篇一：我学会了系鞋带作文四年级
四年级我过生日的那一天，爸爸送给我一个足球，妈妈送给我一双鞋，这双鞋还要系鞋带。
第二天，有三个朋友来找我玩，有一个朋友说：“你家有足球吗？”我说：“有。”朋友又说：“我们去踢足球。”我说：“好。”于是，我拿上足球，穿上妈妈给我新买的鞋，可是我不会系鞋带，我便找妈妈帮我系鞋带，妈妈帮我系好了鞋带。
我就跟朋友去踢足球了。我跟朋友到了足球场，有一个朋友说：“我们每人射一球，有一个人守门。”我是最后一个踢，前两个人以为踢完了，我要踢球的时候，鞋带突然松开了，球没踢出去，我还摔了个四脚朝天。
朋友过来嘲笑我，我只好拿着足球，垂头丧气的回家了，妈妈问我：“怎么了？”我跟妈妈说：“我踢球的时候，鞋带突然松开了，把我摔了个四脚朝天。”
我又跟妈妈说：“妈妈你教我解鞋带吧！”妈妈说：“好，我教你系鞋带。”
妈妈第二天早上，就对我进行系鞋带训练，妈妈先教我系鞋带的方法，再让我慢慢练习。
妈妈教完我系鞋带方法了，妈妈对我说：“你要每天练习，就能学会系鞋带。”我对妈妈说：“我一定会刻苦练习。”
于是，我每天早上起来练习，我心里想，如果我每天早上刻苦练习，我一定会练成系鞋带的。
就这样，过了几天，我终于学会了系鞋带。我很高兴，妈妈对我的教导是有用的。
你们会系鞋带吗？不会系鞋带，就让我这个老师，来教你们系鞋带吧！他一定会把你们教会的。
篇二：我学会了系鞋带作文四年级
石馨语
今天，爸爸教会了我怎么系鞋带。
首先拿出白色的鞋子和一根白色的鞋带，之后把鞋带交叉穿洞洞。第一个洞洞穿好之后，再穿第二个洞洞，要比一下绳子是否一样长，如果不一样，那就要长的往后拉，短的往前拉，这样两边的鞋带就一模一样长了。
接着，穿到第二排洞洞的时候，爸爸说：“鞋子的上面有一个小洞洞，你要先穿过鞋子上的小洞洞。”我用了全身的力气，因为这个洞洞太小了，所以我用了全身的力气，终于穿过去了。
现在我开始系鞋带了。先把两边绳子对齐，再交叉，一根绳子翻个身，拉紧，然后两根绳子再对折，再把一根绳子翻个身拉紧，这样鞋带就系好了。我系了一个漂亮的蝴蝶结。
我终于学会了系鞋带。我穿着这双鞋子开开心心地去公园里玩啦！
篇三：我学会了系鞋带作文四年级
朱明宇
”铃铃铃，铃铃铃。”我伸了个懒腰，起了床。麻烦的事开始啦。“真是的，这个运动鞋鞋带真麻烦。”就是这鞋带，害得我上学迟到。
记得有一次体育课，开始跑步了，没跑一会儿，我的鞋带就掉了，我好不容易才绑好，可是在跑步途中鞋带又掉了。后来我打了个死结，鞋带就也没有掉过了。
回到家时，准备脱鞋，一抬起脚，一看，糟了，我打了死结。怎么办呢？我只好去请教妈妈。妈妈先教我交叉打个结，再把其中一根绳子对折，然后把一根绳子放在另一根绳子上，穿进一个洞里，最后把两边的绳子一拉就完成了。
当时我以为很难，没想到做起来却soeasy！
篇四：我学会了系鞋带作文四年级
曾彦琳
今天是五一劳动节，妈妈说教我学一项新技能——系鞋带。
妈妈说：“系鞋带第一步，先把鞋带松一下，然后用两只手拿着鞋带，再把两根鞋带重合，猛地向中间一系，最后用手一拉，第一步就完成了。接着再用两只手拿着鞋带，左手从上往下绕一圈，右手从下往上饶一圈，再用食指和大拇指相互交叉，最后用手一拉，好看的蝴蝶结就出来了。”
我看着妈妈示范的样子，觉得系鞋带很简单。我开始按着妈妈的方法练习系鞋带，可每次系蝴蝶结的时候总是系成了死扣。我咬咬牙继续练习，可是鞋带好像在和我做对一样，不管我怎么系也系不好，我委屈得眼泪都快掉下来了。妈妈握着我的手，温柔地说：“慢慢来，不要着急”。
于是，我继续练习，虽然我还是系不好，但我还是坚持练习，最后终于学会了系鞋带。
篇五：我学会了系鞋带作文四年级
如果说令我最有成就感的一件事，那一定就是学会系鞋带了。
还记得很小的时候，每天面对鞋上那两条长长的绳子，我就犯难。每次都是系了又系，却怎么也系不好。“怎么回事嘛！”我气得又跳又叫。“瞧瞧你，急得跟只小兔子似的，学东西，可不能这么急。”妈妈温柔地笑着。“我来给你演示一下吧！”妈妈说。紧接着，妈妈的手指左一下，右一下的很快就系好了。
