篇一：美好生活劳动创造读后感600字
今年我度过了一个有着特殊意义的寒假，漫长的假期里我反复翻阅了《美好生活劳动创造》这本书，已被那一个个串联起来的小故事深深吸引，受益匪浅！
陶行知先生说：“人生两个宝，双手与大脑，……手脑都会用，才算是开天辟地的大好老。”道出了手和脑平衡发展的重要性。从书里我知道了“钢铁英雄”蒙泰，“铁人”王进喜，“两弹一星”元勋于敏、钱学森、邓稼先，“天眼之父”南仁东……从中国的长城到约旦佩特拉古城，从柬埔寨吴哥窟到埃及金字塔，这些世界文化遗产彰显着劳动人民的智慧和创造力。劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。其中，我还喜欢书中不一样的“劳动者”这个故事，随着时代的发展、技术的进步，机器人的身影出现在了越来越多的岗位上。2019年广州高考期间的巡逻机器人，为考生保驾护航；还有可以承载300至1000千克重量，速度还可达每秒2米的搬运机器人，它们穿梭在仓库中，大大提高了仓库作业的工作效率。这些不一样的“劳动者”正在悄然改变我们的生活，让我们的生活变得更加美好！
劳动是幸福人生的内核。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。以前的我有过懒惰的时候、有过迷茫的时候，通过学习我懂得了，我现在的学习阶段是一个人成长的黄金时期，应该在创新的道路上不断地前行。我们从小就要有志向，要有劳动的精神。作为一名小学生，我们不仅要在学校里乐于劳动，在家里也要多帮父母做家务。感受劳动带来的美好与快乐，懂得“幸福是创造出来的”的道理。
劳动，让我们的生活更加美好！
篇二：美好生活劳动创造读后感600字
它传承了几千年的优良传统；它使我们光荣；它创造了数不胜数的奇迹；它就是劳动。
今天我也来当一次劳动人民，就给妈妈炒一盘香喷喷的菜吧！我先拿了一个大盆子，把菜装进里面，装满水。然后撸起袖子，把菜叶一片一片掰到水里，抖一抖，再用手细致地搓一搓。青菜就变得干干净净了！接下来开始切菜了，我照着妈妈平常做饭时的样子：刀尖下去，然后前后来回往下切。可是，妈妈切的看着很平整，可我切的却长短不一，原来我是在“锯”菜而不是“切”菜啊！然后，就是最重要的部分——炒菜！我照着妈妈的提示，先到了三圈油，可油倒下去后，滋滋的冒烟，还调皮的跳了起来，我吓得连忙后退，忘了要把青菜放进去。还好妈妈眼疾手快，赶紧把青菜倒进了锅里，我也恍然大悟，拿着锅铲翻炒起来。很快，青菜从原来的占满整个锅到现在连半个锅都没有的大小。最后我端上了热腾腾的，色香味俱全的青菜，开心的笑了。
有人为家庭奋斗，也有人为了国家的繁荣昌盛而劳动着：春种一粒粟，秋收万颗子。春天农民伯伯需要播种、插秧。夏天又要顶着炎热的天气浇水，秋天又要忙着收获，再种别的农作物。一年四季劳劳碌碌，解决了中国人民的粮食问题。不仅仅是体力劳动，还有复杂的脑力劳动创造美好生活：南仁东——让贵州的大山里，多了一口奇怪“大锅”的科学家，他及他的团队让我们拥有了千里眼，探索浩瀚宇宙；孙家栋——北斗之父，让我们的出行更加精准方便……社会需要不同的劳动者，他们就像不同的音符，共同谱写了幸福生活的乐章。
劳动，用双手创造奇迹，我爱劳动，劳动最光荣！
篇三：美好生活劳动创造读后感600字
一次偶然的机会，我体会到劳动创造美好生活的真正意义。那是一个风和日丽的早晨，我加入“螺蛳壳三天三夜夏令营”。在老师的带领下，我们来到螺蛳壳的山脚下展开冒险之旅，我们需背上厚重的营帐，生活用品前行四公里远。脚下是凹凸不平的石子路，一不留神摔在地上，便会给膝盖盖上一个红红的印章。
经过两小时的缓慢行进，我们终于到达目的地，都累得瘫软到地上，本想好好休息一下，老师走过来，慢条斯理地说道：“吃睡都还没着落哈，该起来劳动了。”本想置之不理，但考虑到不搭帐篷晚上就得以大地为床，天空为被，我们只好一骨碌爬起来搭帐篷。经过队友们的齐心协力，帐篷一会儿便搭好了。于是，我们又七脚八手地捡柴，生火，一眨眼功夫，可爱的小火苗便窜了上来。
