篇一：一个有趣的实验作文300字三年级
三年级王曼涵
一天，科学老师带着我们做了一个有趣的实验——牛奶动画。
老师准备了所需材料：盘子、牛奶、滴管、色素和洗洁精。首先，老师把牛奶倒入盘子中。接着，把色素小心地滴在牛奶里，这时，色素像小鱼一样快活地跳入牛奶中。然后，老师用滴管吸了一点洗洁精，把滴管立在盘子的上方，同学们迫不及待想看洗洁精滴下去后会发生什么。奇迹出现了，盘中的牛奶夹杂着色素动了起来，色素很像一朵朵小花舒展着自己的花瓣；又像一幅美丽的夜空画；还像绽开的烟花。同学们目瞪口呆，着急地问老师原因，老师说：“我讲讲吧！因为洗洁精含表面活性剂，可破坏液体表面张力，被扰动的牛奶带动色素滚动起来，进而绘制出美丽的图案。”同学们都恍然大悟。
今天的实验真神奇，好奇的你也动手试一试吧！
篇二：一个有趣的实验作文300字三年级
神奇的纸杯烧水
神子涵
早晨，我们走进教室，看见老师正在神秘的从包里拿出什么东西，同学们的好奇心一下子激起来了。
同学们七嘴图片八舌的讨论，老师把酒精灯点燃，把铁架子摆上去，又把纸杯放在铁架子上面。同学们一下子向前凑过去，想看看杯子里装的什么。“水，是水！”—个同学高声喊。
“啊！”一个女孩子捂着耳朵。“火变大了。”同学们一下子担心了，心被提到嗓子眼，我似乎感觉我的心在打鼓，老师笑了，说：“别害怕，我只是在烧水，过一会儿水就开了。”同学们都笑了。
水杯忽然吐出一团团白气，然后发出一阵咕噜噜的声音。水烧开了。咦？为什么纸杯没有烧坏呢？同学们疑惑的看着老师。原来是因为，纸杯中的水，带着了一定的热量，所以纸杯没有烧坏。
同学们恍然大悟，这节语文课居然变成了一节实验课，真是太有趣了！
篇三：一个有趣的实验作文300字三年级
鸡蛋在水中浮起来
徐嘉悦
科学是一艘潜水艇，它带着我们去寻找海底的知识宝藏。
今天我要做一个有趣的实验，那就是一个鸡蛋在水中能浮起来。首先实验材料是：1、一个圆溜溜，很光滑的鸡蛋。2、一只筷子和一盆清水。3、一个水杯和一袋盐。
实验开始了，先把水倒进杯子里，把鸡蛋放进水里，鸡蛋就像潜水员一样潜在水底，又像小婴儿一样在水里睡着了一动不动。我把盐放进去，用筷子搅拌，水里就像有漩涡一样在不停地转动，“咦，好奇怪！”鸡蛋并没有浮起来，那我们就继续搅拌吧！忽然发现鸡蛋慢慢浮起来了，我有意把它按下去，一股神奇的魔力把它又推了上来。这是什么原因呢？我问了妈妈，妈妈说：“因为水的密度只要达到一定程度，鸡蛋就能浮起来。”真是有趣的实验。
科学是一艘潜水艇，它带我们去寻找海洋的知识宝藏，需要我们认真观察，带着对知识的好奇，去探索这座知识海洋。
篇四：一个有趣的实验作文300字三年级
封博韬
今天，作文社的课堂上，胖大海成主角了，我们全班同学围观胖大海，做记录表。你别以为胖大海是个人，其实它是一个核桃大的胖“将军”。
我观察到的胖大海是锥圆形的，中间胖，两边尖，它全身是棕黄色的，我摸了摸，很硬，又闻了闻，有股中药味。最后，我摇了摇，没有声音，看起来像枣核，又像小石头，更像核桃。这时老师说：“同学们观察完了吗？接着我们看把胖大海放开水里的变化吧！”
首先，老师给每一组倒了一杯开水，然后把胖大海放到开水中，泡了一会儿，胖大海漂了上来，慢慢地变大，变胖，毛绒绒地，又过了一会儿，水成棕黄色了，老师说：大家尝尝杯中水的味道吧！于是，我尝了尝，有股淡淡的苦味，苦中带甜。
这是次有趣的实验，使我爱上了科学。
篇五：一个有趣的实验作文300字三年级
会在水里游动的小纸鱼
胡思琪
科学如一条充满奥妙的路，让我们乐趣无穷。
