篇一：老师发火了作文450字
老师发火了，大家开始害怕起来：老师发火了，这可怎么办？
没办法，女生们开始哭起来了，男生们的胆子比女生们的胆子大，所以没哭，不过他们真在努力的想主意，可是，最后什么主意也没有，只好我们一起去老师办公室里道歉，结果，老师理也不理就把我们赶了出来，就像一头很凶的狮子，凶巴巴的、很生气。我亲眼目睹了这一切，我很害怕，就捂着脸，哭着跑回了教室，“怎么办、怎么办、怎么办！老师发火了！”我焦急的想着办法，想了差不多十几分钟了，还没想出来，下午第二节课是班队课，不知道老师会不会来上呀！我着急的要命。
到了下午的第二节课时，上课铃刚响过，我们就静静的坐在教室里，听着外面的声音，过了一会儿，我们听到了脚步声，心想一定是老师来了，我们兴奋极了，赶忙坐好，等待老师的到来。老师推开门，走上讲台。我好高心呀！老师终于来了，要不然，我真哭死了，我看到老师的脸上火气消了一点，我高心极了！老师终于又变回了原来的老师，我心里的石头也落了下来。
老师，对不起！我们每有听课，使您生气了，对不起！在今后我们一定好好听课，再也不会让您生气了。
篇二：老师发火了作文450字
叮当叮当——，虽然上课铃已经苦口婆心的说了两遍，可有些同学依旧放肆的奔跑，开怀大笑。突然教室的门把手颤了一下，紧接着它开始转动，一圈……奔跑的同学停止了脚步，呆呆地站在原地。两圈……闲聊的同学合上了嘴巴。
只听“咔——”一声门开了，门口站着一个黑影，她穿了一双黑色高跟鞋，迈着干脆利落的步伐走到讲台前，将手中的手书一甩，啪！眼睛里，仿佛装着一万把闪着寒光的飞刀，光是扫视一圈令人不寒而立。若是看见谁没遵守纪律，就会在一瞬间犹如万箭齐发般将那人扎成个刺猬！
接着她拿起粉笔在黑板上大手一挥，哗哗哗地写下了几个如画一般的大字。接着猛然瞪大眼睛，一回头，一眯眼，提手，压腕，再一甩手，一根粉笔似带着红影，在空中划出一道完美的宛若流星般的抛物线，“啪”！一声，精准命中目标。只听啊——一声杀猪般的惨叫。这一套动作气势逼人，宛若行云流水，看得我等是目瞪口呆。
接着，老师什么也没说，只是看着我们。此时教室里安静极了，没有一个人敢说话。每个人都生怕老师的目光落在自己身上，所以都低着头不敢直视她的目光。
篇三：老师发火了作文450字
那天阳光明媚，让人心情舒畅。美好的语文课却被张老师打破了。这是怎么回事呢？张老师可是出了名的温柔和蔼，今天这是怎么了。
我刚到教室坐好，张老师就气匆匆地从我身边走过，“李福炟，看你写的笔记，书写这么差，重写！”只听张老师大喊道。李福炟顿时脸红到了耳朵根，用手捂住嘴，差点哭出来，两眼通红。周围的同学也吓得直打哆嗦，此时的老师真吓人，只见她面色涨红，两眼“冒火”，嘴巴弯弯的像魔鬼一样，朝我们走来。
张老师的严厉可是出了名的，只要她发现有人没写作业或是写不号都会训一顿，所以我们班很少有人不写作业，但偶尔也会例外。
还有一次，有一位同学上课玩弹笔，被老师发现了，张老师马上拿过他的笔扔到了讲桌上，并把那位同学拽到了门外，生气地说：“以后再玩，就把笔没收再也不给你了。”就这样那位同学在走廊里站了一节课，只见他两手玩着衣角用呀咬着下嘴唇，想尽力克制住不让自己抽泣。有同学不时会透透地用可怜的目光望着站在门外的同学。
我们的张老师就是这样，她时而幽默，时而严厉，但她在我们的心中的地位依然很高，我们都很崇拜她。因为她有我们所有人都比不上的许多知识！
篇四：老师发火了作文450字
今天，我们正在上语文课，老师向门口的板子走去，老师突然大声问：“这是谁做的？”。老师那一声河东狮吼，可把全班都吓了一跳，大家都被突如其来的事件吓到了。教室里一瞬间变得鸦雀无声。
老师又问了一遍：“这是谁做的？”老师的声音变得很大，大家似乎都被吓得不敢动，更没有人敢出来承认，老师更生气了。他重复又说了一次：外面的照片是哪个人给抠坏的，快点承认！”
大家还是没说一句话，这下老师可真的发火了。