老师又吩咐我们去村民家抓鸡，本以为抓鸡是简简单单的事，可我们想错了，山鸡在屋前屋后上蹿下跳，行动十分敏捷，几个回合，我们已经累得汗流浃背，气喘吁吁了，正当我们垂头丧气想放弃时，老师发话了：“捉不住山鸡，这三天我们就当素食主义者。”听了老师的话，我们打起十二分精神，团结起来，和山鸡斗智斗勇，终于逮住了一只肥肥的大母鸡。美好的露营生活正式开启了，在老师的帮助下，我们吃上了鲜美的鸡肉，吃饱喝足后，我们载歌载舞，快乐极了。
经过这次露营，我终于真正明白劳动创造美好生活。宋庆龄说：知识是刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。让我们一起努力劳动，共同为美好生活而奋斗吧！
篇四：美好生活劳动创造读后感600字
在这个寒假，我阅读了《美好生活，劳动创造》这本书，让我懂得了在我们成长的道路上，经历、体验、见闻和认识都离不开生活，而美好生活都是劳动创造的。
对我而言，劳动不但能开动脑筋，学到更多的学问，而且也是我生活的快乐源泉。
记得寒假的一个早上，天气特别晴朗，在妈妈的催促之下，我决定整理好书包拿到阳台上去晾洗。我心里打着如意算盘，自己可以不动手，丢进洗衣机洗一洗便是。我正打算放入洗衣机里时，刚好被妈妈撞见了，她马上制止，并警告我：“书包不能放到洗衣机里去洗，这样会弄坏书包。”我只好无奈地把书包放到大洗衣盆里，打开水龙头，心想：该从哪里入手，才能把这脏兮兮的书包洗干净呢？想着，想着，盆里的水不知道什么时候溢出来了，把我的鞋都弄湿了，我急忙撸起裤脚，脱掉鞋袜，拿起刷子，倒点洗衣粉，开始“左刷刷”，“右刷刷”洗起来，刷了好一会儿，我的肩膀有点酸麻了，也没见书包干净多少。
我正在纳闷着，妈妈不知什么时候站在我背后，笑着对我说：“笨孩子，你先把书包放在汰渍液里浸泡一会，等污迹溶解一下，再把书包从里到外刷两遍，再过水就差不多了。”我带着疑问按妈妈说的方法去做，不一会儿，奇迹真的出现了，书包的那些顽迹真的有点溶解了，变淡了，我惊讶极了！连忙拿起刷子从里到外把书包刷两遍，再过两次水，然后把它抽出水面，晾晒在衣架上。书包上的水珠一串串滴落下来，在阳光的照耀下，像一颗颗金光闪闪的珍珠。我伸伸懒腰，望着我的劳动成果，感觉它好像对着我微笑，心里甜滋滋的。
经过这次劳动，也更好的印证了，劳动虽然是辛苦的，但它是光荣的，是幸福的，是有学问的，同时也是可以创造美的。
篇五：美好生活劳动创造读后感600字
我们每一位同学都是祖国的花朵，我们不仅要做新时代文明礼仪的好少年，还要热爱劳动，因为美丽的生活都是劳动创造出来的。
相信大家都听过唐代李绅创作的这首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”听到这首诗，我就会回想起千千万万劳动人，和那一次我劳动的场景：
那一次是我们四年级上册期末考试结束。即将放学的时候，老师让我和几个同学在教室里开启一场大扫除。同学们有的摆桌子，有的扫地，有的擦窗户，大家都热火朝天的干了起来。我拿着湿过水的抹布先把黑板擦的干干净净。接着，我把讲桌整理一遍，然后用湿抹布反复的擦拭。
擦完了这两样，我又加入了扫地。我一手拿扫帚，一手拿簸箕，和同学们清理着班级座位还有桌子下边的每一个角落。当我看到一小团白东西，我想把它扫起来，却扫不动，原来是泡泡糖粘到了地上，我用纸浸了浸水费了好大功夫才把泡泡糖给抠掉。接着我们用水把教室里的地都泼洒一遍……我们打扫完毕，每个同学都已经满头大汗。但看着这么窗明几净的教室，也不白费我们辛苦的劳动呀！
高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”这么整洁的教室都是由同学们的劳动得来的。而在外面，公共场地的卫生是由清洁工人们的劳动得来的；奔腾的汽车，高耸的大厦都是那些辛勤劳动者不分昼夜的结果；美味的佳肴是劳动者的结果；田地里的玉米，小麦等各种粮食都是由农民伯伯们的劳动得来的。总之。劳动让生活更幸福更美好……
我们是新时代的好少年，我们要热爱生活，热爱劳动。一份耕耘，一份收获。我们要为繁荣富强伟大的祖国增添光彩。
篇六：美好生活劳动创造读后感600字
著名教育家陶行知先生说：“人有两件宝，双手和大脑。一切靠劳动，生活才美好。”确实，只有劳动才能创造美好的生活。我们的衣食住行、学习、健康……都离不开劳动。