小鱼在水里游动，那是最自然的一件事情，但你看见过会游泳的小纸鱼吗？今天我们就来做个实验吧！实验材料有：一张剪成小鱼的纸、一支棉签和一点洗洁精。我们先把剪好的小纸鱼放进图片水里，它就会飘在水中，不会游动。接着我用棉签往小纸鱼尾巴上沾一点洗洁精，再把小纸鱼放进水里，神奇的事情发生了，小纸鱼慢慢地加快了速度，在水里飞快地游动着，从这边游到那一边，像在参加一场跑步比赛。我惊奇的睁大了眼睛，原来这个小实验真的像书中说的那么神奇。
通过查阅资料，我明白了小纸鱼能在水里游的原理是：当洗洁精滴到鱼尾处，它破坏了后面水表面的张力，而纸鱼前面水分子的拉力依然存在，因此小纸鱼，会向前“游”动。
每个小实验都会有各自的大道理，只要你大胆的去发现、观察，总会发现大自然的奥秘。
篇六：一个有趣的实验作文300字三年级
今天，妈妈和我在家做了一个很有趣的实验，叫“隔山打牛”，下面就让我来给大家介绍一下吧。
首先，我们开始准备材料，两把20厘米的直尺，若干一元硬币，硬币的数量根据大家的需求决定。然后，我给它们排兵布阵，两把直尺平行放在桌面上，中间留一条缝隙，刚好放进一元硬币的大小。
我们先用三枚硬币来做实验，先在两把直尺的中间放上三枚硬币，然后用第一枚硬币去打第二第三枚硬币。你会惊奇的发现，第三枚硬币被打出去了，而第二枚硬币没有变化。于是，我们决定再来一次。这次，我们用四个硬币，还是按照上面的步骤实施，结果还是一样的，我接着用了五个、六个、七个……都是最后一个飞出去了，这个原理我百思不得其解。
最后，妈妈和我在百度上搜索了一下，原来这是因为利用了动量守恒和能量守恒的原理啊，这是在是太有意思了！有兴趣的小朋友也可以试着做一做哦。
篇七：一个有趣的实验作文300字三年级
溶解比赛
王艺璇
科学是一本神奇的书，它可以帮我们记录下智慧的足迹。
今天，我要做一项实验，叫“谁溶解的快”。首先，要准备两个一样大的烧杯，里面放上一样的水，再准备两份一样的糖和一根玻璃棍，准备工作就完成了。开始做实验，首先，把两份糖倒进烧图片杯，两份糖像玩滑梯一样跳进水中；接着，一杯用玻璃棍搅拌，另一杯静静的放在一边，被搅的杯子里出现了一个很大的漩涡，过了一会，被搅拌的杯子里的白糖融化了，像施展了隐身术一样；没搅拌的杯子里还有白糖沉在水底。
原来，搅拌可以让白糖加速融化，研碎、加热等方法都可以加速融化。并且，白糖融化是因为白糖遇到水会融化成一种微生物，这种微生物肉眼是看不到的，知道了这个道理，我的心里比喝了糖水还甜。
快打开这本书，一起记录下智慧的足迹吧！
篇八：一个有趣的实验作文300字三年级
今天我们要做个“火山爆发”的实验，这个实验非常的有趣。
实验材料有一包苏打粉、一瓶红颜料、一瓶白醋、一瓶泡泡水和一个透明杯子。
首先我把苏打粉放入透明杯子里，再把泡泡水倒进杯子里用一根筷子搅动，直到苏打粉完全溶解，接着我把红颜料倒入透明杯子里，本来是透明的泡泡水，一下子染成了红色。我拿来了白醋，然后把白醋倒入红色的泡泡水。没过多久，红色的泡泡水突然一下子冲出了杯子，就像红色的岩浆一样。“太好啦！我成功啦！”我高兴得又蹦又跳。
大家知道为什么红色的泡泡水会突然喷发吗？因为苏打粉是碱性的，而白醋是酸性的，它们遇到一起就会形成很多的二氧化碳气体，而二氧化碳气体遇到泡泡水就会产生大量的泡泡。
这次的科学小实验可真有趣呀！它不仅让我知道了科学的乐趣，也让我又学到了很多东西。
篇九：一个有趣的实验作文300字三年级
