篇一：孤独的小螃蟹的读后感一年级
《孤独的小螃蟹》是作家冰波所写的众多童话故事中的一篇，故事想象丰富，语言优美，小故事之中蕴藏着众多哲理，读来兴趣盎然。
找回自己的小纸鸟
小纸鸟是孤独的小螃蟹这个故事里边的一小节，讲述了一只纸做的小鸟一开始在空中乱飞，横冲直撞，掉落到了池塘。后来在小螃蟹的帮助下，变成了一只快乐的小纸鸟，飞向远方。
小螃蟹做了什么事，让小纸鸟从一个自暴自弃、不爱惜自己的假鸟变成一只自由快乐的小鸟的？原来小纸鸟落水后，小螃蟹发现纸鸟心脏的位置画了一幅画，画上画的是一只螃蟹，小螃蟹把这幅画清除掉，画上了一只带着笑的快乐的小鸟。就这样改变发生了，小鸟展开翅膀，高兴地飞向了远方。
故事很简单，我感觉小鸟是因为找回自己而变得快乐的，也让我明白做真正的自己是多么的重要。一开始纸鸟觉得自己只是只假鸟，心里被别人画上了一只螃蟹，仿佛一个咒符贴在自己身上，表现得烦躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹发现了，在它心里画上快乐的小鸟，仿佛是摘除了身上的咒符，压力解除了，小鸟自由了，重新回到了属于自己的那片天空。
做自己，很简单的三个字，但要真正做到并不容易。比如我们对小孩总有这样那样的期待，我们的社会环境对我们也会有这样那样的期待和预设。有的人有时候就感觉在为别人而活，为了得到一句肯定或一个夸奖，为了一个目标拼命前行时，忘了自己出发时的理想和初心，忘了自己内心的真正需求。马不停蹄地实现一个又一个目标后，终于有一个喘息的机会，一个可以停顿的时机时，发现自己到了一个完全陌生的地方，不清楚自己身在何处，要往哪走。
小纸鸟是幸运的，遇到了小螃蟹，帮它找回了自己。我们在对待自己、对待小孩和我们周围的人的时候，是不是也可以提供更多的机会，允许自己同时也鼓励别人去表达自己，做自己内心真正感兴趣的事情呢？
哭泣的大狮子
在故事当中，有一个情节是森林中的狮子王在一个周围没人的地方，放声的大哭，因为它的头发被理发师剪得一缕长一缕短，觉得太难看。
刚看到这个情节时，我非常吃惊，原来狮子王还有大哭的时候，原来狮子王也有爱美的时候。在我的印象中，狮子一直是威风凛凛的形象，钢铁般坚强而又不容侵犯。在这个故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大钳子把狮子的头发重新进行了修剪。
在生活当中，我们也经常有类似的刻板印象。学生当中，成绩好的孩子容易给人感觉方方面面都好，成绩不好时，感觉一无是处。有时候我们换一个角度，换一种思路，也许看到的又是另一种风景，得到不一样的感悟。
狮子有哭泣的时候，小螃蟹也可以帮助狮子，把我们思维中的限制解除，也许能看到更多更精彩的故事。
篇二：孤独的小螃蟹的读后感一年级
这本书主要讲述了小螃蟹和小青蟹之间的故事。小螃蟹和小青蟹是一对很好的邻居，也是一对很友好的朋友，小青蟹为了住更好的地方，就离家出走了。小青蟹走了以后，小螃蟹进入了孤独之中，小螃蟹为了摆脱孤独，它一直做好事。给小纸鸟恢复生机；给狮子剪头发；又救了小乌龟；还用可乐罐给大家敲出了好听的旋律，忘记了孤独。而小青蟹觉得不管在哪里都没有小泥洞好，就回来了。这个故事告诉我们，不论遇到什么困难都要战胜它。平常妈妈出门时把我一个人锁在家，那时候我很孤独、很害怕，这一点要向小螃蟹学习。今后妈妈不在家的时候，我可以看看书、学习学习、玩玩具，不给陌生人开门，这样就觉得开心多啦！
篇三：孤独的小螃蟹的读后感一年级
《孤独的小螃蟹》这本书中讲述一只失去伙伴的小螃蟹战胜孤独的故事，他的小伙伴小青蟹为了寻找更好的生活离开了，小螃蟹陷入孤独之中，他的生活似乎只剩下漫无目的的寻找和无尽的等待，可是，在他善良驱使他帮助小纸鸟恢复生机，为了帮助掉进土坑里的小乌龟不惜失去自己的大钳子，他用废弃的可乐灌敲出美妙的旋律，给大家带来欢乐，他受到很多小动物们的尊重，生活变得充实而快乐。
在一天天的寻找和等待中，小青蟹终于回来了，但他们都长大了。他们又成了最好的朋友。
但他还是帮助别人做了许多善事，帮助小纸鸟找回自我；帮狮子剪头发；为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子，最终，小青蟹又回来了，小螃蟹不再孤独。
这个故事让我明白了一个道理：同学之间不该为一些小事而生气，应该互相谦让，相互帮助，互相学习。
小螃蟹孤独吗？好像不，其实它应该是很快乐的。
篇四：孤独的小螃蟹的读后感一年级
张彤
暑假里，我读了《孤独的小螃蟹》这本书。里面印象最深刻的是花背小乌龟的故事。
我被小花背和浣熊的友谊感动了，浣熊自己很穷，对小花背却很大方，自己舍不得吃好的，都给小花背吃。后来小花背出走了，浣熊还祝福小花背，希望它开心，浣熊的心胸也很宽广。最后小花背又用它背上的彩虹颜料报答了浣熊对它的好。
好朋友就应该像小花背和浣熊一样，孤独困难的时候陪伴着她，真心去对待朋友，朋友也会真心对待自己的。我希望我也可以像浣熊一样，真诚地对待我的朋友们，我们一起快乐地成长。
篇五：孤独的小螃蟹的读后感一年级
