篇一：一节公开课作文300字
今天是很特别的一天，数学课上了一小半，老师要我们拿好了东西，马上去上公开课的地方。
我们到了一会儿，老师就来了。
班会课上，我们听曹妈讲故事时。曹妈讲得太感人了，我发现陈老师正看着窗外面哭泣着，我想陈老师虽然不是经历过这件事情的人，可是她也是一位母亲，如果要换一下，陈老师也会是这样做的。
我还发现曹妈虽然在讲时不能像陈老师那个样子，可是我发现她在讲的时候也是有几颗眼泪掉下来的，这就是每个母亲不一样的地方。
虽然我没有哭，可我如果是一位女生的话，我觉得自己也会像陈老师一样在下面默默的哭泣的。听，我后面的小董不是也在发出轻轻的抽泣声吗？我想问问她，为社么要哭。可我转念一想，我为什么要去问他呢？我自己不也是快要哭出来了吗？
这节课我，知道了每个人其实都会有被感动的时候，男生也不例外。
篇二：一节公开课作文300字
常依诺
今天是上公开课的日子，杨老师穿的漂漂亮亮的来到班级问：“大家都好好预习了吗？”我们异口同声的说：“预习了！”说着老师给我们排了位子。上课之前，杨老师跟我们玩了个小游戏，她说一一得几？我们就得说出答案。不知不觉上课了，杨老师说：“上课！”我们不约而同的说：“先生您好，我爱数学。”今天学的是搭配一，杨老师提出个问题？二个小朋友拍照有几种拍法？我高高举起手，但老师没叫我，可我还是很开心，因为妈妈跟我说过：“老师不叫你没有关系，毕竟有那么多学生，但是你举手了，老师就知道你会了，听懂了。”
整堂课大家全神贯注，一点也没左顾右盼，我觉得这堂课大家都表现的真好，不仅得到了表扬，而且还有小奖，真开心呀！
下次公开课我们还要表现很好，不，是每一节课。我想，通过我们们的努力，一定会得到更多老师的表扬。
篇三：一节公开课作文300字
今天下午第一节课数学教师要举行公开课，顾名思义，就是会有老师来看我们上课。
老师紧张极了，紧紧地握着班长的手，我能感到老师的手心全是汗，我赶快对老师说：“老师，别紧张，谁都有第一次嘛。”老师说：“我这不是第二次了吗？”我们都笑了。
随着一声“上课”的声音，老师放松了，但同学们都紧张了，谁都不想当一个被大家看到的坏学生吧。我的眼睛一直盯着黑板，紧紧地握着拳，不一会儿，我便出汗了。我将试着擦掉汗，但我一动也没有动，我的手没有听从我心中的命令，我不敢观察别人。他们看课本时，我却一直盯着多媒体，我当时又害怕又紧张。老师问问题，我都积极举手，提问我了两次之后我便放松了。到了最后一分钟，老师问我们学会了吗？我的手才渐渐地松开了，轻松地说出了这节课所学的知识。
这次我体会到了紧张的滋味，我已经好久好久没有这样紧张了。
篇四：一节公开课作文300字
伍健
星期三上午第一节课我们上的是美术公开课。后面坐着三位老师，都是来听课的，我心里紧张得像小兔子一样砰砰跳。上课了，孙老师在前面问大家喜不喜欢这几朵花，大家一口同声说：“喜欢，”孙老师又说：”大家看看花是有几个部分组成的美丽的花。”有人说：”花是香香的。”孙老师说：”你是用花的味道来形容花的。”有人说：”花瓣、花蕾、树枝、叶子组成的。”孙老师又说：”你说的真完整，就是由这些东西组成的。”接下来我们就开始画画了，孙老师把花放中间让组长放好，这时大家都静下心来观察花的形状和颜色，慢慢的画起来了。不一会儿几位同学就画好了，孙老师就展示他们的画，说：”画的太好了。”
时间过的真快，转眼就下课了，我们高高兴兴地度过了这一堂公开课。
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