3月14日是数学世界的“π”日，你知道什么是“π”日吗？原来“π”是圆周率，它的值为：3。141592653589793……，是一个无限不循环小数，它约等于3。14，所以国际上就把3月14日定为“π”日。AEF倾述作文网

π到底是怎么算出来的呢？好奇的我一直追问爸爸，于是爸爸就带我一起动手算了起来。我们先任意画了一个圆，量出半径为9。9cm，用一个绳子量出了圆的周长约为62。2cm，然后我们把圆平均分成36份，每一份几乎可以看成一个三角形，用圆的周长除以36等于三角形的短边长约为1。73cm，再量出三角形的高约为9。85cm（比半径略短一些），然后我用三角形的面积公式：底x高÷2，计算出三角形的面积为8。52025cm2，于是圆的面积就约等于36个三角形的面积，8。52056x36≈306。729cm2，根据圆的面积公式：πr2，我们得到了等式306。729=πx9。9x9。9，所以π≈306。729÷9。9÷9。9≈3。13。哇，真的很接近圆周率也，爸爸说，因为实验的测量和计算中都存在误差，所以我们的数据不可能刚好等于圆周率的大小，但是能得到3。13的结果我已经兴奋得一蹦三尺高了。AEF倾述作文网

刚算出3。13的值，我马上跑过去找妈妈炫耀了，还跟妈妈分析了我们的求解过程。妈妈听了以后一脸奇怪：“为什么要用面积求啊，半径平方后的误差肯定很大，你们怎么不用圆的周长去求呢？”AEF倾述作文网

“对哦，圆的周长=圆周率x直径。”经妈妈一提示，我马上领悟了，赶紧动手重新计算了起来：圆周长约等于62。2cm，62。2÷9。9÷2≈3。1414，哇，果然更加接近圆周率。真是太惊喜了！AEF倾述作文网

接着爸爸妈妈还带着我一起查阅了关于圆周率的知识，据说，圆周率小数点后的那一串数字里藏着任何秘密，出生日期、手机号、QQ号、甚至各种账号的数字密码都能在圆周率中找到，而且应用现在的科学技术我们已经能找到它的十万亿位小数，在数学研究的使用中完全够了，但是科学家叔叔阿姨们并没有停下继续研究它的步伐，因为圆周率虽然是一个无理数，但是科学上并没有给过详细且严谨的证明。AEF倾述作文网

数学世界真的奇妙又有趣，我要继续努力学习，争取长大后也能参与破解π的奥秘！AEF倾述作文网