妈妈说：“周末我要和你做个实验！”我心中一直想着这个实验，就连妹妹也一直想着呢。盼着盼着，终于，我和妹妹梦寐以求的周末，终于来了，妈妈告诉我和妹妹这个实验的名字叫“刺不中的火柴”
做这个实验的材料有一本厚厚的书，一张桌子，一盒火柴，一个妈妈每天缝衣服的针针，针要大一点，一块儿橡皮泥。
实验的步骤：现在一张桌子的角上放一本厚厚的书，然后在厚书上立一根火柴，用橡皮泥固定这根火柴，接着在后书上横着固定一根火柴，最后手拿着一根针，伸直手臂沿着火柴杆方向用针去次火柴头，你会发现人的双眼在一个水平线上，当看竖着的火柴时有很大的立体感，要刺它是很容易。
如果想横着的火柴会很难，因为它的立体感很差。
原来做实验这么有趣，我真的要做个实验家！
篇十：一个有趣的实验作文300字三年级
今天可真开心啊！因为妈妈带着我和弟弟一起做了个有趣的实验——“彩色喷泉”。
我们戴好护目镜和手套后，开始准备实验材料，有柠檬酸、小苏打、取样勺、漏斗、试管、色素、清水和洗洁精，然后我们就开始实验了。先向试管中添加约四分之三的水，然后加入三勺柠檬酸，并搅拌均匀，可是水一点变化也没有。于是，我迫不及待地问妈妈接下来该怎么做，只见妈妈向每个试管中添加了几滴洗洁精和色素，然后试管里的水终于有了变化，有红的、黄的、绿的、蓝的，好看极了！但是还是没有出现妈妈说的“彩色喷泉”。我和弟弟都有点着急了。这时，妈妈对我们说：“下面是见证奇迹的时候了！”她迅速在每个试管中加了一勺小苏打，试管中的水瞬间变成“彩色的喷泉”，涌了出来。我和弟弟兴奋极了！
实验结束后，妈妈还给我们讲了实验原理，真是太惊奇了！以后，我还要和妈妈一起做这样有趣的实验。
篇十一：一个有趣的实验作文300字三年级
不会下沉的鸡蛋
邱乐萌
同学们，你们听说过“不会下沉的鸡蛋”吗？今天我给大家分享一个神奇的实验。
实验材料：一袋食盐、一杯清水、一个鸡蛋、一根筷子，就是这些常见的材料，却制造了神奇的效果。
首先，我小心翼翼把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋沉到水底。“咦”鸡蛋为什么没有浮上来呢？原来是没有放食盐。我赶紧把食盐放进水里，用筷子搅拌，杯子了的水迅速动起来，形成一个小小的漩涡，鸡蛋还是没有浮起来，我又把半袋盐一股脑放进杯子。盐图片融化了，鸡蛋慢慢浮上来了。“我成功了！”我高兴地叫起来。
鸡蛋为什么能浮上来呢？原来是因为水的密度加大了，一旦水的密度达到一定的程度，盐水就把鸡蛋托上来，所以鸡蛋会浮上来。就像死海一样，无论你干什么你都不会沉下去。
同学们，你们还知道什么有趣的实验，快来分享一下吧？
篇十二：一个有趣的实验作文300字三年级
王忆然
今天我来到作文班后，听说要做一个实验，观察胖大海在水中的变化。
上课时间到了，老师给每两个人发一颗胖大海，然后又给我们发了一个杯子，杯子里放了开水。我们把胖大海放进去后，过了一会儿胖大海开始变大了，又过了几分钟，杯子里的水变成了棕黄色的，胖大海越来越大，水的颜色也越来越深了。
胖大海原来本是硬硬的，但泡了这么久以后，每一个胖大海都大了许多倍，有一个大的都拿不出来了。现在的胖大海，像在水中绽放的棕黄色菊花。
又过了一会儿，胖大海就像鱼一样一边吐泡泡，一边吸水，大概是喝得太急，喝的太多了，吐出了一些毛绒绒的，像棉花一样的东西，撑满了整个杯子。我喝了一口杯子中的水，有一点苦，还有一点中药味。
这次实验很有趣，让我更加喜欢科学，也喜欢写作文了。
篇十三：一个有趣的实验作文300字三年级
星期天的下午，老师叫我们做一个混合和分离的小实验，我迫不及待地想知道实验的结果。