姜瑞霖
今天我读了一本书叫《孤独的小螃蟹》，作者是赵冰波。这本书是由七个小故事组成的，我很喜欢这里其中的孤独的小螃蟹这个故事。
这个故事主要讲的内容是小螃蟹和小青蟹是一对好朋友，突然有一天小青蟹要走了，小螃蟹在小青蟹走到这一天很伤心。小螃蟹很希望小青蟹有一天能够回来，终于有一天小青蟹回来了，他们俩又变成了好朋友。
这个故事告诉我们，现在的好朋友永远是好朋友，朋友之间不要因为一件小事而生气，只要你帮助的人多，你的好朋友就很多。
篇六：孤独的小螃蟹的读后感一年级
同学们，你们觉得怎么样的才算得上是“了不起的英雄”呢？有人会说“为国争光的是了不起的英雄”；也有人会说：“舍己为人的是了不起的英雄”，可能还有小朋友会说“能打败怪兽的才是了不起的英雄”。但我觉得，活出自我、坚持不懈的才是了不起的英雄。
在书中，原是小螃蟹好朋友的小青蟹突然离开，让小螃蟹感到无比的孤独。一只小纸鸟的出现，让小螃蟹走上了帮助大家的路：帮助小纸鸟找回自己，为自己而飞翔；敲响可乐罐为大家带来力量；为狮子王修剪头发；为救掉进深坑的小乌龟，他甚至断了一只钳子。小螃蟹热心、善良、乐于助人，在为别人排忧解难的同时，搜获了快乐，在帮助别人的过程中化解了孤独。
虽然是一个巧合，让小螃蟹开始帮助大家，但他从未因为害怕或是自卑而退缩。刚开始他认为自己新长出来的钳子不好看，而后“觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄”。后来，小青蟹回来了，夸赞他“胆子真大”。我觉得小螃蟹是个了不起的英雄，因为他找到了自我、活出了自我，并且他没有因困难而退缩，而是坚持不懈地帮助大家。
文中还有一个地方让我印象深刻：小纸鸟在开始时心里装的是一只小螃蟹，所以他心里很难受、只会乱飞。在纸晒干后，小螃蟹为小纸鸟画上了他自己并折回了原来的样子。虽然纸有点起皱，但是又硬硬的很有精神了，于是小纸鸟不再胡乱飞，他可以展开翅膀飞得很好了。小纸鸟心里装着自己后，有了属于自己的目标，活出了自我，才会展翅翱翔。我想，我们也应该像改变后的小纸鸟一样，发自内心地认同自己，坚定属于自己的志向，活出属于自己的人生！
在看完这本书后，我下定决心要向小螃蟹学习，活出自我，绘出缤纷多彩的人生画卷。那么，同学们，你们觉得小螃蟹是了不起的英雄吗？
篇七：孤独的小螃蟹的读后感一年级
赵艾佳禾
本学期我读了《孤独的小螃蟹》，其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马，因为嘴巴大，没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心，这时皮球打在河马的脑门上，弹回去的时候，被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里，让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳，大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候，大河马说：“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。大野猫扑了一个空，气得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上，等做完点心，天已经快亮了，三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去，大河马看见它们来了，它很高兴，一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问：”好吃吗？”大河马说：”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们，朋友之间相处，要发现对方的优点，互相体谅，照顾，大家能够齐心协力，就能化解任何困境和麻烦。同样，在我们现实生活中也一样，同学，朋友之间也要快乐相处，一起成长，互帮互助，共同创造爱的天堂！
篇八：孤独的小螃蟹的读后感一年级
《孤独的小螃蟹》讲的是一只小螃蟹，失去了他的邻居也就是他的好朋友小青蟹，一天小心些，他为了找到更好的住所才离开了小螃蟹。
小螃蟹，变的越来越孤独，可是因为他非常有爱心，所以使他帮助了很多的人，比如说他帮助小纸鸟恢复了生机，帮了狮子剪了头发。
为了就小乌龟舍去自己的大钳子，他还用可乐罐，敲出了美丽的音乐，他给大家带来了快乐。
最后小青蟹回到了他的老家，小泥洞原来小新鲜，到了全国各地去找住宿，还是没有一个地方比小泥洞好。
孤独骑士，并没有什么不好的，只要我们在孤独中去做一些乐于助人的事情，就能在孤独中寻找快乐，做一些系列的好事的小螃蟹一样。
人要和好朋友愉快的玩耍，但是也要适应一些的孤独，以后我再也不会害怕孤独，我孤独时却是我最自由奔放的时候。
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