篇一：校园一景作文600字初中
诺大的校园中，有着许多不被人注意的角落，可这些角落中，却有着独特的景象。我们的校园中，也有着这样一个角落，等待着人们去发现，去注意。
图书馆的门前传来一阵悦耳的钢琴声，洁白的钢琴撞入眼帘。那洁白的钢琴被弹奏者奏出美妙的乐章，乐声传到校园各地，安静的校园变得优美。交错的黑白琴键被上下弹奏出各种不同的乐章，令人陶醉。
坐在钢琴边的供学生阅读的沙发上的我，手中捧着一本书，悠闲的读者。心旷神怡之际，耳边传来缕缕琴声，悠悠扬扬，带着我走进书的世界，与书中的人物一起探索新的篇章。
沙发旁整齐的书架上一排排书籍，它们虽然平凡，没有钢琴的高贵，没有花儿的芬芳，没有足球场的激情，却以自己独有的朴实赢得了众多同学的关心与陪伴。站在书架面前，就仿佛看到了我的老师，正为我解答着一个困难的问题。
书架上是一幅幅富有想象力的画作，闭上眼，脑海里浮现出一位位同学创作画作时的绞尽脑汁，用尽办法，作出了这幅画。画中包含着他们的认真与期盼。
米白的桌子是我们休息的圣地，坐在沙发上，趴在圆桌上，仿佛减轻了自己一身的疲劳。桌上的一抹绿色，使我们在读了许久书后的疲惫都洗去，使我再见到它时，内心无比轻松，愉悦。透明的玻璃瓶中的那绿色小植物的叶子上还挂着水珠，那晶莹的水珠在被阳光照射后格外发亮，格外耀眼，它洗刷掉了叶子上的尘土，使它们变得干净。
书架旁的大墙上带有的庄严的校徽，校名。那银色的校徽，像一个名人站在你面前，你不得不为他的伟绩而崇敬，赞叹。
校园的一点一滴都值得关注，校园的每一景色都能使我们了解学习的氛围。这些景物陪伴着我们，使我们热爱生活，热爱学习，热爱身边美好的事物。
篇二：校园一景作文600字初中
东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。
是谁点亮了黑暗的黎明
窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。
是谁开启了崭新的征程
初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。
是谁找到了学习的快乐
有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。
不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。
篇三：校园一景作文600字初中
初一11班曾晴
我的中学是我所向往的地方，不仅仅是因为学习，更是因为这里的景。
站在教室门口，可以望见不远处有一间玻璃房，看起来文雅而又温馨。那里，就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。
这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天，大树伸出它那茂密的叶子，为咖啡厅遮荫；而到了夜晚，咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋，里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊！那雨又细又长，咖啡厅在雨中，好像一位神秘而又端庄的女人，脸上蒙着一层白色的面纱。
推开门，走进去，一阵阵咖啡的清香扑鼻而来，上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌，几张椅；一个沙发，一个书柜。室内的家具不多，但不知为什么，看起来却十分饱满。书柜上，放着各种各样的书，摆着同学们的照片，还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小，但却包含着同学们满满的回忆。
走到收银台附近，那黑板上写得工工整整的菜单，那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材，如同有魔力一般，吸引着一大群学生前去购买。
最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐，一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着，明明开了空调，却还是满头大汗，汗水浸湿了他们的衣领，但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样，屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起，这味道更是让我心旷神怡。
这美景深深地吸引着我，因为有了这样的美景，才让我在课余时间身心如此放松，陶醉在自己的世界里！
篇四：校园一景作文600字初中
一进我们学校，首先映入眼帘的是两座教学楼，在教学楼的后面，是一座广阔的操场，在操场的右侧，是一个小小的试验田，在试验田里面有几颗向日葵，它们虽然不多，但是也是一道亮丽的风景线。
春天，是万物复苏的时候，操场旁边的向日葵也生机勃勃的抽出新的枝丫，我慢慢地观察，发现它渐渐的发芽了，长高了，叶子也一片片得多了起来。而且他的头顶上隐约的出现了一个花骨朵，一个小小的，绿色的花盘。随着时间的推移，花盘一天天的长大了，从一个小小的一两片叶子，到现在成为了一个大大的花骨朵。
炎炎的夏日，向日葵也从花骨朵长成一颗大大的花了，在花盘的周围有许多纵横交错的“黑线”，把这个大大的圆盘分成了好多个的格子。仔细一看，每一个格子里边都藏着一粒瓜子，像可爱的小娃娃在睡午觉，它们有的乖乖躺着，有的调皮地和其他的瓜子玩闹。在花盘的周围围着一圈金黄色的花瓣，就像是太阳在放射着光芒。
秋天，是丰收的节日，向日葵里每一颗瓜子都是那么的饱满，粒粒分明，花芯像一颗大大的珍珠。有许多密密麻麻的小格，向日葵筷子粗的叶柄托着又圆又大的叶子。它们亲密的挨在一起，就像亲姐妹在说悄悄话似的。灿烂的阳光照着它们，又发出浓浓的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀！一阵风吹过，能看到大量负重的花盘似乎摇摇欲坠的样子，还有葵花籽或是花瓣之间的摩擦产生沙沙的声音。