首先我们准备的材料有：一个矿泉水瓶、半杯水、一个杯子里装米、另一个装食盐。
先把矿泉水瓶改装，上面用剪刀剪掉一半，再把一个装米的杯子倒入半杯水中，同时也把另一杯装满食盐的倒进去，然后用筷子搅拌均匀，一直到食盐溶解为止。把滤纸铺到矿泉水上面，最后把刚才的米和食盐倒入，把滤纸慢慢拿出来，你和食盐就分离了。
接下来用蒸发的方法，先把食盐水倒入锅里，打开火，我发现水少了些，原来水变成了水蒸气飘到空气中去了。水越来越少了，还出现了很多小泡泡，我们也把食盐完全做好了。
通过这个神奇的小实验，让我对科学产生了浓厚的兴趣，让我学到了很多知识，并且激发了我对科学的探索和求知欲。
篇十四：一个有趣的实验作文300字三年级
鸡蛋浮起来了
时子涵
科学老师带着我们做了一个小实验：鸡蛋浮起来了。
老师拿来一个生鸡蛋、一袋食盐、一把勺子、一个装了水的杯子、一个玻璃棒。我们好奇的看着老师，只见老师把鸡蛋放在了水杯里，往水杯里加了一勺食盐；用玻璃棒搅拌一下，看见鸡蛋并没有浮上来，老师沉思了一下，看向了我们。图片
这时，班长举手了，对老师说：“老师，您在多放几勺盐试一试吧”老师照着她的话又放了几勺，只见鸡蛋像睡醒了一样，竖着立了起来，露出了圆圆的小脑袋，好奇的打量着周围的世界。
我们也都充满好奇的看着这一切。老师告诉我们：“清水中加入了食盐，水密度会不断增大，浮力也会跟着增，所以当水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就能够在水中浮起来了。”
科学有许多的奥秘需要我们去多多观察，寻找。
篇十五：一个有趣的实验作文300字三年级
星期六的下午，我做了一个非常有趣的小实验，名字叫“混合与分离”。
我们准备的材料有：一张纸，食盐，一个矿泉水瓶，半杯水，米。
一切准备就绪，实验开始了。我们先把水倒进食盐里，再把米也倒进水里，然后用筷子搅拌均匀，直到食盐完全溶解为止，这样水，米，食盐就完全混合在一起了。接下来又如何把它们分离开来呢？我们把矿泉水瓶拿出来，再把纸巾也拿出来，然后用纸巾垫在半个矿泉水瓶上，充当滤纸。再把混合物倒进去，这样就很轻松的将米和食盐水分离出来了。
接下来再把食盐水倒入锅中煮，水慢慢地变成水蒸气蒸发了。不一会儿，水就蒸干了，锅里就只剩下食盐了。
这次做实验可真有趣，让我明白了科学有无穷的奥秘，有无尽的乐趣！
篇十六：一个有趣的实验作文300字三年级
郭子琪
你能让胡椒粉和盐巴分离吗？你想知道答案吗？那下面就来和我一起看看吧！
首先，准备胡椒粉，盐巴，塑料勺，筷子。先把胡椒粉、盐巴放在盘子里，再用筷子把它们搅拌均匀，接着把塑料勺在衣服上用力摩擦几下，也可以在头上摩擦后，放到胡椒粉和盐巴上面，神奇的事情发生了，胡椒粉像小仙子一样跳到了塑料勺的背面。老师，为什么盐巴没有吸上去？我问老师，老师说：你往下移一移塑料勺，我又往下移了移，盐巴也吸上来了，还发出了“啪啪啪”的声音，我把塑料勺反过来，上面全部粘满了盐巴和胡椒粉。
后来我才知道用塑料勺在衣服上，头发会产生静电，所以会粘住盐巴和胡椒粉，“为什么不先粘住盐巴，”而是胡椒粉先粘上去呢？我问老师，老师说：“因为胡椒粉的密度比盐巴的密度大，所以先吸住胡椒粉，再吸盐巴。”哦，我明白了。
这个实验不仅有趣，还告诉我们：生活中处处有科学，只要我们用心观察，就会发现许多奥秘。
篇十七：一个有趣的实验作文300字三年级
张轩宁
今天，我在小荷作文里和同学们一起做了一项实验。
