篇一：生活中的考试作文400字
盼望已久的两日营到来了！我们坐着大巴前往崇明岛活动。
在长途期间，坐在我身边的是我们班的捣蛋大王小明。他看上去很难受，嘴唇发紫，眉头皱成个“川”字，他有气无力地对我说：“我想吐，你能不能借我一个塑料袋？”我心想：我为什么要借他呢？他平时还欺负我呢。想到这，我坚决地摇摇头。他看上去有些失望，皱起了眉头，扭过脸去。
突然，我的耳畔边响起了爸爸的话：遇到有困难的同学，要及时帮助，这样，你的朋友就会越来越多。我犹豫不决，该怎么办呢？我思忖着，是借他呢？还是不借呢？终于，我从书包里掏出一个塑料袋，递给小明，板着脸说：“拿去吧。”小明会心地笑了一下。
自从那天开始，小明仿佛变了个人似的，不再在班级里捣蛋，更不会欺负弱小。有时会看见他帮助有困难的同学呢！其中的奥秘，只有我知道。
在生活中，考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。当我们去善待他人的时候，他人从我们身上也学会去善待别人。
篇二：生活中的考试作文400字
平常的学习测试是“考试”，但生活中，面对挫折的磨炼，面对诱惑的时的考验，面对道德难题的选择……这些也都是“考试”。
这是一次考试后的“考试”。那时，手里攥着我极不满意的试卷——我只考了83分，一个只有“良”的分数，我努力回想考试的场面……
就在刚才，在我做完卷子剩余的时间里，玩玩橡皮、东张西望，一度无所事事，可愣是没看到那可恶的错题。看到试卷上那鲜红的分数，他们仿佛在嘲笑着我，我对自己的这些行为感到异常后悔。
考完试在统计分数的时候，突然间，我发现一道被老师批对的错题。那题足足有6分，我想去找老师，可转眼又觉得：没了这6分，岂不是更糟，我的心里很是矛盾。那突如其来的“考试”让我措手不及。思考了半天，最终，我还是选择了捐出那宝贵的6分。我踏着灌着铅似的步子，走进办公室，报告了老师，并送走那让我恋恋不舍的6分。但实际上送走6分后，我感到了前所未有的神清气爽，内心没有一点儿压迫感。
“考试”处处都会发生，只要做对了选择，也没什么可怕的。
篇三：生活中的考试作文400字
生活中有许多考试，但那都是无形的，我也接受过这考试。
一个星期日，我的朋友小刘请我和小王去公园野餐。我一大早就起床了，在车站等时，我一直盼望车快来，但我等了半天才发现，这辆车已经被取消了。
时间快到了，我想立刻跑到集合点，可是，我看见路对面有个老太太，她想过马路，手上拎着买的菜。她一次次迈出脚，却也不敢过马路，她手上拎着东西，好像都站不稳了。但行人陆续经过，没有一个人扶她。
我想，要不要扶呢？我十分纠结，扶，那我就迟到了；不扶，这样一来，她没人扶也怪可怜的。但是，直觉告诉我，我必须扶。我快步走到她身旁，扶她像扶自己的外婆一样。老太太说：“谢谢你，小伙子，好心人真多！”我拎着她买的菜，一步一步慢慢走。走到路对面，她还一次次向我表示感谢。
等我再赶到集合点，他们人已经不见了。手机上有一条消息：“小秦，你怎么还没到，我们先走了！”我失望地回到家，但想起我的选择，我做的很对，去公园什么时候都行，但面对要帮助的人，就应该刻不容缓。
在生活中，考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，清楚地检验我们的得与失。一些与人生相关的试题就在一言一行中可以找到答案。
篇四：生活中的考试作文400字
在生活中考试有时是无形的，一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案。我的生活中就有许多类似的例子。
记得那个周末，我和好朋友小欣一起乘公交车前往郊区的公园。路可真长啊！要从站头乘到站尾。一上公交车，我和小欣找了两个位子坐下，就“叽叽喳喳”地讨论接下来的活动。
车开了一段时间，一位撑着拐杖的老奶奶上了车。她寻找着车上的空座，可都被之前上来的客人坐满了。
我犹豫着要不要给老奶奶让座，该怎么办呢？我思忖着，要不给她让座吧？可是，这样的话我要站着乘完全程，要不不给她让座？这样一来，她年纪那么大了，万一摔跤怎么办？我正在左右为难时，公交车来了一个急刹车，老奶奶踉跄地往前倾。我毫不犹豫地站起来，告诉她：“老奶奶，您坐这儿吧。”老奶奶听到这话，撑着拐杖走到座位前，慢慢地坐下，边坐边对我说：“谢谢你，小姑娘。”
终于到站了，小欣疑惑地问我：“明明可以坐，你干嘛要让给那位老奶奶啊？”我笑了一下，说：“没事啊，我不后悔刚才的举动。”
“考试”不只是用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。当我们面对生活中这样独特的“考试”时，我们要做出正确的选择。
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