篇一：你演我猜作文600字
大家好，今天的作文课是活动课，活动叫“你演我猜”。全班分成两组，每次派两名队员上台。一个负责表演，一个负责猜词。限时3分钟，猜中多的获胜！
第一局开始了，我们队的陈涛和林泽谦进行表演。词语在屏幕上显示时，只见我方的队员呆呆地站着，甚至在老师的提醒下，他也只是轻轻的做了一个动作，三分钟就这样子过去了，我们队只得到一分。此时我们有些垂头丧气。这时，掌声响了起来，原来是对手给我们的鼓励，他们的鼓励给了我们一种希望和力量，让我们又振作起了精神。
第二局是对方表演，他们配合默契，比分远远超过了我们。
到了关键的一局了，第三局开始了。我和队长走上了讲台。是输是赢就看我们这把了。
但是，我一上台就被第一个词语卡住了，只见我们的队长背对着我，然后不停的转过身来，再不断地转头，并且对着我咧开了嘴笑。他的这一个动作，代表的词语，我仿佛有见过，可是却怎么也想不起来。此时我的脑袋中一片空白。我非常紧张，害怕第一题就过不去，我感觉到我的脸开始热了起来，开始有些语无伦次，此时队长已经察觉到了我的紧张，又朝我转了个头，看了我一眼，扬起了嘴角笑。正是这如沐春风般的笑容，让我稳住心态，脑袋里蹦出了一个词，原来是“回眸一笑”。我猜对了。
猜出了第一个词后，我原本紧张的心情，渐渐地平稳了下来。紧接着，队长的每一个表演，每一次动作，我都能脱口而出，我们的配合越来越默契，最终我们答对了整整八道题，将比分拉平。
后来，在找素材环节，我们以两分之差遗憾地输掉了比赛，但是这场比赛我获益良多。越是重要时刻，越要稳住心态。如果没有队长的鼓励，没有稳住心态，我们不会发挥的如此好。以后我遇事要学会沉下心，勇往直前。
篇二：你演我猜作文600字
今天，上了一节很有意思的作文课。
一上课老师就给我们看了《王牌对王牌》节目中的片段。沈腾要表演出“冰雪女王”让别人猜，他先是踮着脚往前走了几步，边走边表现出很冷的样子，见众人没猜出来，他只好表演“女王”。他指了指下面长得很漂亮的一个姐姐，她先猜地“女神”，然后沈腾摆了摆手，接着又猜地“女王”。见她猜对了，他又搞笑地做了一次很冷的动作，这回，众人猜对了，游戏中沈腾表现中极高的表演天赋。
老师也给我们玩了这个游戏。把我们分成两人一组，一人做动作，一人猜。而我，就是做动作的那个，项靖茜则是猜的那一个。老师在大屏幕上播放的第一个词是拔河，我握紧拳头，手里像拿着一根绳子似的，身体往后仰。而她，也只是在原地楞了两秒，就猜出了是拔河。第二个词是掰手腕，我毫不犹豫地举起右手，一会往左，一会往右，项靖茜毫不犹豫地说出了“掰手腕”这三个字。
第三个词是鸡飞狗跳，我先做了一个网络上流行的“鸡你太美”，项靖茜立马心领神会，说出了“鸡”这个字。我又拍打着手臂，做了一个飞的动作，她也猜了出来。接着我汪汪叫了两声，她又准确无误地说出了“狗”。最后我做了一个跳跃的动作，她成功说出了鸡飞狗跳！太棒啦，配合得天衣无缝。最后一个词是“对牛弹琴”，我用双手比了一个六，当作牛角顶在了头上，她立刻就猜出了是牛。我又做了一个弹琴的动作，一开始是对空气弹，我弹了半天，看着她一脸懵，此时我灵机一动，把目光移向了桌子，把桌子当琴弹，她就立刻说出了是对牛弹琴。
这个游戏我们组不仅一遍过了，还是全部过关，真令人兴奋！
篇三：你演我猜作文600字
今天下午虽然下了点小雨，但我在金笔学校玩得很高兴，因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。
尖嘴的鸭子