首先，拿出两个杯子，两个针管和一瓶墨水。然后，一个杯子灌一些冷水，一个杯子灌上一些热水。接着，往两个杯子里同时滴入一滴墨水。最后，观察两个杯子里的墨水溶解速度和样子。
我们可以看到：冷水杯里的墨水像一只蜗牛一样慢吞吞的爬入水中。慢慢地，慢慢地溶解，溶解的速度很慢，溶解后有点像天雨散花，又有点像放烟花。热水里的墨水向一架没油的飞机直线迫降，虽然在水上停了几秒，但迫降没有成功，那墨水“飞机”沉了下去，突然墨水飞机一下子散开，像在水里爆炸了似的。这时，墨水把整个杯子全部占领，最后只能看见一个个黑色幽灵在水里游来游去。
最终，我们得出结论，热水中的水分子比冷水中的水分子跑得快。
我爱科学！科学真有趣！
篇十八：一个有趣的实验作文300字三年级
鸡蛋弹力球
曹印清
“叮铃铃”。上课了，老师还没来，只见讲台上放着一个鸡蛋。
“鸡蛋是干什么用的呢？”“难道鸡蛋会讲课？”同学们叽叽喳喳像小鸟地讨论起来。
“老师，鸡蛋是干什么用的？”几个同学好奇的问。老师一进教室，同学们马图片上就围了上去。“一会就知道了，”老师拿起鸡蛋，要丢在地上，同学们很担心，鸡蛋碎了怎么办。结果更让同学们吃惊，鸡蛋没有碎，反而弹起来了。大家怀疑老师给鸡蛋施了魔法。老师神秘地笑着，引起了大家的好奇心，争着去观察那颗不同寻常的鸡蛋。一些同学把头伸的像一只长颈鹿，有些胆小的同学用手挡住眼睛生怕鸡蛋液进眼里。结果和第一次一模一样，在那里开心的蹦跳，“老师会魔法。”不是魔法，老师告诉告诉我们“是液体与鸡蛋发生了反应，就不会碎了。”
科学是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
篇十九：一个有趣的实验作文300字三年级
回弹的小纸球
今天，我做了一个有趣的实验，名字叫“回弹的小纸球”。
实验需要准备杯子、小纸球、吸管，很简单。
实验开始了，我拿出一个杯子，又拿出一个刚搓好的小纸球，用吸管吸动小纸球，小纸球一下子就蹦来蹦去的，从我房间经过的爷爷奶奶说：“哇！这实验成功了！”我看了看爷爷奶奶，开心地说：“爷爷你也来做一次，看看是不是真的小纸球能回弹！”
爷爷兴致勃勃地进了房间，奶奶坐在凳子上当观众，爷爷把这个杯子翻过来倒立着，再拿了一张废纸，在废纸上撕下一个小角，搓成一个圆圆的小纸球，放进口大肚小的杯子里，然后也像我一样拿了一根吸管，对准小纸球吹了起来，小纸球不断的在杯子来蹦来蹦去，最后它一弹弹出了杯子。
这时旁边的我和奶奶都惊呆了，欢呼雀跃起来。
实验成功了，我们的小纸球真的能在杯子里回弹，因为杯子里有空气，空气具有压缩的技能，所以小纸球能回弹起来。
篇二十：一个有趣的实验作文300字三年级
给水搬家
李思钰
科学课上，老师给我们做了一个小实验，叫做“给水搬家”。图片
先准备两个水杯，在里面分别倒入红色和蓝色的水，再拿一个棉布条，一头插入红色的水，另一头插在蓝色的水里，过了一会儿，神奇的现象出现了，红色的水和蓝色的水在棉布条中央，他们好像两个调皮的孩子走在了桥中央，拥抱在一起，红宝宝和蓝宝宝在一起变成了淡紫色，紫色越来越深，形成了美丽的深紫。“好神奇”让全班同学大吃一惊。
我问老师：“为什么会出现这样的变化呢？”老师解释道：“因为棉布条吸收了水，水慢慢的浸入，棉布条中央越来越饱合，红色的水和蓝色的水集中在了一起发生了反应，就形成了紫色。”
实验有趣，科学奇妙，只要我们用心观察，我们就会发现更多有趣的奥秘。
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