篇一：快乐的游戏作文400字
有人喜欢玩捉迷藏的游戏、有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏、也有人喜欢石头剪刀布的游戏，但我最喜欢雪中大战的游戏。
鹅毛大雪纷纷扬扬，漫天飘洒，天地之间，到处银装素裹，操场上像铺上了一块洁白的“地毯”，放学了，早已分好敌我双方的十几个同学欢呼着跑上操场。
游戏开始了，没有规则，敌方不顾一切地朝我们扔“弹药”，弹药就是我们用雪团捏成的球状，我方左夺右闪，可还是被敌方打地难以招架，不时有人被打中。队长让几个同学拿上“弹药”，绕到敌方身后打，打他们个措手不及。于是我们几个同学出发了，果然不出队长所料，敌方毫无防备，只听“嗖嗖”的声响，敌方损失惨重，但就是这样，他们也不投降。
雪，下得更大了，对方整理了残兵，又发起了进攻，那穿梭在空中的雪球，那追逐的身影，那欢乐的笑声……在操场上空回荡。
天渐渐地暗了，胜利队伍的同学们手舞足蹈，失败队伍的同学们好像泄气的皮球个个垂头丧气。
但我想，大家要调整好心态，友谊第一，比赛第二，目的是强身健体。下次有时间，我们还要再玩这个游戏。
篇二：快乐的游戏作文400字
三（2）班：刘芯好
星期天下午，我们班在小桔灯作文课堂上做游戏。
游戏的名字叫抢凳子。游戏规则是这样的：凳子的数量要比人的数量少一，每淘汰一人凳子也要跟着少一个，一直到两个人抢一个凳子时候，抢到的人获胜。李老师把裁判定为李星浩，当裁判一定要公正，公平。我当时心里也无比激动。
在第一轮挑战赛的时候最搞笑的是李晨曦，本来是别人坐到的，她屁股一撅，就把别人挤下去了，在她和刘人博争夺的时候，她吧她的肉嘟嘟小手紧紧地粘在凳子上。当人，此时此刻啦啦队也在为李晨曦加油打气，老师叫停的时候，不料刘人博一把把凳子抢过来了，一屁股就把李晨曦挤下去了。李晨曦下来的时候灰了心，还说刘人博把她的屁股弄痛了。
第二轮友谊赛的时候，我的心情无比紧张，生怕要输。当我上台的时候，我深吸了一口气，在台上，我把手紧紧地按在凳子上，我俩就像两姐妹一样不分开。转呀转呀，忽然听到老师一声：“停！”我趁机一屁股坐下去，终于坐上了，我长长地舒了一口气。在第四轮抢的时候。李武宸一下就把我给挤了下去，最后李武宸把李晨曦也挤了下去，真厉害！
今天我们玩的抢凳子游戏真是我的最爱。
篇三：快乐的游戏作文400字
“哈哈哈………”这是哪里传来的声音啊？原来是虾语文的课堂在做游戏。
今天，龙猫老师神神秘秘的走了进来，拿出了三个纸杯。对我们说“同学们，这节课老师带你们做一次游戏吧！”说完，龙猫老师就把第一个纸杯拿起来，让我们说纸杯子下面写了什么？第一个纸杯下面写的是“who”，第二个纸杯是“where”，第三个纸杯是“what”，三个单词连起来的意思就是“谁在那…干什么”。
龙猫老师给每个人都发了三张长方形的小纸片，第一张写名字，第二张写地点，第三张写干什么。写好后按照杯子底下单词的意思把纸条分别放进三个杯子里，我们大家都很好奇。
游戏开始了，首先龙猫老师叫了三位同学去讲台上，他们分别站在三个纸杯前，从三个纸杯各抽出一张纸条，我们都屏气凝神地看着他们三个。他们刚读出来，我们都捧腹大笑起来，“哈哈哈，赵子轩在树上给猴子洗澡！”
后来我还抽到了“张妙佳在厨房里偷吃馒头”我哈哈大笑，差点都把肚皮笑破了。可张妙佳一点也不高兴，反而大吃一惊的表情。
最后，我和龙猫老师还一起抽到了“龙猫老师和任雨欣在油锅里放风筝”。
做了这个游戏，我感受到：原来游戏中也可以体会到很多感受。
篇四：快乐的游戏作文400字
今天，我们在学校玩了一个有趣的游戏——“抢凳子”。
老师先向我们介绍了游戏的规则，会先选出一些人和凳子，凳子的个数少于人数，当裁判说“开始”时，同学们就围着凳子转圈，裁判说“停”，所有的人都风驰电掣地去抢凳子。没有抢到凳子的同学就会被淘汰。
第一轮游戏开始了，其中没有我，但有我最好的朋友张馨怡，而她也给我留下了深刻印象，因为她得了第一名。在她玩游戏的时候，只见她眼睛一眨不眨的直直地盯着凳子。忽然听见裁判的一声“停”，她像火箭一样噌的一下，跑到凳子边抢凳子，那速度可真是快呀！
到我了我的心脏一直怦怦地跳个不停，心想可一定要得第一名。可没想到在第一轮，一个没留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我伤心极了。要是再让我玩一局的话，我一定会得第一名的，心里真是不甘心。
可这样的游戏让我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。