农民伯伯用辛勤的劳动收获了粮食，让每个人有充足的粮食，不会再饥一顿饱一顿；农民伯伯用自己的劳动创造了一片又一片的绿洲和花海，让我们的生存环境充满生机，更加宜人。
工人们用自己的劳动和智慧建起了一幢幢令人惊叹不已的高楼大厦，让我们住的更安全、舒适；他们用自己的劳动和智慧修起了一座座跨海大桥，一条条宽阔的马路，让我们的交通更便捷；他们用自己的劳动扫出了一条条干净的街道，一座座整洁的城市，让我们的环境更美好。
老师们通过自己默默的劳动让我们从无知到拥有丰富的知识，从依赖父母到学会独立，从胆怯到自信，从不会交流到学会分享，从而实现自己的理想。他们培养了一批又一批的栋梁之才，为建设祖国贡献着自己的力量。
医护人员通过自己的劳动帮助病人们一次又一次的战胜病魔。特别是今年，在与新冠肺炎的战争中，他们舍小家为大家，冒着被感染的风险奋斗在一线：像80岁的钟南山爷爷在疫情爆发以来一直坚守在自己的岗位上，没日没夜的工作、73岁的李兰娟奶奶在武汉北京杭州三地跑，每天睡眠不超过三个小时，还有很多很多像他们一样的医护人员，有的甚至献出了自己的生命。正因为有了他们的劳动付出，我们才没有被病魔袭击，现在才能健康地坐在教室里学习。
今天，我们的幸福生活离不开辛勤的劳动。我也要加入到劳动者的行列中去，为我们的美好生活贡献自己的一份力量！
篇七：美好生活劳动创造读后感600字
劳动，是人类走向文明的最重要的一部分，有了劳动才有了我们现今的美好生活。而劳动，既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，这些人都是有贡献意义的。
从古至今，不计其数的体力劳动者为中华文明做出了巨大的贡献。如巨龙一般，盘卧在中华大地的长城，拥有着气势磅礴的气息，流水淙淙的京杭大运河，凸显着中华文明的历史韵味；华丽优美的颐和园，尽显中华文化的包容并兼之色彩。而这些古老的建筑与文化遗产，无不是体力劳动者，用他们的十年如一日的艰苦卓绝换来的历史文明的结晶。由此可见，体力劳动者的意义之重大。
但在历史的长河之中，也不乏有智力超群的脑力劳动者。他们用他们的智慧与实践，创造出了惊人的历史文化遗产。譬如李冰父子创造的都江堰，不但为水利工程做出了一份贡献，还为后世留下了平安幸福；又如举世闻名的赵州桥，创设它的劳动者用他无数个夜晚的思索，使赵州桥能沿用1400多年仍能屹立不倒。倘若没有这些脑力劳动者，可能就不会有后世的安康与安定，那么在中华文明乃至世界文明都会缺少几颗璀璨的明珠。
而作为现今新青年的我们，应当都要为之“赖其力者生，不赖其力者不生。”热爱劳动是做人、立身、安家、兴邦的根本。正是因为依靠劳动，我们人类生产和积累了大量的物质财富和精神财富，支撑起了个人、家庭和国家的发展成长。
习总书记曾说过：“全面建成小康社会，进而建成富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动，靠劳动者创造。”我们应当有劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽，劳动最崇高，并且创造出美好的明天！
篇八：美好生活劳动创造读后感600字
“美好是创造出来的，而创造又离不开劳动。”“没有劳动，一切美好都是幻想。”世间有许多认为美好是因劳动而产生的言论，而许多事例也证明了这些言论。在生活中，劳动无处不在，也许是为病人整天担心的医生，也许是在路边勤勤恳恳的扫地工人，也许……
“我必须跑得更快才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多的病人”这是武汉金银潭医院院长张定宇的自白，一位身患渐冻症的党员医生对自己的要求。正是有这样认真负责敢于奉献的医生支撑在抗疫的第一线，才让我们安心地守在家中。疫情是不幸的，但我们相信劳动能够创造出更好的未来。
每一个城市中都有许多的学校，支撑着学校的是怀着梦想与希望的无数老师。人们把老师比作红烛、园丁、落红、春蚕等等，他们同样是最美的劳动者。他们为孩子们的学习日夜操劳，他们为着学生加班加点备课，他们用真情去尽力培养每一个祖国的花朵。
