篇一：闪亮的一天作文500字
在我的脑海中有许多闪亮的事情，其中最闪亮的是我去参加英语口语比赛。
上周三，英语老师让我代表我们班去参加英语口语大赛。我听了，心里忐忑不安，我能行吗？
老师对我说，比赛时，首先要用英语做一个1~2分钟的自我介绍；然后，抽一篇英语短文，让我们读；最后，还得表演一个英语小才艺，唱歌或者讲个小故事。我觉得压力挺大，因为来参加比赛的都是非常优秀的学生，我能赢吗？
回到家，我告诉了妈妈。妈妈教励我不用紧张，只要自然发挥就可以啦，她还找了各种各样的英语歌，让我挑一首备赛。然后，我又练习了几遍自我介绍，觉得可以了。
紧张的英语口语比赛终于来到了，轮到我啦，我的心像个小兔子，怦怦地跳着。我上台时告诉自己一定要冷静，像平常一样发挥就好，我先流利地用英语做了自我介绍，英语老师把写着字条的纸条摆在我们面前，让我抽一个，我抽到了一单元的短文并流利的读了下来。接着是表演才艺，看见评委老师朝我投来了赞许的目光，心情变得轻松了。表演结束了，我悬到嗓子眼的心也下来啦，然后我又听了后面几个班的表演，她们都非常棒。下课了，可是才轮到六班，评委老师让先说完的同学走，还没说的，留下来继续表演。
通过这次英语口语大赛，我知道了无论做什么事都不要紧张，只要做好充足的准备，自信迎接挑战，告诉自己我能行，就一定能取得成功！
篇二：闪亮的一天作文500字
尊敬的老师，亲爱的同学们！上午好！
今天，我给大家讲一件这学期最难忘的一件事情。
周日，我们早早就起床了，因为爸爸不用去上班，我们计划着整理我的文集，想想我的第一本书就要结集成册了，心里很是激动。
吃过早饭，爸爸坐在电脑上飞快的敲打着键盘，整理着我在班级公众号发表的文章。我则用手机语音输入还剩下的几篇作文，输完作文我又把网上提前买好的稿纸准备好，盼望着我的文集早点做好。我写的作文都输入成电子稿了，可是每一篇文章要不要插图，字体的设置，排版成什么样子，我和爸爸各执一词，互相讨论交流着，偶尔打印一张样稿看看，然后再修改，再打印直到我们都满意为止。最后我和爸爸为我的文集选名字是《萌芽集》。接着就开始打印了，爸爸也是第一次自己制作，页码位置的设置，页面的设置都出现了一些小瑕疵，最后我的小书终于印出来了，里面整理了我从二年级以来的六十多篇小习作。我手捧着小书，左看看，右看看，怎么也看不够，可把我高兴坏了，而且觉得自己特别有成就感。今天就是这学期以来我最精彩的一天，也是最闪亮的一天。
看着心爱的小文集，我心里无比激动，以后我还要再接再厉。这一本书还很薄，我要让它越变越厚，还要做出第二本，第三本，第四本！坚持就是胜利！为了自己的梦想，我要不怕困难，敢于尝试，敢于冒险挑战自我的极限，没什么！人生不设限，挑战无极限！
篇三：闪亮的一天作文500字
汪小雨
每个人心里都有自己最闪亮的一天，它们就像一只只小船，有的已经飘向远方，有的却还停留在心海的岸边。
那是在二年级暑假的时候，我的舞蹈课经过一个月的加强训练，我们马上就要走上“战场”了，那天妈妈早早的把我送到了舞蹈班，化妆师为我们化好了妆，接着我们就上了大巴车。在大巴车上，一路上看着优美的风景，随着同学们的说说笑笑声，不一会儿我们就来到了要比赛的地方。我们找好自己的座位，比赛的舞台好漂亮呀，我们的心里都非常紧张，老师走过来和我们说不要紧张，你们就像平时训练一样，把舞台看作是教室就可以。一会儿比赛开始了，我看着其他班的表演，我心里不停的想着：我们能比他们表演的好吗？我们能比他们表演的好吗？我的心在蹦蹦的跳着，就像打鼓一样七上八下的，一会儿轮到我们上台了，我深吸一口气，跟着队伍走上了舞台，接着音乐开始了，我们开始了表演，跳着跳着我们就沉醉于表演之中，完全忘记了紧张，我们非常轻松的表演完了节目。走下舞台我大大的松了一口气，心想终于表演完了。
老师告诉我们说还要颁奖呢，我的心又提了上去，当主持人宣布奖项时，我伸长脖子仔细的听着，生怕漏掉我们的，当我听到我们组获得了二等奖时，我高兴地从座位上跳了起来，虽然我们获得的不是一等奖，但我仍然觉得这是我最闪亮的一天。
篇四：闪亮的一天作文500字
过去的时光，我所经历的每一件事就像长在果树上的果实，有的经过岁月流失而逐渐腐烂，有的却似乎永远新鲜如初，散发着果子的芳香。
“叮铃铃，叮铃铃。”数学课的铃声响了起来，数学老师也和往常一样走进了教室，奇怪的是，老师竟然找了一个空位坐了上去，“昨天晚上题都准备好了吧，谁愿意第一位“自告奋勇”上来讲讲。”数学老师说。
嗯，昨晚上有讲题这回事吗？唉——没办法，毕竟，经历了一晚上的“停电战”，谁还能想起来呀。
不一会儿，“自告奋勇的勇士们”一个接一个上了台，一个比一个讲的棒，一个比一个讲的好。这就像一盘棋，现在已经进入了紧张的局势，你说说，我能赢吗？就算能赢，那该怎么“走”啊？
没办法，我也想像别人一样上台啊，虽然我没有准备，但我在下面开始“试讲”，我一遍不行两遍，两遍不行三遍……但是，我还没准备好，就被一股神秘的力量拉上了讲台。
“敬爱的老师，敬爱的同学们，大家好，我是莒南县第四小学三年级三班……”话还没说完，台下就传出一阵哄堂大笑，嗯？我怎么把“四年级三班”说成“三年级三班”了呢？没办法，我已经上台了，便不能“亡羊补牢”了，只好“将错就错”了。
讲着，讲着，我发现我越讲越利索，越讲越好，直到讲完，我在一片热烈的掌声中下了台。
通过这次讲题，我悟出了一个道理：“一个事，无论容易还是困难，你不去试，怎么能知道结果呢，只要肯尝试，就一定会有丰收！”
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