我和亓宇轩第一个来玩，这时，我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字，我立刻两手弯曲，一只手在后面，一只手在前面，嘴里发出“呱呱”的声音，我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说：“青蛙”，我赶紧纠正：“它的嘴是尖的”，亓宇轩立马又说：“鸟”，我着急地说：“它和鸡似的，关在笼子里，是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来，就在我不知道怎么说的时候，队友亓宇轩突然说：“鸭子”，我激动的说：“对！”周围的同学也发出了欢乐的笑声。
欢乐剪指甲
下一轮上场的是陶一彭和王成达，当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时，陶一彭就对着自己的手指说：“这是什么？”，王成大说：“手指”，陶一彭又说：“指甲上面的是什么？”王成达深思了一会儿说：“手指”，又接着补充说：“奥，指甲”，陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲，班里都笑了起来，王成达说：“夹手指”，陶一彭：“用一个剪手指的东西，剪手指上的这个东西。”王成达想了一会，才试探着说：“剪指甲？”陶一彭高兴的说：“对，对，就是这个”
印度舞版的瑜伽
最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。
当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时，张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上，双手合十，岳文睿想了想说：“跳舞”，一旁的同学竟然配合着说了一句印度语，岳文睿似乎受到了启发，坚定地说：“印度舞”，天呐，周围的同学都快笑喷了，经过反复的猜测，岳文睿还是没有才出来。
今天可真欢乐呀！教室里洋溢着阵阵欢声笑语！
篇四：你演我猜作文600字
今天的活动课有趣极了。老师带领我们玩了“你演我猜”这个游戏。游戏规则是：“裁判给表演者词语，让猜者猜词语是什么，看1分钟之内可以猜出几个词语。
让我印象最深刻的便是“捧腹大笑”、“打草惊蛇”和“奶茶”这三个词语了。
捧腹大笑是我和李老师表演的。老师先伸出了4根手指，说：“4个字。第3个字是……”老师一边把胳膊平举，将腿叉开，一边说。我灵机一动，说出了“大”，这个字。老师兴奋地点了点头。接着又弯下腰，捧着肚子笑个不停。我立马脱口而出：“哈哈大笑。”老师着急地摆了摆手，还说：“你看我的动作，我在干什么？”我的大脑飞速运转，想到了捧腹大笑这个成语，接着脱口而出：“捧腹大笑。”老师高兴地点了点头。
打草惊蛇是由小朱和小陈表演。小朱说：“我先表演第一个字。”一边说一边做出打的动作，“后2个字是……”一边说还一边做出受到惊吓的表情，接着他趴在地上，扭动着“笨重”的身躯，发出了像蛇一样“嘶嘶——”的声音。观众们见小朱这么卖力的表演，都哈哈大笑。小朱也不好意思地笑了。
最后一个词，“奶茶”是由我和小朱表演的。我迫不及待地说：“2个字，后一个字是……我一边倒水一边喝，我的表演让小朱摸不清头脑。我继续描述：“第一个字，奶牛产出的东西。”见小朱无动于衷，我用手假装捧起杯子，咕嘟咕嘟开始吸。但小朱依旧在摸头傻笑着，还是猜不出到底是什么。见他没有反应，我急了，说：“这么简单的东西，你怎么猜不出来呢！”观众们都哈哈大笑起来。
今天，我们度过了一节既有趣又有收获的活动课。
篇五：你演我猜作文600字
