篇一：一节有趣的课作文300字
杨重驰
今天，是有趣的一天。
老师通过讲《红楼梦》中的一节，带我们进入“行酒令”游戏。“行酒令”就是写押韵歌，他一句，我一句，没回答上来就表演节目。
第一轮游戏开始了。是压”an”韵，老师先开了一个头：“天岳幕阜山。”马上就有同学答说：“天下好景观。”老师说道：“葛洪在炼丹。”“想要上青天。”一位同学答上来，经过讨论修改成：“总想上青天。”老师与同学的一问一答这首押韵歌终于写作完成：天岳幕阜山，天下好景观，葛洪在炼丹。总想上青天。练丹一百颗，给我尝尝鲜。
之后我们还写了三首诗，其中一首是：屈原投身汨罗江，汨罗江边粽子香。窗前明月光，粽得用艾叶装。五月端阳吃粽子，阳光照耀汨罗江。不得不说这写出来的诗真充满了小孩子的“吃”的味道。
游戏的最后一个环节，用自己名字中一个字的韵母写一首小诗。我想来想去终于想到了：我在草原上奔驰，眼中映入小池，尽管在飞奔，可还是来迟。
篇二：一节有趣的课作文300字
今天上课时，徐老师给我们猜谜语：画时圆，写时方，冬天短，夏天长。咦？画的时候是圆的，写的时候是方的。真奇怪！难道是月亮吗？但是“月”写的时候也不是方的啊？我忽然灵光闪现。“太阳！”我飞快地说。“太阳变成一个字，是什么？”徐老师提示道，多多第一个说：“是阳。”我大声回答：“日。”徐老师笑眯眯地说：“对！是日。画起来圆圆的，写的时候可不就是方方正正的吗？”
徐老师对我们眨眨眼睛说：“日字加一笔是什么字？”佳怡抢着说：“是目，眼睛的意思。”
我说：“是旦，元旦的旦。”琪琪和多多异口同声地说：“是田，农田的田。”徐老师又说：“能用农田造个句子吗？”佳怡不甘示弱地说：“秋天，农田里有金黄的稻谷。”徐老师夸我们真聪明。
大家终于都忍不住了，纷纷举手，有的说是“甲”，有的说是“由”，有的说是“申”，还有的说是小猴的尾巴，一翘就是“电”。大家讨论得热火朝天，这节课真有趣！
篇三：一节有趣的课作文300字
陈佳琦
今天，我们上了一节开心的语文课。让我来说上一说吧！
首先来说一下我们上课的场地。我们的场地是学校的报告厅，当我们走进去的时候看到的是一片干干净净、整整齐齐的座位，这是多么的壮观呀！我们入坐后，看见了好多老师，我的心里非常地紧张和激动，我想我们班的所有同学都是这样的心情吧！上课了，各个老师都入座了，我们的语文课也就开始了！何老师让我们展开想象的翅膀：“如果它真的又变成了一棵树，你会给它设计一个怎样的结局呢？”我想的是，这棵树想飞，一个农夫想给他的女儿做一架可爱的小飞机，过了好多些日子才做成。
要是喊到我，我该多高兴呀！后来，我开始回答问题，当我站起来的时候，何老师不知道什么时候，像一朵白云飘了过来，而这朵白云还带来了鼓励和温暖。我们今天真是上了一节有趣的语文课，不仅上的开心，听的认真，而且还有很多精彩的表现和收获，我希望下次还来上这样开心又有趣的语文课。
篇四：一节有趣的课作文300字
今年春节因为冠状病毒的入侵，使我们的生活发生了很大的变化，我们为了不被感染，只好待在家里。最近，教育部还发布了延迟开学的通知。因为不能去学校上学，所以我们只能在家上网课学习。今天，段老师给我们上了一节很有趣的网课《中国古代寓言》导读课。
通过学习，我知道了曲突徒薪的意思，明白了读一个故事，看他的标题，就可以大概了解故事的内容。
我还了解了几个读书的小贴士，分别是：1。读寓言，先要读懂故事的内容，再体会故事中的道理。2。联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入理解故事的道理。3。还有找笑点的办法，即可以通过笑点领会深刻的道理。