俗话说“环卫工人是城市的美容师。”他们的文化水平也许不高，但却始终相信劳动才能够改变生活。清晨的阳光照耀着他们忙碌的身影，朦胧的月色为他们披上美丽的衣裳，他们用双手创造出了自己的美好生活，也为城市中的我们带来了干净舒适的环境。
还有被人们称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平。他致力于研究杂交水稻，完成论文60余篇，创造了超级杂交稻技术体系，改变了我国吃不饱饭的问题。
作为学生的我们可能做不了这么大的事，但是如果我们什么都不做，那么美好将永远是幻想。
所以我们绝不能懒情，请用自己的双手改变未来。
篇九：美好生活劳动创造读后感600字
劳动是人类走向文明最重要的一部分，有了劳动才有我们如今的美好生活，而劳动既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，他们都有贡献意义。
以前，我在小区见过一位公厕管理员，一次，他发现公厕旁的排粪坑的粪便满溢在即，他挽起袖子，拿起旁边的铁杆，把阴沟盖一块块撬开，将手伸进粪沟内打捞堵塞暗沟的脏物，粪便直往他身上溅，他也全然不顾。
经过三个多小时的努力，快溢满的粪沟疏通了，曾有人问他，觉不觉得这个工作很不体面？他说：“靠自己的双手劳动，没有什么好丢脸的。”只有干好自己的本职工作，才不会被别人看不起。
疫情这段期间，我也用劳动证明了劳动可以创造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在开早会，妹妹还没起来，我突发奇想，大步向厨房走去，顺手打开冰箱，拿出我需要的食材，洗菜时，我抓起菜打开水龙头，用力擦着菜上的脏物，心想：“这个菜怎么这么难洗啊？”
我几乎使出了吃奶的劲才把这个菜洗干净、切菜时，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一个创口贴，贴在了受伤的地方，我记住了这次教训，小心翼翼的切起了菜，经过一番努力，面条终于煮好了。
我端起热腾腾的面条，这时妹妹醒了，她看见面条，高兴得一蹦三尺高，她打了一碗面条，三下五除二就把面条吃完了，看她吃得津津有味，我觉得我的辛苦都值得。虽然这只是我为小家做出的小小劳动，但我也很自豪。
俗话说：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”我希望长大可以用劳动为祖国的明天增添光彩！
篇十：美好生活劳动创造读后感600字
“春种一粒粟，秋收万颗子。”粮食是农民伯伯们辛勤劳动后换来的。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，香甜的蜂蜜是蜜蜂们历经千辛万苦夜以继日劳动后得来的。“随风潜入夜，润物细无声”，万物生长是雨水默默灌溉滋养而来的。如今美好安定的社会生活，是大家携手共同创造的。
2020年的疫情，一线医护人员奔赴疫情最前方，忘我工作，守护民众安危，他们是最美逆行者，是时代的楷模，他们平凡而伟大！东方刚露鱼肚白，城市的“美容师们”已经挥舞起扫把与簸箕，与“脏”为伴，为整洁的街道挥洒自己的汗水和青春。他们平凡而伟大！教师，太阳底下最光辉的职业，三尺讲台，传道授业解惑。一根粉笔，书写灿烂年华。因为疫情，“停课不停学”，他们个个化身为主播，学习各种新技能，在线直播，作业解答，心里疏导，响应时代的号召！爸爸妈妈在平凡的工作岗位默默付出，实现自己的人生价值，安家扎根魅力海沧，让我成为幸福的海娃。正因为无数人无私忘我的奉献精神，才使得我们的生活更加美好。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我深爱着阅读，如痴如醉。每当读完一本书，闯关通过“一起悦读”APP后，看到自己名列全校总积分排名榜前茅，内心满满的成就感。阅读使人增长见识，阅读使人开阔视野，阅读使人思维活跃，阅读使人拥有强大的精神力量。
“不力行，但学文，长浮华，成何人。课业之余，我也会帮妈妈分担家务，洗洗衣服，扫扫地板，整理书桌衣柜。记得我第一次给土豆刮皮时，刮了老半天，还刮到了手，那一刻我才深刻感受到一桌好菜并不是信手拈来的，是需要付出辛苦劳动的。