今天，我们上了一节别开生面的作文课，我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。老师一宣布，教室马上沸腾起来。
先是王新淼同学，大步流星地走上讲台。满脸激动的打开纸条一看，脸上出现一丝为难的表情，突然，他好像知道怎么了演了。他弯了弯腰，手上像抓着什么，一直往上拉，重复地着。我心想：他为什么要这样做？像农夫拔苗。我灵机一动想到了拔苗助长。可是被许俊超同学抢先说：“是拔苗助长。”王新淼同学点了点头。同学们捧腹大笑。
然后到欧毅培同学，他不慌不忙地走上讲台，毫不犹豫地抽出一张纸，打开纸一看，笑了笑。他马上躺下来，双手双脚朝着天。同学们马上想到了，争先恐后地举起手。老师都不知道选谁了。同学们看见这种情况，顾不上那么多了，异口同声地说：“四脚朝天。”大家又是一阵哄堂大笑。
唐佳慧同学红着脸，不慌不忙地走上讲台，小心翼翼地抽出一张小纸条，满脸期待的打开纸条一看，脸上露出了会心的微笑，思考了一下，就开始表演：抬起手又抬起另一只手放在下面，上面一只手成勺子形放在嘴边，像吃着什么。一直不停的重复做着。看着唐佳慧同学的表演，同学们一头雾水，如丈二的和尚——摸不着头脑。我心想：她为什么手成勺子形一直放嘴边旁？难道在暗示着什么？我看着她的表演，像在津津有味地吃着什么，难道是“细嚼慢咽”？我刚想举手，梁盛鹏同学马上站起来回答：“狼吞虎咽。”唐佳慧同学，赶紧点了点头，如释重负地笑了。同学们恍然大悟，热烈地鼓起掌来。我暗暗想，有这么斯文的狼吞虎咽吗？哎，算了，小女生能演成这样也不错了。
游戏还在继续着，从这节课我明白了：写作文并不难，只要细心观察，把听到的，看到的，想到的写下，语句通顺后，就成了一篇作文。
篇六：你演我猜作文600字
今天外面下着雨，天气特别的寒冷。唉！我垂头丧气的想：又不能出去玩了。妈妈似乎猜到了我的心思笑着对我说：“我们在家玩‘你演我猜’的小游戏吧！”我兴高采烈的点着头拍着手，可怎么玩呢？妈妈说：“游戏规则是你在心里想一个成语，然后要给对方用身体或动作表演出来。如果对方猜中了你心里想的成语就得1分，如果没有猜中表演者得1分。”听着很简单么，我心里得意洋洋的想着。
游戏开始了！先是妈妈表演我来猜，只见妈妈坐在那里看着我，自始至终一名话不说。我让她赶快做动作她无动于衷，只是安静的看着我闭口不言，我忽然明白了这是个成语。我看着妈妈，心想这到底是一个什么成语呢，一动不动？还是呆若木鸡？都不对。我抓耳挠腮的想了半天也没有想出来。唉！我叹了口气问：“妈妈这是什么成语呀？”妈妈不紧不慢笑着说：“默不作声”。原来是这个成语，我心里悔恨着自己平时不注意积累成语。现在轮到我表演了，只见我上下扭动身体，摆出一条龙在天空腾飞的造型，又用手上下扇动着，单脚点地。我的样子应该很滑稽，妈妈看着我哈哈大笑：“龙飞凤舞”！本以为妈妈猜不出来的，我好沮丧，这下妈妈得了2分了。我不服输的又玩了好几局，可妈妈几乎每局都赢。太伤心了！妈妈看着我说：“只要你以后用心积累成语就不会再输了”。
听了妈妈的话，我点了点头，心中暗下决心：从今天起我一定要认真的积累成语，并且理解成语的含义。这样等下次再和妈妈玩这个游戏时就可以超过她了！
篇七：你演我猜作文600字
教室里的氛围怔了三秒，接着，像一颗原子弹被猛然点爆似的，笑声充斥着，里里外外的人都激动到了极点。
我作为观众伸长了脖子去观看这一切。只见大屏上跳出来九个大字“后宫佳丽三千就宠我。”这可是有点难度的，于是我暗暗地佩眼起老师的脑洞。