我还明白了可以通过写人物名片、联结卡、画画的方法，进一步了解故事和一些阅读策略，如有提问，有预测。
我觉得这节课上得非常好，段老师声音优美，讲得绘声绘色，我也听得津津有味，意犹未尽。期待下次能再上这样有趣的网课。
篇五：一节有趣的课作文300字
姜艺
今天，老师要给我们上心理课。我们同学可高兴了！也很期待。
终于上课了，同学们兴高采烈，老师说上课了。老师写了几个词，让同学们背，可是，大多数同学都背不下来。这时老师说有一个好方法。要用串烧故事来帮同学记住。就像串羊肉串和糖葫芦一样，编成一个小故事，这就是串烧故事。用串烧故事的方法，让同学们记得更快。
我觉得这个串烧故事有趣极了！同学们也都笑哈哈。老师说让我们见一个超级厉害的人，叫王峰。同学们都很奇怪。老师给我们看了一段小视频，王峰用串烧故事的方法记扑克牌，记得非常快，也非常准。我们看了以后，大吃一惊。
哇！原来王峰这么历害。以后，我们也要变成像王峰一样历害，用串烧故事的方法背课文、古诗等，效果一定很棒！
篇六：一节有趣的课作文300字
余浩轩
又是一个美好的周六。
今天又有什么有趣的事儿呢？我们要一起玩个游戏。你们知道这是什么游戏吗？呵呵，那就是——押韵，听起来容易，说起来就难了。
第一轮马上开始，老师起了个头，写的是屈原投身汨罗江，让我们不停地搜索含有ang韵的汉字，然后说一句话，这个字要放在句子的末尾。老师开了头，就当我们不知道怎么办的时候，我们组的吴皓宇接上了。第二个就轮到我来接，我一看到题就蒙了，无话可说，最后我没有答上被出局了，还要表演节目。
表演节目我也不会，我特别紧张，两只手不由自主地在胸前交叉着，嘴里念叨着：“老师，我不会。”结果，老师就把我的节目叫做《我不会》。她说我节目创作得很好，带头为我鼓掌。
老师总是在作文课上把同学们逗得哈哈大笑，这样的课堂真有趣。
篇七：一节有趣的课作文300字
紫都校区杜天歌
2019年11月22日星期五晴
今天，林老师带来了一袋棉花糖，说要给我们上一节美食课，同学们一听都来了兴致。只见，老师手中的棉花糖穿着紫色的“连衣裙”，戴着“汉字发卡”，连衣裙上还印着白色的英文字母，包装精美极了！
只听见了“嗤”的一声，老师把它的衣服撕了一个小口，同学们都忍不住大叫道：“我要一个，给我一个。”老师给每个人都发了一个。我们用手捏了捏棉花糖，软绵绵的，就像云朵一样。
然后，我们又用鼻子闻了闻，有一股奶油味，真诱人！
老师让我们用嘴巴尝一尝，我咬了一口，味道甜甜的，那软糯清新的口感让我感觉好像来到了棉花糖世界，到处都是香甜可口的棉花糖。
我又咬了一口，听见“吧唧吧唧”的声音，入口即化，真美味！我忍不住又咬了一口，不知不觉我就把一整个棉花糖吃完了，我真舍不得呀！
吃完了，我感到很开心，我喜欢吃棉花糖，它带给了我一天的甜蜜！
篇八：一节有趣的课作文300字
张铭轩
今天，一来到沙游作文班，许老师就神秘地对我们说：“同学们，我给你们看个东西，首先你们要闭上眼睛。”
我们乖乖地闭上眼睛，不知道许老师的葫芦里卖的什么药。过了一会儿许老师说：“同学们，可以把眼睛睁开了。”我们一齐把眼睛睁开，看见许老师手里有个似桃似杏的水果，我们都很好奇。许老师给了我们一人一个，许老师让我们先闻一闻，我一闻，有浓浓油桃的气味，用手一摸，表面光滑并不粗糙，同学们有的认为是桃子，有的认为是杏子，许老师只是微微一笑，并没有说话，我们一尝，这水果既有杏子的味道，又有桃子的果核，我们正在纳闷呢，许老师才笑着告诉我们说是嫁接水果，我们惊叹不己，嫁接技术真神奇。
我长大了，一定要研究出来更多的嫁接水果，让大家能品尝到营养更丰富的水果。
篇九：一节有趣的课作文300字