孔孔老师评语：叙述详细具体，动作、心理活动细节描写生动逼真，游戏的场景跃然纸上。
篇五：快乐的游戏作文400字
易济豪
童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……
上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。同学们都在说：“何一栋站起来。”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。而我就只好拿着手绢到前面表演节目。接着该我丢了？……
时间很快就过去了，我们恋恋不舍的回到了教室。这快乐的一刻又将成为我童年最珍贵的一页。
篇六：快乐的游戏作文400字
肖涵
上课铃响了，黄老师笑容满面地走进教室，笑盈盈地对我们说：“今天我们玩一个有趣的游戏——传沙包背词语。”同学们听了个个兴致盎然，“大家挨个传沙包，沙包落到谁的手里，谁就要站起来背词语。”黄老师说了游戏规则，我们个个瞪大眼睛听着，生怕错过黄老师说的每一个字。
游戏开始了，黄老师一声令下，沙包好像一只轻盈的小鸟，在我们手中欢快地跳跃着。只听“啪”的一声，沙包掉在赵某同学的座位上，他还没反应过来，旁边的同学喊：“快背呀！”在同学们的催促下，他才回过神来，慢吞吞地站起来，脸一下子红到耳根，呆若木鸡，嘴巴里连一个字也蹦不出来。我也为他着急，看着他尴尬的样子，我们都笑了起来，连黄老师也忍俊不禁，最后还是黄老师提示了一下，给他解了围。
游戏继续进行着，沙包转眼就传到我手里了，我的心怦怦直跳。我小心翼翼地接过沙包，心里有一种说不出的紧张，就怕老师说“停”字，我赶紧把沙包传给了后面同学。哈哈，化险为夷，我悬着的一颗心终于落地了。
游戏仍在继续，同学们时而寂静无声，时而唏嘘不已，时而笑声连连。扣人心弦的游戏，牵着每个同学的心。多么有趣的比赛，让我们受益匪浅。
篇七：快乐的游戏作文400字
郑淇轩
今天，老师说：“我们来玩一个游戏”，叫“蒙眼摸人”，老师把我们分成了3组。
游戏的规则是：每一组选出一个人，用毛巾把眼睛蒙上，抓其他两组的人，抓住之后还要说出这个人的名字，3分钟内抓住一个人，抓住了就算赢，没抓住就算输了。
第一组选张菱潇，我们用毛巾把她的眼睛蒙住，同学们有的把手伸到她面前，有的躲的远远的，老师一声令下“开始游戏”。有的跑到她后面，有的趴在地下。徐浩哲在哈哈大笑，张菱潇一听到笑声，她猛地一抓就抓住了。然后她从头到肚子都摸了一下，大声说“徐浩哲”。原来是她摸住了徐浩哲的大鼻子。
第二组选徐源晨，一开始徐源晨东一抓，西一抓，有几个人来不及跑，钻进了桌子底下，徐源晨听见了笑声，摸着，摸着，就摸到了桌子底下，她把手伸到了桌子底下，抓住了马浩铭的脚，马浩铭一抖就逃了出来，后面的同学也一起逃了出来，张菱潇看得正在捂着肚子笑，徐源晨一抓就抓住了她，张菱潇的脸立马成了苦瓜脸，徐源晨摸住张菱潇的肩膀，大声说：“是张菱潇。”同学们都好奇地问她：“你怎么知道的？”她说：“因为张菱潇穿了一件露肩衣服，肩膀露在外面。”同学们听了都哈哈大笑。
今天的游戏可真好玩呀！
篇八：快乐的游戏作文400字
早上，老师说今天的课程以游戏开始，我们的心情已经迫不及待了。
老师详细介绍了游戏规则：请四个同学上台分别喝白醋、雪碧、盐水和清水。台下同学则认真观察，记录他们的反应，并推测喝的是什么。接着，老师开始请同学上台了。此时此刻，我们的心情非常激动，我们都把手举得很高，心想：看谁能幸运地被抽到。老师先请了杨搏涛，然后又请了费思语，最后请了陈星佐和周芷涵，没抽到的同学都有些失落。
首先是杨搏涛上台。他端起水杯闻了闻，感觉很难喝的样子，一把捏住了鼻子喝了下去。当他准备下台的时候，他喝的水突然喷出来了，逗得我们哈哈大笑，台下的同学也跟着议论纷纷。然后费思语上台，同学们都瞪大眼睛，竖起耳朵，仔细观察。老师给了她一杯水，她面带微笑，很爽快地喝了下去，喝完还不忘舔舔嘴巴。同学们异口同声地喊：“是雪碧，是雪碧。”接着陈星佐上台，他端起水杯就开喝，一直喝得很慢，越到最后越慢，喝完没忍住还是吐了。最后是周子涵，喝了一点，就直奔垃圾桶吐了。当同学们都纷纷猜测结果的时候，他们公布了答案，分别是：清水、雪碧、醋、盐水。我全部都猜正确了，得意地喊道：“耶，耶，耶。”
今天是我过得最开心的一天。
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