比划同学的笑脸突然僵硬了，他认真地理头苦思，纤细的手指不断地摩擦着下巴。突然，他蹭地跳起来，把一旁的同学吓得一怔，激动得嗓子都变了音儿：“对，就是那个宋小宝的小品……”他一边这么讲着，一边期盼地望着猜词者，希望在她的脸上可以看到一些恍然大悟的神色，只可惜他话还未落音，便被她的表情打断了。她毫不留情地瞪着双眼，目光焕散，一副大梦方醒的模样。比划者叹了口气，只得一个字一个字给她猜。这当然又耗了许多时间，观众席上有人打起了哈欠。这可真令人心急，所有观众的心都提到了嗓子眼儿，他们何尝不是盼着她讲出来，盼着她得到那二十分呢？可她把十指相扣在一起，憋得满脸通红，硬是讲不出一句完整的话！
比划者急得直跳脚，恨不能自己上去，一股脑地把答案全报出来才叫好。对方选手暗暗窃喜，看来她是报不出来了。观众的眼睛也慢慢黯淡下去……突然，她的嘴唇停了下来，用坚定的声音大声讲道：“后宫佳丽三千就我宠！”
群众哄得炸开了锅，尖叫声、嘲弄声可以掀翻整个屋顶，久久不能平息……倒计时的铃声响起，她终于抬起头，几乎是卡着点地呐喊：“后宫佳丽三千就宠我！”观众们站起来鼓掌欢呼！
在最关键的时候一定要保持镇定，不可紧张发怵。
篇八：你演我猜作文600字
今天下午，作文辅导班的教室里不时传出一阵阵笑声，是谁在笑呢？当然是我和同学们了。
原来啊，是李老师为了提高我们对日常生活的观察能力，为写作文积累素材，在班上进行“你演我猜”小游戏呢。
顾名思义，游戏的规则是上台的同学在不允许讲话的情况下，用动作比划老师既定的词语，让其他同学猜。老师宣布“游戏开始”的时候，大家都跃跃一试，我也把手举得高高的，老师让我上台表演了。李老师给我的词语是“捧腹大笑”，难度不大，我不假思索的双手捧腹，开始“笑”起来，当然是没出声的那种。同学中有人答道“哈哈大笑”，我差点就以为他答对了，对他连忙摇摇头，又指指腹部。这时，周煜杰立刻领会了，脱口而出“捧腹大笑”！
最有特点的是吴昊天了，他的这个绰号就是从比划动作而来的。因为他在游戏中表演的就是“拖地”，因为没有道具，他就把自己的腿当拖把，在地上一前一后比划着。估计吴昊天是不希望大家很容易猜到，手上并没有辅助着做动作，导致同学们“劈叉、跳舞、走路……”胡乱地抢答着，最后是周煜杰猜到了，而吴昊天的“拖把”从此便流传开来。
后来，同学纷纷表演了“孙悟空”、“洗碗”、“打篮球”……，大家都觉得好开心，“哈哈哈，哈哈哈”，一阵阵笑声此起彼伏，传出教室，传得很远、很远。
快乐的时光总是很短暂，游戏也在同学们的笑声中结束了，李老师说；“我们应该把这游戏用笔记录下来，把这份快乐的记忆留在大家心里，对吗？”这时，同学们恍然大悟，也了解了老师的用心良苦，纷纷低下头开始写作了。这次，大家都写得很快，我想是因为记忆很深吧。
篇九：你演我猜作文600字
“这是什么节日呀？”我心里很疑惑。“奥……我知道了，是，是端午节！”我开心地说道。
不要惊讶，其实我们在玩你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
我是负责猜的，所以我要背对着同学们，只能静静的听着后面同学的一阵阵笑声和一点点提示语，我正根据提示语思考的时候，后面的同学就拍了拍我的肩膀，我赶紧转了过去，只见王子康鼓着腮帮子拿了5根粉笔向左边走了走，又向右边走了走，接着又把粉笔给了我，笑嘻嘻地对我说：“一个节日！”我心想：节日？难道是春节，那些粉笔是大红包。“春节？”我说道。可是，“不对。”刹那间，我的脑子里一片空白，我心想：算了，我还是乱蒙上几个吧！“中秋节，元宵节……”我胡乱说道。于老师见我实在是猜不出来，就给我提示了一下，说：“你数一数几个粉笔！”我数了数，心想：五个粉笔，难道是端“五”节！没错，一定是这样的！我一下子脱口而出，说：“端午节”这次，我终于答对了，我非常开心，他们几个在一边也很高兴！