周彦君
今天下午，一年一度的家长讲堂开始啦！
今天来的是李辰馨妈妈，我觉得李辰馨妈妈真像一位和蔼可亲的大姐姐。李辰馨妈妈告诉我们今天家长讲堂要做小女生喜欢的小发卡。
首先，李辰馨妈妈给了我们每人一个材料包。打开材料包，哇！里面的材料又多又好看。李辰馨妈妈说：“先把两条最粗的拿出来，两头都贴上双面胶。”同学们试了试，有的同学成功了，但是有的同学没有成功。李辰馨妈妈耐心地把没成功的同学都教会了。
接着，李辰馨妈妈说：“把做好的两个圈都从中间捏成一个蝴蝶结，再把两个蝴蝶结叠在一起，用绳子在中间打一个结，贴上夹子就可以了。”
最后，李辰馨妈妈还把十个夹子送给了表现好的同学和老师。
今天大家都很开心，尤其是女孩子们。
篇十：一节有趣的课作文300字
陈思语
2019年11月22日星期五晴
“红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。”大家知道这是什么吗？让我来告诉你吧，这就是吃饭用的嘴巴。说到嘴巴，它的用处可多了，嘴巴可以用来说话，也可以品尝美味又好吃的食物哦！
今天的语文课上，林老师“变”出一袋棉花糖，让我们先来看看包装。美丽的包装袋姑娘穿着一身淡紫色的连衣裙，里面的棉花糖有粉红色、雪白色和金黄色三种颜色，看上去诱人极了！同学们都忍不住舔了舔小舌头，林老师仿佛看出了大家的心思，给每位同学都发了一块棉花糖呢！
棉花糖摸起来软绵绵的，Q弹Q弹的，像白云一样绵软，闻一闻一股甜香味扑鼻而来。
我们迫不及待将它塞进嘴里，它入口即化，尝起来像薄荷一样清香。吃着吃着我就觉得来到了仙境，感觉就像在云朵上跳舞，小精灵们还送给我了一些棉花糖，让我怎么吃也吃不完呢！
这节课不光让我们吃到了香甜可口的棉花糖，还让我们得到了童年的快乐！
篇十一：一节有趣的课作文300字
今天的作文课真有趣！
同学们纷纷争先恐后地争抢起食材。可乐老师切好了青瓜，拿出了手套，同学们就一股脑地冲了过去，而我却被人群挤了出来。
做寿司对我来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，我先抢过海苔，顺手抓起一小团米，按在海苔的中间，再用力地向四周铺开。米可真粘啊！米一直粘在我的手上，不肯掉下来，就像是一个个米粒士兵在和我比力气。但是最终在我的暴力之下，米粒还是乖乖地认输了。我们再放上香瓜、玉米等食材，我们的任务就完成一大半了。我总结道，虽然这件事情很简单，但是想要做好也真不容易啊！
可乐老师说哪一个小组最先把寿司做完，就可以获得一份不小的奖励。我们一下子热火起来，我们小组立马忙了起来，火急火燎地卷起竹板来。可是心急吃不了热豆腐，没有卷好。可乐说，重卷，我们吸取经验，一下子就卷好了。
这次课真有趣！
篇十二：一节有趣的课作文300字
李辰馨
周四是家长课堂，在我的请求下妈妈终于来学校当老师啦！下午妈妈就要去学校当老师了，我们大家都特别特别期待，可是我们等了很久妈妈还是没有来。原来她迷路了。
妈妈来班级后大家都十分开心，然后简单的做了个自我介绍，就给我们发周二我和她一起准备的材料包。
妈妈说：第一步：“把材料包打开，拿出两个宽丝带拿双面胶粘起来就像一个‘手环’，然后把‘手环’对折，再捏一下就变成了一个蝴蝶结，再以同样的方式去做另一个蝴蝶结。”
第二步：“用线把两个蝴蝶结缠啊缠啊……缠成两个蝴蝶结。”
第三步：“将材料包里的一条细丝带拿出来，再把两个蝴蝶结叠起来，用细丝带把上下的两个蝴蝶结缠紧了。”
第四步：“把小花或珍珠用酒精胶沾到蝴蝶结上。粘不牢的可以请妈妈用热熔胶沾，然后在下面粘上发夹。”
这样好看的发夹就做好了！
