篇一：留只耳朵听诗作文700字
年少的我们，正值青春，常常做错很多事情，跌跌撞撞，不知所措，或许留下一只耳朵听听长辈们的教诲，可以使我们找到前行的方向，对于我来说，这些声音都弥足珍贵。
从政治不及格到及格
“迟到的同学，下午到我办公室找我背第一课”政治老师在班里说着。我一听就慌了，什么，竟然在打预备铃时回班时都叫迟到！我还没背，我心里想着。
刚开始，我烦我们班政治老师，上课的规矩一点也不少，经常考默写，违反规矩的同学下课还得去找她背政治。我每次不去找她背政治，想尽一场办法拖，当然，我月考才考24分。我看到了我的成绩，着了急，我去找她分析卷子，老师给我分析的很细致，告诉我，不会的题去问她。
我曾试着去问我们政治老师——杨老师，每次杨老师都会教我我不会的题，有时还给我做思想教育和告诉我我学习上存在的误区。我觉得她很好，我渐渐地喜欢上了杨老师，也喜欢上了政治。记得这个学期我开始疯狂别题，不背知识点，老师告诉我，我基础很差，需要多背知识点。我明白了我应该如何学习政治，我开始多背知识点。
果不其然，我月考政治35分，年级175名，感谢老师对我的教诲。
思想很怪，地理一般的我
我的地理成上学期很一般，甚至还有点差，我们11月下旬换了一位地理老师，老师经常教育我，因为我不正确的思想和错误的学习方法。
我记得有一次我问我们地理老师——张老师题，正好那天我们班要合唱比赛，问的过程中，老师让我回班化妆，因为我没怎么化妆，我跟老师说：“老师，我不想化妆。”老师又跟我说了很多，比如集体荣誉感、班级等很多内容。我才发现，原来我很多内容都不懂，有很多事情自以为自己做的是对的，其实是错的。我明白了我应该怎么做。
在老师的教诲中，我才明白了很多，老师的教诲为我的学习、为人处事点亮了一盏明灯。
篇二：留只耳朵听诗作文700字
当阿波罗驾着太阳车从西方落下，我站在窗前，看着眼前发生的一切，这时一张单子飘到了我的眼前，上面满是灰尘。吹去上面的灰尘，打开来，看到了几个大字——全国书法大赛优秀奖，瞬间唤醒了我的回忆。
这几个字可能会让你们吃惊：“才优秀奖，这算个什么呀！”是的，这不算什么大奖，但在当时，我是第一次得奖，而且我还很小。所以当我知道这个事时，我心中的激动，是你们无法想象的，像高大凶猛的潮水一般席卷而来，那一整天我一直沉浸在快乐之中。一会儿抱着爆米花去看电影，一会去人山人海的商场里逛街，一会儿去KFC里吃炸鸡……这些可是好几年都没有一次。很快，奖状就从天而降，降到了我书法班的老师手上。颁奖活动马上开始，一个一个优秀的同学上去领到了奖，顿时，我的心像一颗皮球一样在我的身体里乱蹦。突然，我听到了我的名字：“瞿恺言，请上台领奖。”一步，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下来……我终于登上了那个表示着荣誉的讲台，拿到了我的奖状，当手触及奖状的那一刻，我十分开心，在耀眼的灯光下微笑着。
但自从这次得奖后，我开始变得骄傲自大，俨然把自己当成了一个“大师”，甚至对书法产生了随意的心理，没有像一开始那样对书法充满了兴趣。不但在上课的时候不认真听，在写书法作业时也没有那么认真了。老师、同学、家长不断地提醒我，我都当成了耳旁风，一只耳朵进，一只耳朵出，一点也不在意。
第二年的这个时候，我又参加了比赛，结果是显而易见的，在颁奖的时候，同学们都美滋滋地上去拿了一张“刺眼”的奖状来，就只有我空手而归。
这时，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情绪，如果我留一只耳朵去倾听他们的话，我就可以得到那一张奖状。
从此以后，我恍然大悟，在我们的学习生活中，应该要去学会留只耳朵听听别人的话。
篇三：留只耳朵听诗作文700字
