篇一：少年当自强作文700字
少年是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好；少年也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的一时迷惘；少年更是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的意气纵横。少年，当自强不息、鹏程万里！
接近秋分，本应七月流火，但深圳的天却是愈发闷人了。我紧张地绷在座位上，盯着老师的唇，那唇不断吐出一个个数字——生地会考的成绩。胡思乱想时，老师念到了我的名字，我竖起耳朵，得到的答案却与预估的分数相差甚远。想着对母亲的承诺，我怔住了：“怎么向母亲交代……”脑海中一一划过生物、地理老师鼓励我的话语……课堂在进行，而我却遍体生寒，耳边的讲课声，扭曲成一声声质问，拷问着我的心。
失魂落魄地走在回家的街上，我脚步彷徨、垂头丧气。夕阳晚照，夏意却不减。沉闷的热风中，我好像一芥笼在迟暮夕阳中蔫黄的病草。此时，一点快哉风拂过我的肩头。视线追随着这风的源头，是一身蓝白深圳校服。心中泛起一丝好奇，两三步追上前去，这穿着深圳校服快步超越我的，竟是一位中年男子。他面庞坚毅，精神矍铄，落在他眼角眉梢的夕曦，竟如同朝阳一般。
一痕街道，两粒人影，一抹蓝白，俯仰之间，悲喜不同！何哉？一腔少年意气，才能让蓝白校服绽放应有的光彩。面对生活的压力，中年人的自强撑起了这一身校服；而面对学习的压力，少年人如何能够愧对蓝白之间迸溅而出的青春？
我不由得加快了脚步。回到家中，拾笔重新面对我自己的青春。遨游题海中，鲲鸣与我相伴，鹏翅载我高翔。成绩不如预期又怎样？逝者如斯夫，不必追恋。我不知道前路会有什么荆棘，但我知道，自强不息，能让我披荆斩棘！
少年走上了自强之路，踽踽独行。千般荒凉，以此为梦。万里蹀躞，以此为归。少年负壮气，自强当有时！
篇二：少年当自强作文700字
师旷曰：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”少年如初升的旭日；少年如肥沃的土壤，为小花们小草们给予营养；少年如冬天的瑞雪，为来年春天做好准备；少年如夏日的雨水，为干涸的大地滋润。因此作为少年，要自强不息，学有所成。
少年如何做到自强不息呢？
首先，要勤奋好学。荀子曰：“学不可以已。”意思是学习是不可以停止的。学无止境，要活到老，学到老。古代，匡衡因家里太穷，为了学习只能凿开墙，借邻居的光；晋代孙康为了读书而费力去捉萤火虫；苏秦为了让自己勤奋读书，而每当瞌睡时用锥子锥自己的大腿，血流满腿却只为发奋读书。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”连古人在这么困难的时刻都能珍惜时间读书，作为少年的我们不更应该发奋学习，努力进步吗？
其次，少年要修身养心。孔子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。”“君子喻于义，小人喻于利。”“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”意思是说：君子心胸要坦荡，光明磊落，看重道义，谦虚。唐太宗曰：“以人为镜，可以明得失。”告诉我们要谦虚听取别人的意见，对我们很有帮助。子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎。”我们要知错就改。诸葛亮曾这样教育儿子：“静以修身，俭以养德。”对我们是有很大教育意义的。
少年还要创新开拓。有人曾说过：“创新是一个民族发展的灵魂！”牛顿在一次偶然的机会中发现了地心引力，爱迪生经过重重困难发明了电灯，哥白尼发现了日心说。当然，我们中国也有许多开拓创新的人：袁隆平是“杂交水稻之父”，邓稼先发明了原子弹，屠呦呦发现了“青蒿素”……他们是我们的榜样，我们要向他们学习，为国家做奉献。
梁启超的《少年中国说》中讲到：“少年强，则国强。少年智，则国智。少年富，则国富……”因此作为少年，我们要不负韶华，自强不息，砥砺前行，为国争光，奉献自己的青春和力量！
篇三：少年当自强作文700字
上个周日，我早早起了床，穿好军装，因为我今天要去“中国少年军”军营体验。虽然外面下着倾盆大雨，但是浇不灭我的熊熊热情。
到了军营，我们先进入了一个小型展览馆，那里有各种各样的少年军装、枪支武器和战斗机模型，电视机里还在播放去年参加少年军训练的活动情况。
