中，您是灯塔，照亮我们前进的道路；你是舵手，指引我们前进的方向；您是大树，为我们遮风挡雨；您是智慧的海洋，不断向小鱼们张开自己知识的胸怀！陈老师，我爱您！
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