我垂头丧气地坐在自己的床上，满脑子全部都是嘲笑的声音：“你考不好的！”“你永远是一个学渣！”“就你这个渣渣，还想成为学霸？哈哈哈哈！太好笑了！”……
突然，“咚！咚！咚！”，一阵敲门声过后，一个人把门推开了，那是我的母亲。我正心情不好，一看到她就烦躁地大喊：“出去！快出去！”而母亲却没有动怒，反而温柔地说：“孩子，你应该留只耳朵听听别的声音，比如说鼓励的声音，为你加油的声音……”随即，母亲就推开门出去了。我仔细地回味着母亲说的话，暗道：确实如此，我不应该一直听那些批判的声音，而应该让这些声音左耳进右耳出，听该听的，让自己重获自信。第二天，上学的时候心情已经没有那么沮丧了。有些同学照样嘲笑我，我是理都不理那些说我的人，后来他们也觉得没意思，就散开了。而我的朋友们也纷纷安慰我、鼓励我，原先那些夹杂在嘲笑中被我忽视的关心传入我的耳朵，直达心间，我一下子感到了生活的美好，自信心一下子像充电似的秒回满，回家复习枯燥的知识点也有了动力。后来，又经过了几次考试，排名也不像之前那样是班级的倒数，甚至一下子冲到了前几名。
我在学习方面取到了成功，同学开始尊称我为学霸，老师呢，也常常拿我当作例子，让大家学习一下。被捧着，不知不觉我的尾巴就翘到天上去了，一心以为自己就是“天才”，学习也懈怠了。这时，家人说：“孩子你不要太高兴，都有点飘飘欲仙，俗话说：‘翘尾巴’，你现在就是这样。你若是还不警醒，认真听课，那么你马上就又会失败。”我不太高兴他们的“泼冷水”，心里更是不以为然，依旧沉浸在那些恭维的话里。
后来，我变得越来越不认真，上课不认真听讲，净和同学聊天去了。最后，在期中考试中，从班前五，掉到了班倒数。
“忠言逆耳利于行”，我万分后悔没有留只耳朵听，毕竟家人的话永远是不会害你的，他们只会不留余力地教导你。留只耳朵听听家人的话吧！
篇四：留只耳朵听诗作文700字
有时，我们只顾埋怨生活的不公，却忘记了这件事带来的美好。
——题记
学乐器中的“苦乐交织”
曾经，我常常抱怨“练琴占了我的学习时间和休息时间，我才不想以后走音乐这条路，我想学理科，为什么我上初中要兼顾两门乐器还要学习乐理？”
后来，我逐渐发现了这件事的好处，比我可以多一条以后生存的道路，还可以能练我的意志力和我的耐心。
我虽然想以后学习理科，但我的成绩除了一科在年级前70，其余的科目都在年级515~565之间，这个成绩连普通高中都上不了，更别提什么学习理科了。我虽然乐器跟专业院校的学生比起来差的挺远，但跟业余的学生比起来还不错。据我了解，像我这样能够上初中还坚持学习乐器的学生不多，能够坚持学习两门乐器弹的还行的学生更是少之又少，我一旦最后成绩不好，还可以走音乐这条路。
弹钢琴，经常会把上磨出一层厚厚的老茧，剪掉便剪破了皮，或者弹古等用小指次数多了便会磨出水泡。出现这种情时，也不能不弹，最多能用胶布包一层忍着弹。随着水平的增高，曲目也渐渐地变长、变难，有时曲子的衔接不好，练完重头过一遍，不行，再练、再过。………直到练好为止，练琴煅练了我的耐心和我的坚持。
小学同学的不停变化的思维
小学的我，很喜欢和同学交往，但我和几同学的友谊很不稳定，让我因此也花了不少时间。因为我不迫星，不懂网络新语，所以我和其他两位同学她俩的其他原因被比七八个同学陆陆续续的进行过一个学期的校园欺凌。我们跟班主任老师说过，老师也没怎么管，让我学会了忍耐和看透世间的一些人情冷暖。直到一学期以后，被德育主任发现，才很快得到了解决。
这些事虽然给我带来了一些负面的影响，但我跟小学同学发生的事，让我在初中处理同学交往之间的事情更加得心应手，学习乐器，让我有多一条生存的道路。
朋友，留只朵听听生活的美好吧！
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