篇一：我的小学生涯作文600字
时光来时匆匆，去也匆匆。转瞬间六年的小学生涯已从指缝间悄然溜走，刚想牢牢地捉住它，迎接我们的已是中学的大门。正如同你站在一条河中，刚把脚抬起来，再踏下去的时候，脚下踩着的，已不是先前的那一条河流了。还有半年，我们便要告别和我们朝夕相处的老师，同学，告别给予我们知识和成长的母校，告别学校的一砖一瓦，跨进新学校的门槛，走进新的开始。
记得刚上一年级的那天，我傻傻地走进四小。现在，却要依依不舍地离开。说心里话，纵有万般不舍，可时间却总不会停留下来，让你仔细回味。亲爱的同学们，当你离开校门时，你或许看到了一尘不染的教学楼，生机盎然的植物园，和教过你六年的老师们那慈祥的面容。也许你会停下脚步，转过身，痴痴地凝望母校，回想着六年以来发生的事情。想着想着，你也许会在不知不觉中泪流满面。
同学，杨老师，足球场，松树，柏树，池塘这些画面会一直浮现在你的脑海中，你可能会在骤然睁开双眼时，深深地沉思着。是的，时光不驻，还有几个月就要毕业了，我们也将告别母校。往日的欢笑，现在想起来是多么绚丽多彩，又多么令人留恋啊！但是，这六年的小学生涯却如同夜幕中最闪耀的群星璀灿夺目。
如今，我们已站在中小学门槛的接点上，或许，你在那抬腿的一瞬间，也会对着母校的大门摆着手，对她轻轻地说再见了，这是多么让人难舍在一瞬啊！
来时匆匆，去也匆匆，最好让时间能驻足片刻，让我们回味我们的小学生涯，给我们一个美好在告别。
别了，我朝夕相处的同学；别了，我敬爱的老师；别了，我深爱着的母校！
篇二：我的小学生涯作文600字
暖风吹起，熏得游人醉，又一届毕业季，踏着炎热的风吹进了我的班级，拂过同学们的脸庞，又从另一扇窗户溜走了。
一年级我们怀着好奇的心情踏入了玉峰的校门，玉峰实验小学，它寄存着我与同学们在一起玩乐的日子。也是年少不懂事，毕业？毕业是什么？总感觉这个词离我好遥远，可是时间总是那么无情，从我的身侧穿过，我伸手欲抓住它，可是它透明、它如流水，无论我如何努力的想留住它，它还是走了，它就从指尖溜走，一年级、二年级……时间就是这么快，六年就这么消失了。可是回头还是会看见以前和大家的影子，一步一步踏上台阶的脚印。毕业树、好聚好散的歌曲……
哦！我看见了大家微笑的脸庞、愁眉苦脸的样子，听见了被罚跑步时的叹气声，不服气的顶嘴。
风儿轻轻吹。吹进了我的大脑，你们的样子就这样刻在了我的大脑中，虽然长大了可能会记不住你们的名字，可是你们的样子我不会忘记的。
雨儿慢慢下。冲淡了我的记忆，到以后可能只会说：“我有一个很好的班级，那儿有我的恩师，我的朋友，我美好的小学记忆。”
冰雹狠狠地砸。砸痛了我的脸庞，那时，我会哭，因为只有那时，我才能释放自己，狠狠地哭上一场，为大家的好聚好散而难过。
雪纷纷扬扬地落下。埋住了我的盼望，我会格外坚强，因为我知道，那时天气最阴沉，模糊了我的视线，让我看不见在天南地北的同学，悲伤被掩埋，留下的只有坚强。
即便如此，我还是会盼望在我生日的时候会收到大家的祝福电话，在我难过的时候有个同学会倾听我的悲伤。
希望毕业后可以再次相见，像现在一样快快乐乐的聊天，做彼此的知己。
篇三：我的小学生涯作文600字
又是一年毕业季，校园里的银杏叶在风中摇一树绿扇，教室边的合欢花团团绒绒。走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，心中无限的不舍和留恋……
瞧！教室里是一片欢乐的海洋。有的同学在跟别人讲话，有的同学下位跟其他同学打闹，还有的同学直接趴在桌子上睡觉。可是好景不长，不知道是谁喊了一句：“老师来了。”原本吵闹的教室，立刻安静了下来，下位的同学立刻冲回自己的位置上坐了下来；说话的同学不说了，立刻从抽屉拿出书，装模作样地读了起来；睡觉的同学也醒了，端坐在座位上摆出一副“我什么事都没做过”的表情……接着，老师便走进教室开始教课。
“叮铃铃，下课了！”视线转到篮球场。快看！我们班会打篮的同学正在球场上拼搏，他们像一头头野牛，带着球在操场上横冲直撞，在敌人的包围中猛力突围。最后在我们班的欢呼、加油声中，“灌篮高手”们将球投进了敌方的篮筐当中。全场沸腾了，我们跳了起来，享受胜利的喜悦。