老师“啪”地拍了一下戒尺，我的笔也被吓得从我手里逃了出来，老师又说：“这是谁做的，快说！我昨天下午刚做的，今天一早就被你们给弄坏了，啊！我就想着过了一二个月就和你们分别了，平时老是做坏事，我也就忍你们一下，没有想到你们一而再，再而三的给我找麻烦，越来越没有底线了，真的是气死我了！”老师又几乎大叫地说完这些话，把手里的学具砸在了地上，我们大气也不敢出，老师怒目圆睁着，像是要把我们的内心的想法看个彻底一样，那双眼又向我们扫来，大家大气也不敢呼吸，一动也不敢动。
最后，在刘老师和其他同学帮助下，终于找到了抠坏照片的人，老师就让他们照价赔偿，这件事也终于结束了！
篇五：老师发火了作文450字
上课了，可同学们却有的在画画，有的在看书，有的在讲话，还有一个在玩手指游戏。整个教室乱成了一锅粥。
忽见老师快步走进教室，脸色铁青，气冲冲地猛拍了一下讲台：嘭！全班安静的像太空，只有他置若惘闻，还躲在桌子底下玩。老师开始讲课。抬头扫了一下全班，发现了他，目光注视着他，我们想：有一场好戏看了！
老师悄悄地走到了他身边，拍了拍他的头，课堂却像是一阵风吹过了同学头顶似的，毫不理会。
老师的脸像变脸一样，半秒钟就变成了一张老虎脸，厉声呵斥：“那啥，陈岳泰！叫你玩游戏，叫你不认真听讲，下午到我办公室，五百字检讨，最后一个走！”我心想；老师会不会有大动作。
果然，老师高高地举起了手，像是雷前闪电，我们都不约而同地捂住了耳朵。老师以迅雷不及掩耳之势，嘣！一声山崩地裂的巨响——我们的手捂得更紧了——猛一拍桌子。
老师又叫道：“今天，你们将会非常难受。”看来今天的作业会留很多。
当老师再次回到讲台时，川剧变脸已经回到“老生”的扮相了，一板一眼地又开始滔滔不绝地讲起课来。
我看老师不是发火，是发疯。
篇六：老师发火了作文450字
这一次，是我在三年时间中见过老师最生气的一次。
那天，老师和往常一样来上课，一直上到了下午第二节课，上到快下课时老师开始问起了我们班门口的班级展示牌是谁把它弄坏的，我们没有人承认，老师又重新问了一遍，可还是没有人回答。
这时，老师说话的声音越来越大，突然“砰”的一声，老师拿起戒尺在讲台桌上敲了一下，吓得我一哆嗦。老师又问了一遍：“到底是谁干的。”但还是没有人回答，这时老师好像已经非常生气了，站了起来，开始随手拿起桌子上的东西砸到地上，我被老师吓到了。当时我的脑子一片空白，也很想想知道到底是谁弄坏的。
老师说先暂停上课，让我们自己考虑要不要主动说出来。
我们也在小声讨论到底是谁干的，过了一好一会儿，终于有两个人站了出来，之后同学们互相指证，也有更多的人也站了出来，我们之后数了数，一共有十个人。
老师看他们自己站出来了，心情也冷静了下来，便让他们十个人共同赔偿，制作新的班级展示牌。还告诉他们以后不要破坏教室里的东西。
这天的事情真是记忆深刻啊！
篇七：老师发火了作文450字
今天我们语文老师发火了，发得可凶了。我的语文老师有一头短发，长得不是很高，一向温柔和蔼。
今天可是和往常不一样了，下了我们一跳。第四节课是语文课，我们像往常一样，都特别期待老师会给我们带来什么新奇有好玩的故事呢？我们盼呀盼呀，语文老师终于来了，抱着一摞写词语的试卷跟作文本。老师神情严肃，把东西“砰”地一声放到了桌子上，把我们吓得半死，这时老师回过头来，笑眯眯地对我们说：“不要紧张，我和你们说一件事儿，上节课，我们是不是做了一张看拼音写词语的试卷呀？可是有一位同学做的竟然连幼儿园小朋友都不如。”这时大家异口同声地问：“老师，谁啊？”老师说：“你们很快就会知道是谁了。”老师说完狡猾地笑了笑。然后老师让我把卷子快速地发下去。同学们也专注地看起自己的试卷来，突然老师大吼一声，把我们全班都吓傻了。
只见老师瞪着眼睛对胡俊豪说：“你连拼音都不会，赶紧回去上幼儿园吧！”我们吓得大气不敢喘一声，老师把他的试卷使劲地扔给了他。老师当时的样子实在太可怕了，脸气得跟红苹果似的，眼睛瞪的大大的，简直就像是一头发怒的狮子。
哎！这节语文课真不好过呀。
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