美好生活，劳动创造。亲爱的伙伴们，让我们一起爱上劳动吧！
篇十一：美好生活劳动创造读后感600字
劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。
劳动创造了物资生活，创造了精神文明，劳动人民用自己的勤劳和智慧，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。比如一年一度的春节！
外婆曾经和我讲过，她们那时候的春节，那时候物资生活比较贫乏，她们平时是吃不到肉的，只有过年的时候，家里条件稍微好点才会杀猪，尝尝荤。出去拜年走亲戚，没有私家车，没有摩托车，没有电瓶车。自行车就是最好的交通工具，方便、节能、环保。
接着妈妈给我讲了她小时候的春节，家里没有智能手机，没有彩色电视机，没有平板，没有网络，只有一台14英寸的黑白电视机，虽然如此，但是每到了年三十，妈妈都会和外公外婆一起围坐在电视机前看春晚，最开心的就是收红包，虽然在我们看来，只有5元钱，或者10元，但是妈妈说，她已经很开心了，可以买自己喜欢吃的糖果。
听着外婆和妈妈谈起的春节，再看看我们现在的春节，家家户户张灯结彩，办年货，买猪肉、羊肉、牛肉……买各种坚果，好吃的糖果，饼干，面包……不用骑自行车，都开着小汽车去拜年，宽阔的六车道马路上，各种小汽车川流不息，晚上路边的路灯一片光亮，像一排排士兵，守护着路上的行人。
试着畅享一下2035年的春节，那时候应该是机器人的时代了，家家户户都有一个机器人保姆吧，可以帮忙做家务，可以给主人提供最新的天气，最新的新闻……
作为21世纪的小学生，应该崇尚劳动，尊重辛勤劳动者的成果，尊重城市美容师，不乱扔果皮纸屑，尊重辛勤的老师，上课专心听课，尊重农民工，爱惜每一粒粮食……
篇十二：美好生活劳动创造读后感600字
“幸福在哪里？它在辛勤的耕耘里……”每次听到这熟悉的歌声，我就觉得劳动是幸福的种子，那一次劳动的场景还历历在目。
记得有一次放学后，又轮到我们这一小组打扫教室卫生了。同学们有的扫地，有的拖地，有的擦黑板，有的搬桌子。大家分工又合作，干得热火朝天，而我负责的是擦玻璃，可擦玻璃不是一件想象中那么简单的事儿。我站在了课桌上，准备开始擦时，往下一看，好吓人呀，生怕自己掉了下去，于是我就告诉自己不要往下看，直接望着玻璃就好，便开始进行了一翻操作。
首先，我用湿毛巾把玻璃全部擦了一遍，再用洗净的毛巾把窗户的一角一落又擦了一遍。忽然，我发现窗户玻璃有一块黑黑的污渍，有强迫症的我，定是想把它弄干净，就用湿毛巾使劲擦了许久，可它依旧无动于衷。那黑黑的污渍好像一张嘲笑的脸，似乎在对我说：“我看你能把我怎么样？”它那嘲笑的嘴脸把我的倔强劲给激了起来。于是，我便用我的指甲对它猛烈的进攻了一翻。我最终一点一点的把它彻底给抠了下来，感觉整块玻璃焕然一新、晶莹剔透，看起来舒服多啦！阳光透过玻璃，洒在了我们的脸上，顿时心里乐滋滋的。
此时，其他同学们的任务也都完成了，站在讲台上往下一看，教室打扫的干干净净，课桌摆放的整整齐齐，桌面上更是一尘不染。看着大家的劳动成果，我们心中有种莫名的成就感。
俗话说：“人生有两宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这世上从来就没有不劳而获，每一个美好的背后都是人们用辛勤的汗水换来的。所以说劳动创造一切，劳动最光荣！
篇十三：美好生活劳动创造读后感600字
李大钊曾经说过：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”是啊！是劳动，让小小村落变成了文明大都市；是劳动，让片片荒漠变成了亩亩绿洲；是劳动，让贫瘠的土地变成条条高速公路。劳动创造了世界，劳动创造了文明，劳动创造了美好生活。
古往今来，辛勤的农民在天地里春耕、夏耘、秋收、冬藏……四季轮回，万物变更，不变的只有那一个个在田地里劳作的身影。“田家少闲月，五月人倍忙”。烈日炎炎的夏季，昼长夜短，劳动人民在田地里大汗淋漓的耕地犁田，种下带着希望的种子。待到秋风起，“田家占气候，共说此年丰”。丰年的喜悦不正是夏秋两季辛勤劳作换来的吗？李绅曾经写道：“春种一粒粟，秋收万颗子。”正是这一年又一年的“万颗子”，解决了人们最基本的温饱问题，不再为饥饿发愁，也是这辛勤的劳作让人们越来越幸福，生活也就越来越美好。