因为下着雨，我们的训练变成了室内场地训练，今天是由一位卢教官带领我们。我们首先训练了站军姿、敬礼、跨立，教官让我们提起全部的精神气，抬头、挺胸、收腹，虽然动作很简单，但是一会我们就练得满头大汗，我突然想到解放军们一站都要站好几小时的军姿，敬佩之情油然而生。
教官还教我们打军拳，先要准备格斗姿势：右手贴脸，左手往前，右脚往前弯曲，左脚往后，站成弓步，然后是出左拳和右拳，把所有姿势连贯起来，就变成了一招威风凛凛的军拳。我的平衡感不是很好，差点就摔跤了，练了好久，终于把整个动作都连贯起来，顿时觉得特别帅气自豪！
中午吃过饭休息之后，我们就进行了下午的训练，卢教官带领我们学习了野外急救包扎训练，原来身体的各个部位受伤包扎方法也是不同的，让我学到了很多知识：比如手部受伤就需要木板、三角巾和木条等急救用品，而头部受伤要看受伤部位大小进行不同的包扎。
最后教官还教我们们匍匐前进和手榴弹投掷，匍匐前进是要趴在地上，腹部和腿部贴着地面，用手臂和腿部配合往前挪动。完成这项任务时，闹出了很多笑话，很多小学员都没有按标准把腹部贴在地面，一往前爬就屁股一扭一扭的，大家看了都哈哈大笑。投掷手榴弹是要把手榴弹投进较远的箱子里，教官教了我们投掷姿势，我连续投进了2个手榴弹，卢教官都夸我厉害，我听了心里美滋滋的。
所有训练项目完成之后，我们大家拍了集体照留念，我穿着防弹衣，还背着枪，仿佛变成了一名真正的军人，自信，自律、自强、勇敢，为人民服务，保家卫国！期待有一天，梦想能成真。
篇四：少年当自强作文700字
夏夜蝉鸣，天上繁星点点，月光的余晖洒落在潋滟的湖水中，折射出淡淡的银辉，勾勒出心中动人的蓝图。
“三更灯火五更鸡，正是少年读书时”。吟古诉今，青春的我们正值年少，精力无限，活力满满，是最美雨季中傲视群芳的牡丹，是花中之冠。在这最美的年华，应当尽最大的努力，让我们的青春不留遗憾，只有这样在未来的某一天才有可能笑着对友人说着自己拼搏的心酸，努力的结果，一桩桩不留遗憾的往事。宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”。是我们真的不识愁滋味吗？只是因为我们选择了在这个肆虐的年纪中不停地拼搏。当心中爱的小屋被希望和阳光装满时，”愁”在这一方小屋中就显得无足轻重了。我们不是不识愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己独特的方式隐藏起来了。正如顾城所说的那样：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”也如李清玄所说的那样：“你在我便心安。”
“一夫当关，万夫莫开”。趁现在，趁年少，趁青春，敢拼敢闯。只要你愿意，何时都不算晚。量变引发质变，人的潜力是无限的。每个人都是上帝赐与人间的天使。坚持自己梦想的人，全世界都会为你让路。不要每次都等错过了才知道后悔，等到别人把你的尊严踩到脚底下的时候才知道要努力。未来的你会感谢现在拼命努力的自己。若命运不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己说了才算！
始终坚信故天将降大任于斯人，也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。磨难是败者眼中的绊脚石，但在胜利者眼中便是一笔宝贵的财富，是通向高峰的垫脚石。
人生如一场赛跑，你只能前进，无权喊停。愿你这条康庄大道上留下最绚烂的足迹，让青春永不悔。能攀上高峰的只有两种：一种是蜗牛，一种是雄鹰。加油吧，在属于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。
篇五：少年当自强作文700字
震九州，通华夏，腹有书香博中外，爱我中华扬族魂！透过历史的眼眸，眺望中华民族的发展长河。从商鞅到王安石，从岳飞到戚继光，从郑和到当今外交家耿爽。从古代到近代，少年自强，自强中国，他们无一不是在扬我国威，憾我族魂，爱我中华！为我中国，应当从小做起，从少年时成长，从少年时代就要自强！
自强彰显气节。朱自清不吃美国救济粮，闻一多不屑于钱财，晋朝陶渊明在年轻并到终老，从不牵挂于仕途，一生中几次辞官回乡。他为澎湖县令时不肯为自己的上级屈身，正所谓不为五斗米而折腰的气节由此而生，从古至今，大批的爱国人士，不屑权贵与财富，无论身处何地，都在传承靓丽的气节。
自强磨练意志。少年时的鲁迅，课桌上的早字，早已家喻户晓。外出留学，弃医从文的决定，一般人又岂能做出中华少年当自强少年的气概。从那时起就磨练着他的爱国意志，无论身处何处，他内心都有一个国。少年周恩来面对老师的问题，一句为中华之崛起而读书，展露着他自强的爱国心，我何尝不是被他们这样少年自强的人感染着，佩服他们的意志，更崇敬他们自强的爱国心！