不一会儿，我们休息了一下，又开始进行了游戏。
这一轮，又是我猜了，只见于老师拍了拍我的后背，我一转头她就开始表演了起来：于老师做出起飞的姿势，一边向这飞飞，一边向那飞飞，然后又嘟起嘴，使劲的吸气，还发出了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音，我想都没想，说：“蜜蜂”但是不对！“苍蝇，蝴蝶，蚊子！”我又蒙了一长串，没有想到，蚊子才是最终的结果。
随着时间的流逝，我们的你演我猜也告一段落，希望下次活动课还玩这个游戏。
篇十：你演我猜作文600字
作者：徐盈琪
我玩过很多好玩的游戏。有老鹰捉小鸡、捉迷藏、抓人、猜字谜、星球大作战……但是我最喜欢的游戏是我来比划你来猜。
上课了，老师对同学们说了游戏规则：“老师给你们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人上去比赛，一个人比划一个人猜。猜词过程中，可以提醒对方这个词的数量，但不许说出词中的任何字，否则该词条作废。猜中一个给本队加一分。以猜中词条的多少，决定最终胜负。”
游戏开始了，彩虹队的队员神情严肃地走上了讲台，比划的人往黑板上一看，是一个成语，惊呆了！好像已经开始默默发愁了，这个词是“走马观花”，比划的人心想：这个词该怎么比划呢？于是灵机一动，就向前走了几步。猜的人就喜笑颜开地说：“走！走！”比划的人又把手仰的高高的，一甩甩做骑马的动作，还大声的喊着：“驾！驾！”猜的人马上就说：“马！肯定是马。”观众们有的一下就跳了起来，有的拍拍手。比划的人又做了一个动作，往东看看往西瞧瞧，猜的人说：“看！”老师说：“不对。”比划的人还是东看看西看看。猜的人又说：“望，是吗？”老师还说：“不对呀！”我们在下面急的像热锅上的蚂蚁团团转，比划的人只好使出“必杀计”她伸出手放在头上东看看西看看，猜的人说：“观、观、观。”我们都高兴要飞上天了呀！最后一个字是“花”比划的人一下就摆出了“花”的样子。猜的人说：“花！花！”老师轻声细语的说：“连起来读。”猜的人说：“走马观花。”我们高兴的跳了起来。
最终我们取得9分战胜猛龙队哦！
篇十一：你演我猜作文600字
“数钱，是数钱！”“哈哈，你答错啦！”“不对，不对。”咦？这是哪里传来的声音呢？哦，原来是小桔灯玲玲班在玩一个有趣的游戏——你演我猜。
我一到教室，就见同学们有的手舞足蹈，正在欢呼雀跃呢！有的爬上了桌子，仿佛要上天似的；还有的抓耳挠腮，好像正在思考着什么？特别是夏苏鹏，像得了多动症一样，兴奋得一刻也停不下来。教室乱得像一锅粥，这是为什么呢？原来是我们今天要玩“你演我猜”。
盼星星，盼月亮，终于轮到我了。我大步流星的走上去，一看题目，是“发呆”。顿时我的脑子一片空白，不知所措，完全不知道该做什么动作。下面不断的哈哈大笑，让我更是丈二和尚，摸不着头脑。“不行，可不能输啊！”我冥思苦想起来。突然，我灵机一动，把两只眼睛转到天花板上，静静的站在那里，死死地盯着一个地方，什么话也不说。我心里很焦急：“我的好搭档，我都这样不要形象地豁出去了，你可一定要猜到啊。”“刘景远，你快说啊！我们时间都要到了，怎么光知道傻站着发呆呢？”我一听这话，拼命看着他点头。“难道是发呆？”他不确定的来了一句，果然没让我失望，猜对了。下面的同学都鼓起掌来，简直太开心了。
当然，最搞笑的，还是吴怡涵的表演。“手舞足蹈”这个词一出来，吴怡涵就开始像蛇一样，不停地扭动着她的身体。可惜也许是因为太卖力的缘故，她的队友不断的从她的表演中冒出新词：扭屁股，打地鼠，扭秧歌……把我们都逗得哈哈大笑，场面一片混乱。吴怡涵一时不知所措，只好惨败下场。