“沙沙沙！”在作文的总决赛现场，只听见一阵阵笔尖与纸张的摩擦的声音。我紧张得怎么也想不出好的作文，就在我绝望之时，老师出现在了我的眼前，对我说：“加油，不要紧张，相信自己。”看着老师对我充满鼓励与期待的眼神，一种力量在我的心中扩散开来。顿时，我的灵感大爆发，奋笔疾书，洋洋洒洒，写出了一篇作文，最终获得三等奖的好成绩。手握获奖证书，我激动万分，内心对老师充满了感激，同也为自己战胜了困难感到高兴。
再回首，我的小学生涯。师长的教诲，同学的陪伴令我难忘。拼搏的汗水，成功的欢悦紧紧相随。活力与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的主旋律。
篇四：我的小学生涯作文600字
光阴似箭，岁月如梭，转眼间六年己经过去，我们即将要毕业了，作为一个在这里学习生活了六年的学生，在既将毕业的时候，难免会有太多的不舍，我们玩过，闹过，学习过，也曾一起快乐过，伤心过，六年的小学生活留给我太多太多的故事，可时间就像一场风，想来就来，想走就走。六年前，让我们快乐地走进校园，而今，又让我们依依不舍地离开它，想到就要分离，我们的伤感是可想而知的。
我们本像是一棵棵、一株株、不起眼的花花草草，但是在这个美丽的校园里得到了阳光般的普照，经过了细水般的滋润，经过了微风似的爱护，经过河流般的呵护，让我们在这些照顾之下，成为了一颗强壮而又坚定的小树，我们长高了，长绿了，所以，在我们就又要离开了它，离开赋予我们知识的这片乐土时，心情是多么的沉重啊。
我们在最后的小学生活中，我们更应当格外的珍惜，跟我们敬爱的老师和同学相处的日子，我们几乎天天都要跟同学们打招呼，说话，玩耍，他们在我们的大脑里形成了一张张不可以抹去的画面，更是这种记忆，才使我们在分别的时候十分不舍，我们升入初中后，有可能会再次见面，但是不会再像现在这么近距离的相处，我们是一个大家庭，相聚是一种缘分，那既然是缘分，我想我们以后不管在哪，都会怀念我们在一起的小学时光的。
六年，你让我怎么写下，你几千个日日夜夜，让我怎么写下你的重要与美好，六年里，我们付出了许多，收获了许多，但这一切，都是应该有所回报的。
小学即将结束了，让我们一起迎接中学吧。
篇五：我的小学生涯作文600字
六年的校园生活，留下了许多欣喜和甜蜜的记忆，是我人生路上最美丽的一处风景。
三年级的那场足球赛仍记忆犹新。早晨八点多，球员们穿上荧光绿的球衣做着热身运动，怀着紧张激动的心情等着比赛开始的那一刻。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始，也许是配合不当，也许是不敢拼搏，我们输掉了本场的比赛。我们来时的欢喜，回时的悲伤，全被泪水淹没。球员们都纷纷开始泄气，整个班级就像一个痛苦的深渊。这时班主任邵老师说话了：“同学们，我有获胜的秘籍！你们从数字一开始写，写到五百，下场球赛一定会赢！”听完我们都纷纷来劲儿了，连声叫好，擦干眼泪，便埋头苦写。
一晃四十分钟过去了，第二场球赛马上就要开始了，邵老师轻轻地说：“走吧，我们下去吧。”大家异口同声地说：“还没写完，这场……唉。”我们还有一两百个数字没有写完，也许当时老师只想转移我们注意力，也没想到我们写不完吧。我们便不再相信会发生奇迹了，这时班里有一个同学大声叫道：“五百……五百……我写到啦！”顿时全班欢呼起来：“必胜！必胜！必胜！”我们又重振旗鼓，纷纷下楼去比赛。
路上，我们蹦着、跳着、喊着、叫着来到了操场，操场边的香樟树绿叶沙沙响，似乎在为我们加油打气。我们脱去外套，上了战场，卯足自己浑身的劲儿去踢这场载着太多希望的球赛。一球，两球，三球，3：2！3：2！我们以3：2的优势赢了！
我们高兴无比，回到班后有几个同学耐不住好奇心去看那个本子，结果那个人才写到三百多，但却没有人愿意去揭穿他。
我的小学生涯就是这样，总是悲喜不定，却处处盛开着希望之花。每一次欢笑，每一滴泪水，每一场经历，每一份关怀都成为我最珍贵的回忆。
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