最后我们和妈妈一起拍了一张大合照。当时我高兴的都忘了她是我妈妈。
篇十三：一节有趣的课作文300字
“今天我们玩一个有趣的游戏。”老师一本正经地说，我高兴的一蹦三尺高。
我们开始游戏，我没有想到第一个竟然是我，老师给我带上眼罩，我眼前一片漆黑，我的腿碰到了一个硬硬的东西，我马上出了一身冷汗，我摸完又摸，才知道这是一张桌子，我又向左走了一步，终于走到了出口。我想：只要慢慢地摸着桌子就能走出去了，我摸着摸着，忽然有一把椅子，差点把我磕倒。同学们有的哈哈大笑，有的议论纷纷，还有的小声给我提示。“我到底走到哪里了呀？”我痛苦地说。这时幸好老师给了我一个提示，我终于走出了教室。
第二位同学开始游戏了，虽然她走得慢，但最后也圆满成功了。
平时，我用几秒钟就能走出教室，今天却用了七八分钟。我体会到了盲人的感觉，知道了要多加保护好眼睛，遇到盲人，更要帮助他们。
篇十四：一节有趣的课作文300字
李熙妍
开始上课时，何老师放了一个图片问大家：“这是什么呀？”同学们异口同声地说：“是一粒种子。”何老师又带着我们朗读课文，不过我们读的方式不一样，我们是这样读的。何老师读几句走到谁面前，谁就接着往下读一句。仇昱铭、顾昊然和其他同学读的都很好，很快课文就读完了。
何老师又让我们拿出自主学习单在一星二星三星和四星中选一个星级自己写一写，然后在小组内讨论，学习时间定为了三分钟。
何老师一说：“开始！”大家就飞快地在语文书上圈圈画画了起来，很快三分钟就到了，何老师让陈佳琦、冯思雨、费邓轩上去讲讲刚刚学习单上的答案。
最后，何老师问大家：“这是一段怎样的历程？”施睿哲说“这是段美好的历程。”汤晨昊说：“这是段美好又坚难的历程。”这可真是一堂有趣又难忘的语文课啊！
篇十五：一节有趣的课作文300字
一天，我去上写作课，发现青果教室外面的场景变了。
我看到了绿萝，一共有十一棵。看到了好玩儿的秋千，还有开着红花的天天见。老师带我们去浇花，我认真地看着绿萝，发现下面有一些水，我就问老师：“这绿萝下面怎么会有水？”老师告诉我们：“这是自吸式花盆，可以保持水分。”这时，我看到两个大箱子，老师说：“我们想在里面种植物，但是没有土。”有一些同学说：“我们可以每人带一包土。”另一些同学说：“我们可以种土豆。”我又问老师：“老师，在门两边的是什么植物？”老师说：“这是虎皮兰。”我看到它的叶子像一把把插着剑。
老师提议我们可以做一个宣传片，就叫“青果写作，带着孩子们玩儿作文”。我们高兴极了，纷纷说：“我们来写宣传词。”然后我们回到教室，写下了这篇作文。
篇十六：一节有趣的课作文300字
毛烨楠
今天我们在报告厅上了一堂语文公开课，有很多老师来听课，我们大家都非常认真地上课。这节课讲的是第9课《那一定会很好》。
学了这篇课文，我回味无穷。这篇童话故事讲的是一粒种子它想站起来，所以它每天努力生长，长成了参天大树。它看到人和动物都能跑，于是它也想跑，就朝着农夫哗哗地摆树叶。农夫把大树砍倒了，做成了手推车，手推车用了好几年它老了想休息一会儿，坐下来，它为了这个愿望还在努力地跑着。农夫和儿子一起把手推车拆了，做了把椅子。椅子一用又是好多年，它很吃力，它想躺在地上，为了这个愿望，它还在努力地工作。农夫的儿子把椅子拆了，拼成了美丽的木地板，木地板满意地舒展着身体。
我从这个故事中明白了，我们要有美好的愿望，就像这粒种子一样，即使遇到困难和挫折，也不能轻易放弃，要积极面对，保持乐观。因为只有这样，我们才能实现愿望。
篇十七：一节有趣的课作文300字
詹礼嘉
今天，天气晴朗、天高云淡、秋风习习，在课程超市我们迎来了一节手工课。那时候同学们欢声笑语，迫不及待地想开始做手工。我们怀着渴望的心情等待着家长的到来。