自强铸就族魂。中国是姐妹俩脚下的土地高原隔不断深情，冰雪锁不住春风。河源头在北方，心的所向是祖国。片段的颂奖词中透露着感动中国十大人物卓嘎和央宗对祖国的热爱，更能体现出他们护国的坚定和那自强的族魂。从小她姐妹俩跟随父母的脚步检查国界，守卫中国的领土，牦牛背上的姐妹俩何尝不想像同龄的少年那样快乐的生活。但是，少年自强，这是中华民族伟大的族魂！随着姐妹俩的长大，弟弟冻死在放牧的路上，父亲也离开人世，数十年如一日，他们不为人知，默默的付出，寂寞的爱国铸就族魂，她们是族魂的象征，更是中华的骄傲！
自强是族魂，面对困难，我们要自强，面对民族大义，我们更要自强！少年自强，当自强我中华，为了中华的荣耀，为了昌盛的祖国，我当代少年必须为国争光，发扬族魂！
篇六：少年当自强作文700字
自1949年新中国成立，华夏大地在自强不息的奋斗中走向欣欣向荣，繁荣昌盛。过去，先人们用汗水为我们铺好了路；现在，应是吾辈发奋图强的时机。梁启超先生有言“少年强，则国强”，所以说，青少年是需要自强自立的。
“天行健，君子以自强不息”，这句话出《周易》，句中的“自强”，指的是“遵循天道，不为天降之大任，刚毅坚韧，持之以恒”。古人信道，道生万物，天为旨意。而如今，“天”不再为百姓所信仰，能改变命运的，只有“人”。所以今天的“自强”，更是一种自信自立，勇于开拓，不畏逆境，努力奋斗的精神。
对于不同人，“自强”有着不同的意义。对于洪占辉，他的自强是为了妹妹的美好未来，亦是为了父亲的健康安好，是他的坚强，才让一家人的生活得以维持。对于15岁的全红婵，她的自强是为了争取国家的荣誉，亦是为了照护病痛中的母亲，是她的自立，使得中国金牌的数量，填上了完美而又光彩的一个“1”。对于黄大发，他的自强，是为了带领贫困地区的农民脱贫致富，在绝壁上开凿了一条“生命渠”，摆脱了缺少而导致的贫困。
望千古风流人物，哪个会自暴自弃，哪个会畏缩不前。心有矢的，发愤忘食，废寝忘忧，铮铮“自强”风骨，萧萧“自立”躯魄。只有个人自强，民族才能进步；只有民族自强，国家才能进步。
明其理，自然要向其前进。要真正做到自强，也是一条修远的道路。先是立志。要懂得奋斗的目标，找到奋斗的方向，心存志矢，不盲目紊乱，才能自强；次是自立。只有自我不懈，自信乐观，才能处理好自强道路上的许多事，勤学苦思，不求人但求己；最后是无惧。
行事不能惧怕犹豫，认定了就勇敢去做，若是畏头畏尾，止步不前，何以谈“自强”？
燃少年之智魄，动山河之雄风，理应以梦为马，不负韶华。吾辈当自强，少年当自强。
篇七：少年当自强作文700字
有些人生来就在泥潭里，尽管他们很努力很努力地在挣扎着，但是要真正和荷花一样做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”那简直是天方夜谭。可纵然现实这样残酷、命运这般不公、生活这般艰涩，但是他们依旧活得很热情、很阳光、很励志、很努力，尽管他们最后只能成为池底一个浑身带着淤泥的莲藕。是啊，每一个有思想、有决心、有毅力的个体都是了不起的存在，而贵州这个顽强少年小仪就是这样一个敢作敢为、不卑不亢的男子汉。
小仪是个悲苦的孩子，他也是个不幸的孩子，当他还只是一个懵懂无知的六岁孩子时，他就被迫要成为一个大人了，因为他的妈妈是一个悲情的残疾人，而他的弟弟更是一个天生患有残疾的不幸儿。因此，为了继续好好生存下去，年幼的小仪必须肩负起家庭重担，他这样无法逃避、无法改变的悲惨生活很是折磨人和摧残人。
一个活得安逸、顺遂、幸福、快乐的人始终无法想象小仪过着怎么样水深火热的生活，他们更不知道一个六岁孩子的肩膀到底有多么宽厚，宽厚到可以连续六个年头都把弟弟背在身后而毫无怨言；他们也不知道一个幼小孩童的意志到底有多么坚定，坚定到可以咬牙肩负一大家子的生计而毫不退缩；他们更不知道一个小小少年的脾性到底有多么坚韧，坚韧到可以独自承受那么多来自生活的风雨而毫不放弃。
小仪真的一出生就身处一片荒凉、贫瘠、恶劣的沙漠，所以为了寻找到传说中的绿洲他只能不停地、不停地奔跑，而且不可思议的是这种努力和拼搏并不一定会有好的结果，这无奈的处境还真是让人感到心酸。可是生活再苦、处境再差、结果再坏，小仪也没有后路可退，为了无法独立生存的弟弟，为了无法孤身奋战的妈妈，也为了自己不甘认输、不敢抛弃的未来，小仪只能愈挫愈勇、再接再厉。
少年当自强，越努力越幸运，越坚强越勇敢，希望小仪可以在社会和学校的帮助下活得更加自在和洒脱。
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