“哇！”我不由自主地惊叹道。”“你自己快试试吧。”于是我按照妈妈的方法系了起来。首先，把两根绳子搭在一起，打一个结。接下来，把两边都绕出一个圈，再把它们像单扣系结一样系起来，一个漂亮的蝴蝶结就系好了。“哦耶！”我兴奋的一蹦三尺高，终于系上了。
可没过一会儿，鞋带又不知不觉地开了。我的脸上顿时阴云密布，有些烦躁。妈妈也紧锁眉头，“到底是哪里出问题了？”妈妈自言自语地说，但很快，她的脸上又绽放出笑容。
“也许是系得还不够紧，那这样系吧。”妈妈一边系一边说。只见妈妈的手在空中飞舞，鞋带又系好了。与上一次不同的是，这一次绕圈时，绕了两次，每次都又折叠了一层，这样就不容易散开了。我也学着样子，反复练习，终于学会了。看着眼前这只五彩斑斓的小蝴蝶，我骄傲极了。
通过系鞋带这件事情，我明白了凡事都要有耐心不能急于求成。并且要反复练习，一件事情才能做好。
篇六：我学会了系鞋带作文四年级
于晨轩
今天，我的鞋带在玩耍时突然散开了，自己不会，后来只好找同学来帮忙。我心里想着自己一定要学会系鞋带，当同学给我系鞋带的时候，我就仔细观察，等系好以后，我好像略知一二了。
回家后，我又要妈妈教我，妈妈先是系一个单结，再系一个双单结；于是我也跟着系一个单结，但是双单结我就不会了，不停地尝试，却系了无数个乱七八糟的怪结，一个蝴蝶结也没有。
经过三番五次的练习、挑战，终于系出一个像样的结，我激动得不得了。
但这个只是简单的方法，不是很牢固，时间一长还是会散开，而漂亮的蝴蝶结还是没有学会。
所以，以后还要不停地练习系鞋带。
篇七：我学会了系鞋带作文四年级
从我哇哇落地那天开始，我学会了哭、笑、闹，也学会了穿衣、学会了游泳、还学会了弹钢琴和画画……而最令我开心的是在前几天我终于学会了系鞋带。
我平时什么都不怕，就害怕系鞋带，每次穿要系鞋带的鞋子就要麻烦妈妈来帮我系。
今天我穿了双系鞋带的鞋子去学校。中午放学的时候，我发现我的鞋带松开了，我急得在鞋面上胡乱绕，半天也没有弄好。这时罗老师从我旁边经过，看到我没有系好鞋带就帮我系上了，并让我下午到校后去老师办公室找她，教我如何系鞋带。
下午，我早早去办公室找老师。罗老师先给我示范怎么系鞋带，我学着老师的方法系，可是鞋带在我手上绕来绕去就是不听指挥。一开始，我是不能成功打结，后来又打成了一个死结，怎么解也解不开，我很着急。我试着系了好几次还是没有掌握方法，我有点沮丧了。老师耐心的给我示范，她用左手把一根鞋带绕一个圈，再用右手拿起另外一根鞋带相互交叉拉紧，一个漂亮的蝴蝶结就出现了。我看着老师系好的鞋带有说不出来的羡慕。老师很耐心的不断鼓励我，我又充满信心开始学习起来。
这时语文张老师也来到了办公室，看到我正在学习系鞋带，也给我指导系鞋带的方法，并且手把手的教我。我边听边练习，一遍一遍的做。功夫不负有心人，我终于学会系鞋带了。没想到三四岁要学会的事情现在才学会也是这么的开心！
放学回到家，我激动的把这件事的经过告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来。
系鞋带的成功让我充满了成就感。我不仅学会了一项技能，还明白了无论做什么事情都要有耐心，讲究方法认真去面对，就没有克服不了的困难。
篇八：我学会了系鞋带作文四年级
朱玥
周六我学会了两种系鞋带的方法。
第一种，先是整个人蹲下来再用绳子打一个结，最后用两只手把绳子捏成一个兔耳新打一个结就好了。
第二种方法也是整个人先蹲下，在用小拇指和无名指把绳子抓住，接着用两个手指头转一下，把另外两个手指反方向转，最后两只手碰在一起交叉往外拉。
妈妈说：“真棒！学得真快！”
我觉得虽然我系得不够好，但是以后鞋带再也不用妈妈和爸爸帮我系了，这也是一件美好的收获，我的学习没有白费。
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