篇一：仿写在天晴了的时候的课文
在下雪的时候
该到外面去走走：
被雪盖上的小路，
一定是软绵绵的；
枯树穿上了棉衣，
变得雪白雪白的；
不在胆怯的小梅花，
慢慢的抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣的绽放。
到外面去走走吧，
在下雪的时候：
唱着歌，携着手，
打着雪仗，堆着雪人。
篇二：仿写在天晴了的时候的课文
月下的萤火虫
——清妍（曾钰清）
摆着亮亮的灯笼，
似一位小公主，
月下独步寻花；
花的芬芳，
引来了盘踞在花丛中的小草……
亮晶晶、银灿灿，
仿佛空中的闪粉；
白茫茫、弯弯角，
洁白的月亮，
仿佛一块宝石，
为天空增加了新的装饰！
请到花园中走走吧。
在向晚的时候，
抬着头，仰着脸，
望着明月，穿过绿荫。
在这里，
我忘却了烦恼，
只记得美妙的星空……
篇三：仿写在天晴了的时候的课文
在傍晚的时候
——德音（史媛媛）
在傍晚的时候，
去沙滩走走；
被海水冲刷过的细沙，
定是舒适又轻柔；
在沙滩隐居的宝藏，
终有一日被暴露，
海鸥飞于半空只为夕阳，
停留树上把头一仰，
饥饿使它抛弃夕阳，
海面踩着软沙，
本是愉快的鱼儿慌张逃跑，
游过鱼群，有过海藻，
红阳射出昙花一现的倒影，
海水波光粼粼，
隔开了天堂与人间。
到沙滩走走吧，
在傍晚的时候，
踏着海，堆沙堡，
坐看“火球”，等待星空。
听小浪呢喃，
有趣的海蟹玩耍，
看远处不曾抵达的终点——
海的灵魂——正在脚下咆哮。
篇四：仿写在天晴了的时候的课文
在夏天暴雨过后的日子
李紫萱
在夏天暴雨过后的日子，
请到西湖边去走走：
给雨润过的荷花，
一定是美丽又清香；
炫耀着新绿的荷叶，
一下子洗净了尘垢；
不再害羞的小鱼儿，
慢慢地活动僵硬的身体，
游到东，游到西，
然后愉快地玩耍；
长长辫子的柳树，
在清风中梳理长发，
把它翠绿的珍贵碧玉，
随着风儿摇摇欲坠。
到西湖边去走走吧，
在夏天暴雨过后的日子：
迈着步，跨着腿，
踏着水洼，踩着湿路。
火球挡住了阴霾了，
西湖在微风中晕皱，
看杨柳飘飘的翠绿——
天的印章——它也在工作。
篇五：仿写在天晴了的时候的课文
在下雨了的时候
——无邪（刘武豪）
在下雨的时候，
泥土干巴巴的嘴，
终于被雨润过了；
干的开裂的腿，
也被冲刷了一遍；
身上沾满了泥的花，
被细雨洗了一次；
碧绿碧绿的青草，
慢慢地低下了头。
太阳盖了一层被，
而乌云，一边流口水，
一边晒着日光浴；
“囚禁”在干土里的蚯蚓，
也获得了自由。
关在土里的种子，
终于探出了头来；
街上是多么的静谧，
雨点是多么热闹；
然而，它们都等待着彩虹……
篇六：仿写在天晴了的时候的课文
在下雨了的时候
——俨兮（沈子越）
在下雨的时候，
该去树林里走走；
妆扮着“宝石”的蜻蜓，
在草地上自在闲游；
一棵棵仿佛在舞动的大树，
正痛快地洗着澡；
不想躲在巢里的鸟儿，
伴着细雨凌空飞翔。
飞到这，飞来那，
然后锁定虫儿俯冲下去；
被轻风吹去水珠的向日葵，
慢慢地把头抬起来，
让它那娇嫩的花瓣重新对准太阳，
身子上已经遍布新绿。
到树林里去走走吧，
在下雨的时候；
面带笑容，尽情歌咏，
踏着青草，嬉戏林中。
细雨唤醒了溪流，
江水在“泳池“中畅游，
看河边披起长发的垂柳，
碧绿的嫩叶——它也在挥手。
篇七：仿写在天晴了的时候的课文
在天晴了的时候，
该到公园去散步：
一定是清凉而舒畅，
迎春舞蹈的柳树：
已换上碧绿的衣裳，
一朵又一朵月季花，
闪着颗颗明亮的雨珠，
试试凉试试暖。
然后一片片绽开，
青蛙在荷叶上歌唱，
小鱼在荷叶下尽情玩耍。
到公园去走走吧。
在天晴了的时候，
哼着歌，看风景。
和金鱼一起舞动，
看公园移动的荷花一一
鱼儿的脚迹一一
它也在闲游。
篇八：仿写在天晴了的时候的课文
何佳明
在天晴了的时候
请到田野中去走走：
给雨雨润过的稻田，
一定是漂亮又美丽；
小麦正炫耀着身体，
一下子清洗了尘垢。
不再胆怯的小花，
慢慢的抬起它们的头，
轻轻地，一朵朵的绽放。
抖去小水珠的小鸟，
在田野间自在闲游，
把它美丽灵巧的翅膀，
曝着阳光一开一收。
到田野中去走走吧，
在天晴了的时候，
赤着脚，携着手，
踏着田野，涉过小溪。
夕阳推开了阴霾，
小溪在温风中晕皱，
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它在闲游。
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