随着社会精神文明的高速发展，也有许多农民纷纷选择进城务工，我们身边随处可以看到许多辛勤工作的身影：环卫工人、建筑工人、快递小哥、外卖小哥……他们起早贪黑，穿梭在高楼大厦之间。靠着他们的辛勤劳作，自家的生活变得越来越富足，城市变得越来越华丽，街道变得越来越干净。这都是劳动创造的财富，让我们的生活变得越来越便利，越来越美好。
中华民族上下五千年，古人在劳作中积累经验，一代一代留传至今。我们便借着这经验，继续发扬劳动最光荣的优良传统，积累物质财富和精神财富，支撑起个人、家庭和国家的成长和发展。劳动，让我们的生活变得越来越美好！
篇十四：美好生活劳动创造读后感600字
劳动，创造出了人类；劳动，也成就了人们的辉煌文明。从长城到金字塔，这些古迹哪个不是人们的劳动成果呢？没有劳动，美好生活就是空想。今天，我读了这本《美好生活劳动创造》，感慨万千。
这之中最打动我的还要数我国成立后独立建造的第一条铁路——成渝铁路了。诗仙李白在《蜀道难》中写道：“蜀道之难，难于上青天。”这是四川人民的千年之痛。四川盆地的人民被高山、高原环绕，只能通过羊肠小道和蜿蜒多变的长江接触外界，交通十分不便。于是，新中国成立后，党和政府决定打通四川铁路。1950年6月，3万多名解放军组成的开路大队抵达重庆。他们带领着十万多民工，揭开了修路的序幕——成渝铁路全线开工！13多万人一手拿镐，一手拿枪——他们既是开路者，也是护卫队。尽管如此，他们仍没有退缩。没有设备，就全靠人工；材料缺乏，他们就靠人工和时间来凑。2年，505。1千米的成渝铁路正式完工，蜀道不再难于上青天。这不就是靠他们坚持不懈的劳动吗？
就拿这次战”疫”来说。面对这次疫情，无数医护人员主动请缨驰援武汉。他们平时只是一个普通医生，却在重大关头挺身而出！大年三十，阖家团圆之际，他们却逆行武汉，穿上厚重的防护服，夜以继日的坚守病房，全力救治感染的病患。就连80多岁的钟南山爷爷也在抗疫的第一线上。志愿者们也都奔赴武汉，他们说：我站出来，不仅因为责任，还因为我们同根。正是有了他们，那些在我们背后默默付出的劳动者们，我们的安全才有了保障。他们，就是我们的英雄！
我们的美好生活是上一辈人们劳动换来的，我们要珍惜这来之不易的美好生活。让我们坚持劳动，创造属于我们的美好生活吧！
篇十五：美好生活劳动创造读后感600字
伟大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊！劳动是打开幸福之门的钥匙；是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢！整座学校共有七层，我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。
老师来检查时，发现我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧！瞧瞧！你们瘫在楼梯上，该成何体统？你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”，好吗？”我们有气无力的说：“好，谢…谢老师！”过了几分钟后，我们就满血复活，就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道，突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里，经过我们的努力、奋斗后，整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽，但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的：“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除，让我明白：只有劳动，才能创造出美好生活。
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