上课了，这节课是冯艾琳妈妈来给我们上手工课，冯艾琳妈妈讲解完轮到我们自己动手做了，那时候我心里有点忐忑不安。我想：会不会很难呢？等我拿到手工帽之后我就先把包装拆开，然后就开始认真研究，最后一针一线地认真缝了起来。
可是，尽管我很努力，但还是做不好，然后我就去问我的同桌李勝全，问了之后我吸取了经验。我又重新获得了灵感，开始认认真真地做起来。通过我的努力，很快大功告成了。我完成后，我帮助一些不会做的同学，我们整个教室欢声笑语。可热闹了！
从这次的手工课让我明白了一句话：“有志者事竟成。”我也知道了，乐于助人自己也可以学到更多知识，获得更多的快乐！
今天可真是一次有趣的最开心的手工课呀！这节手工课让我知道了不少的知识呀！”
篇十八：一节有趣的课作文300字
一天，我们上了一节有趣的语文课。我们老师姓朱，他的语文课十分地有意味，这就原于他的幽默了。
眼尖的我发现了老师没有带语文书。这是为什么呢？这节课就是一节语文课呀！
老师为什么不带语文书，到后来才知道，原来是要在录播室上课呀！我们新生以来就上录播室，而且也有好多在小学没见过的东西，内心不免会有些按耐不住的激动，在录播室，有自动的摄像机，天花板上竟有话筒，在上课期间，老师绘声绘色地给我们讲着课，讲的是第六课《散步》。课文主要叙述的是作者一家四口三代人去路边散步的故事，可老师讲着讲着竟然留下了眼泪，这是我们怎么也不会想到的，这可是在录播室里阿！课后我仔细地琢磨着，想来想去也许是因为老师的家庭的吧，老师是个中年人，上有老，下有小，一个人承担起这整个家庭也属实不易。
当父母固然辛苦，再加上要培养我们这群调皮鬼，那种艰辛也许是我无法想象的。
篇十九：一节有趣的课作文300字
许香铃
昨天，天气晴朗，我们的课程超市就要开始啦！我们非常期待也非常高兴。
这一次，是我们的同学冯艾琳妈妈给我们上课，她妈妈说：“今天，阿姨来教你们做帽子好吗？”大家兴奋地欢呼雀跃。后来，阿姨给我们每人发了一包帽子材料，我拿起针来一针一线地织了起来。
我认真地织啊织，我有一个地方不会，我走上讲台请教阿姨，我发现阿姨好厉害，我目不转睛地看着阿姨织，我已经学会了，一边向我的座位走去，一边看一下同学们是怎么去织的。我发现了大家都非常认真去织，他们有些遇到不会的地方也去问问阿姨是怎么织的。
我在织帽子的时候听到有几位同学已经放弃了，我在想：“他们为什么要放弃呢，做事遇到困难，一放弃总是做不成功。
后来，我要快做好了，我发现欧阳冰彦很快做好了，美轮美奂的。
这真是一节有趣的手工课。
篇二十：一节有趣的课作文300字
今天下午第一节课和第二节课，是我们每一个月就一次的劳技课。
今天我们劳技课的主题是“水煎包”。我在四年级上学期时，由于我们宿舍评为了优秀宿舍，所以我们的奖励就是做水煎包。
做水煎包的过程跟做饺子差不多，只不过最后是水煎的。老师给我们巩固了一下包饺子的过程后，还说：“可以两个人在一组，擅长擀皮的可以擀皮，擅长包馅儿的包馅儿。”老师刚刚说完，王士豪就急忙对我和李文豪还有候燊燚说：“咱们四个一组，我和赵星博擀皮，候燊燚和李文豪包馅儿。”“行。”我们三个一起说道。
终于到我们自己做了水煎包了，我正要按照刚才王士豪说的计划进行时，结果李文豪和候燊燚，成了擀皮的，我和王士豪成了包馅儿。真是“计划赶不上变化”啊！
当我正要把李文豪刚擀过的皮，拿过来包馅儿时，结果李文豪却拿起来包了。结果，我们只能自己干自己的，偶尔帮别人擀皮或包馅儿。最后，我们一共包了十四个水煎包！
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