这个“你演我猜”的游戏不仅让我们学到了知识，还让我们从中获得了了许多乐趣，真是一举两得啊！
篇十二：你演我猜作文600字
作者：陈映燃
“哈哈哈”，新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声，原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢！
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一人比划一人猜，猜词过程中，可以提醒这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条就作废，猜中一词加一分，猜中词条多的队伍胜出，介绍完游戏规则，我们就正式进入比赛咯！
彩虹队的队员紧张地走上讲台，生怕自己会输，台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”，观众们一看，真是惊呆了，这么难的成语，彩虹队会如何表现呢？只见比划的同学对猜的人说：“一共有四个字”，然后又一步一步的往前走。猜的人马上就猜到了第一个字是“走”，接着比划的人做了个动作，像是在骑马一样，嘴里喊着“驾驾驾”，猜的人立马就联想到了“马”字，到第三个字了，比划的人站在原地东张西望的，猜的人说是“看”，比划的人着急的说：“不对，不对”！然后猜的人更加仔细的想了想，犹豫不决地说“观”，这时台下响起了阵阵掌声，真厉害！最后一个字就非常简单了，联合前面的“走马观”三个字，猜的队员大声的喊出了“走马观花”四个字。老师宣布：“恭喜你们，才对了，得一分”！游戏在如火如荼的进行着，快乐的时间总是过得特别快，最后彩虹队以两分的优势战胜了猛龙队。
通过这个游戏，我觉得配合默契？词语积累非常得重要，以后的我一定要多看书，多积累知识，非常开心地度过了一堂这么有意义的一堂课！
篇十三：你演我猜作文600字
今天大课间，老师让我们在教室里玩一个游戏——你演我猜。
早读课一下课，老师就发给七个同学每人一张白纸，让他们把白纸分成三块，分别写三个词语。这些写字的人里面，就有我的好朋友朱芷萱。第一节课刚下课，我就跑到她的位置上，问：“你写了什么词呀？”她不说，让我猜。她把三个词连着演了一遍，我马上猜出了答案，竟然全对！她写得也太简单了吧！
大课间终于到了。游戏一轮又一轮，终于到朱芷萱选人了。我心想：朱芷萱，你一定要选我！朱芷萱看向我，说：“王淑玥吧。”于是，我开心地跑到讲台上。不知为什么，对着黑板，我又紧张起来，心想：万一是成语怎么办？万一很难怎么办？突然，我耳边传来了同学们的笑声，我又想：完了完了，肯定是不好猜的词，我肯定猜不出来了。这时，朱芷萱说：“好了。”我马上跑到后面，开始猜起来。第一个字和第二个字都很简单，我很快就猜出来了。我想：原来这么简单啊。两个字猜完了，朱芷萱开始发呆。这时，老师已经开始倒计时了：“5、4、3、2、1——时间到！”在这段时间里，朱芷萱连动都没动，我只好开始猜另外一个词语。
第二个词更难猜，虽然只有两个字，但我都不知道朱芷萱演的第二个字是什么。这时，有同学说：“是‘气’！”真是及时雨呀！我马上说：“是‘气’！”朱芷萱看我猜中了，又开始想第一个字怎么演。结果，她和上次一模一样，呆呆地站在讲台上，一动不动。我两个字都没猜出来，不过玩得开心就好。
这个游戏里，演的人得有智慧，让猜的人一下子就明白。下次我还要玩这个游戏，让我来演，看看猜的人能猜出几个词。
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