他不像牡丹那样的高贵，不像玫瑰那么的娇媚，不像百合那么的纯洁，但是他很是特别。向日葵的热情奔放，它的积极向上，它的勇往直前，它的知难而进。向日葵。它们挺立在中央，笔直笔直的，显得特别精神，格外生机勃勃。只有这样的花，才能在校园里撑起一道亮丽的风景线啊！
篇五：校园一景作文600字初中
教学楼东面有一广场，名曰：励志广场。广场由花岗岩砌成的大阶梯与宽广柏油路组成，长约100米。阶梯上错落有致的凤凰树和木棉树与柏油路边青翠的龙眼树相映衬着，显得那么的生机与活力。
漫步于柏油校道之中，你能听见吱吱喳喳的小鸟叫声，寻声抬头，只见龙眼树上几只小鸟在跳跃，那么的欢快，那么的喜悦。枝头在跳动，偶尔会看见一片、两片树叶翩然而下，悠悠荡荡地落在公布栏顶或校道上。迎接飘落树叶的还有校道边整齐排列的龙船花。你看，在阳光的照耀下，圆球状的红色花朵正露出灿烂的笑容。一眼望去，稀落的略带黄色的树叶点缀着黑色的路面、白色的标志线、红色的花球，还真的平添着几分浪漫与诗意。
最美的还是大阶梯的凤凰树。粗大的树干，高十多米，浓密的小叶子覆盖出一百多平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。在阶梯边上，在凤凰树荫下掩映着一个开放式的读书角——怀真阁。怀真阁取名自“怀真抱素”一词，意指怀中学子勤奋好学追求真理。课余时间，凤凰树下，静坐于阶梯之中，端坐于石凳之上，或拿一书，或两三知己，别是一番情趣在当中。夏天来了，凤凰树的的叶子翠绿翠绿的，像披着一件绿色的外衣。在一片绿色之中，长出一个个等待开放的花蕾，像一颗颗火红火红的宝石。当凤凰花开时，像一团团燃烧的火焰，冲出绿色的怀抱，奔向更广阔的蓝天。
励志广场正如其名，莘莘学子在书香校园的滋润下，满怀青春与激情，壮志凌云，学好知识本领，志在报国，为实现伟大的中国梦而求学求真。
篇六：校园一景作文600字初中
校园里处处美景，但我最爱的还是校门口的池塘。
一座石桥横卧在池塘上，把池塘一分为二，一边像“，”，一边像“！”。每天上学我们都会踏上这一座美丽的石桥，走向知识殿堂。石桥弯弯的，像月亮露出半张脸来；石桥宽宽的，足以开得了两辆汽车，并排站下二十四个小朋友。石桥还很美呢！桥面上涂着一层黑柏油，青石做成的青石护栏上雕刻着一幅精美的图案，摸着十分光滑，是有多少学子抚摸过这座古老的石桥呢？
池塘里长着茂盛的水生植物。池塘四周都长着水莲蕉。水莲蕉有两米多高，它的叶子又大又绿像一把把芭蕉扇。水莲蕉的花生长在茎的顶端，小小的花朵紫紫的，像一串串紫葡萄。每次上学，我都要凑上去闻一闻芬芳扑鼻，令人心旷神怡。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，水塘中间如同“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。荷花从荷叶中冒出头来，粉白色的美丽极了。有的还是花骨朵儿看起来饱胀的要破裂似的；有的已经全展开了，那香味芬芳迷人，一阵微风吹过，荷花在风中翩翩起舞，我也随着微风翩翩起舞，过了好一会我才清醒过来。
池塘里住着许多小动物。鸭子一会儿在水面上吃浮萍，一会儿在水面上嘎嘎叫，一会儿钻到荷叶里玩捉迷藏。蜻蜓和蝴蝶在空中飞舞，有时落在停机坪上休息。小鱼和小虾在水中自由自在地游来游去，给池塘加了许多生机。
池塘里最引人注目地就是水车了，一大一小两个水车。一个像老师，一个像同学。每当过节的时候，棕色的水车都会吱呀呀地转起来，就像两个人在唱古老的歌谣。
校门口的景色是多么迷人呀，让人流连忘返。
篇七：校园一景作文600字初中
校园里，操场边，有几棵高大的槐树。它们花开花落，陪我们一同度过了几次春夏秋冬。槐树是沉默的，但它们无言地陪伴着诸多学子人生中最美好的时光。我愿再站在绿荫下，看着花开。
春日一串串槐花挂上枝头。像无数个小风铃，随着温暖的春风，沙沙作响，打秋千一般荡在枝头。棕黑色的树干被吹开了几分绿意，几只小飞虫在树干周围追赶，不时隐没于树下翠绿的草地中。偶有一两只洁白的蝴蝶静静地悬在草的翠绿里，幽静而淡雅。微风吹过，槐花散落一地。长长地吸一口气，香气沁人心脾，淡淡的甜味令人陶醉。这时，便有姑娘走来，拾起挂在灌木中的槐花，嬉笑着互相别上。她们跑远时，头上槐花一颤一颤，就像那些白蝴蝶飞舞——或许更纯洁，因为它们将姑娘们的长发衬得那么黑，那么亮。
夏天，花儿谢去，大概是怕炎热的阳光。酷热难当，但也不能总在室内等着呀，毕竟室外有一个好去处——槐树下。众多植物打卷的时候，它的枝叶反倒伸得更远，阴凉了一片天地。直挺着伸向远方的枝干上，蝉奏着它热烈而急促的交响乐；树旁的草叶上，蟋蟀悠闲地拉着小提琴。不同于春日的鲜嫩，此时绿得厚重的枝叶遮起的这片小天地里，很是热闹。体育课上得太热了，同学们就跑过来，很自然地融入了这里，与蝉鸣共语，与蟋蟀同息。
秋日落叶遍地，冬日光着的树干上结了一层冰霜。无论什么形态，它在我心中始终很美。
我还能再见它几次花开花落呢？我想，不论何地，我都能在那亘古不变的蓝天下，在那校园一角，看到花开。
篇八：校园一景作文600字初中
张骊竹
在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。
当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。
阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜凌风的性格。
一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，百花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。
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