【篇一：四年级仿写三月桃花水】
三月桃花雨
是什么香味，弥漫的香水，悄悄的从我身边走过？是什么形状，像粉色的橄榄球，轻轻的从我身边飘过？
啊，桃花树醒来了！三月桃花瓣拥抱万物，跟小动物去旅行，无数个桃花瓣随风起舞，飞往各地。
三月桃花雨，是春天的点缀。
那迷人的花瓣，飞到你的桌前，让你拥有写作的灵感，飞到小溪旁，为蚂蚁做小船，远渡河流，飞到小学生的桌前，你会马上写完作业，去看那迷人的桃花……
三月桃花雨，是春天的礼物。
送给小兔子，当发夹。送给小蚂蚁当小小的船。送给小蚂蚱，当小小的舞台。
啊，头上枝如发，中间干如身。三月桃花雨，多叫人沉醉。
【篇二：四年级仿写三月桃花水】
三月桃花雨
是什么声音？像风铃的脆响，悄悄地向我们走来。是什么光亮？像一颗闪亮的星星，映照着白云。
三月桃树醒来，舞动着艳丽的彩带向前飘，把无数个花瓣洒落在河面，像无数个小酒窝在水中回旋。
三月桃花雨，是春天的手风琴。
那忽大忽小的雨声应和着小麻雀的歌声，那低声的悄悄细语，是和刚睡醒的小花谈心，那石头碰撞的叮当声像是雨点打在玻璃上的声音。
三月的桃花雨是春天的一束光。
它照亮了正在归来的大雁，变得有些神秘。它照亮了正在柳树上梳妆打扮的小鸟，羽毛梳的如此整齐，它照亮了一群小朋友来感受春天的美丽神奇…
啊！地上花似锦，天上云是棉。三月桃花雨，让人多痴迷。
【篇三：四年级仿写三月桃花水】
五月梨花“雪”
是什么东西，像天使的翅膀，悄悄地飞过河边？是什么气味，像仙女的香水，喷洒到各地？
啊，梨花苏醒了！五月的梨花“雪”，装点着夏天的风景，飘向远方。有千万片花瓣，徐徐飘过河面，有千万朵梨花，在枝头舞蹈。
五月的梨花“雪”，是夏天的装饰物。
那忽多忽少的花瓣，配合着风的旋律；那路上的花瓣，是仙女那美丽的裙子；那河面上的花瓣，像是给河流穿上新衣……
五月的梨花“雪”，是夏天的香水。
它落在草地上，草地便充满了阵阵青草香；它落在屋顶上，满园清香；它落在小朋友的身上，立马引来蝴蝶飞舞……
啊，树上花如雪，地上花如虹，五月梨花“雪”，多么叫人陶醉。
【篇四：四年级仿写三月桃花水】
五月的梨花雨
是什么声音，像一串琴声，悄悄的走过大自然？是什么光芒，像一个莹剔透的宝石，映照着湛蓝的天空？
啊树木流醒来了！五月的梨花雨舞动着美丽的光彩，有一万朵花，在树上绽开笑容，有一千千个小手，在对你打招呼。
五月的梨花雨，是夏天的钢琴师。
那滴滴落港的雨声，应和着青蛙呱以呱的口声；那悄悄的话语，是在和心溪水淡心；那碰着岸边的柳条声……
五月的梨花雨，是夏天的眼睛。
它看见蝴蝶飞过河面，翅膀上带着花粉；它看见垂柳长长的头发，随风而起；它看见几只青蛙在河里跳来跳去”在水中呱呱呱叫，像在唱歌似的……
啊，地上草如茵树上花枝绽，五月的梨花雨，叫人多陶醉。
【篇五：四年级仿写三月桃花水】
三月杏花开
是什么颜色，像一把白色的小伞，悄悄的飞到河边？是什么味道，像诱人的香气飘洒在大地。
呀，春天来了！三月的杏花，笼罩着大地，细长的树枝在水面上舞动。无数片花朵落在水中，无数个小酒窝在水中回旋。
三月的杏花，像一个录音机。
那忽快忽慢的歌声，伴着百灵鸟甜美的叫声；那灿漫的水声，是给小蝴蝶跳舞的伴奏；那碰到两岸的水声，像春雨“啦啦”的清响……
三月的杏花，像一个照相机。
他看见小蚂蚁们相互帮助，抬走一个比他们大十倍的骨头；他看见小青蛙在荷叶上跳来跳去，唱着动人的歌曲；它看见竹笋都抬起头来，像在跳着扭头操……
啊！大地白如雪，两岸青如画，三月杏花开，叫人多陶醉。
【篇六：四年级仿写三月桃花水】
二月杨柳风
是什么声音？像母亲的呼唤，轻轻的穿过树林？是什么颜色，像一位神奇的魔术师，装点着大地。
啊，春风醒来了！二月的杨柳风，抚弄着杨柳枝，向前吹啊。有一千个嫩芽，点点长在枝头，有一万点新绿，从草丛里露出头来。
二月的杨柳风，是春天的画家。
他给桃树画上了粉色的花朵，娇艳美丽；他给垂柳穿上了新衣裳，翠玉可爱；它给小燕子穿上了黑袍，还画了一条剪刀似的尾巴……
二月的杨柳风，是春天的音乐家。
那忽大忽小的风声，应和着牧童的短笛声；那悠扬的曲子是在跟刚刚钻出头来的小草聊天；那拂过枝头的呢喃声，像是母亲低声的呼唤……
啊，地上花儿艳，河里流水响，二月杨柳风，让人多陶醉。
【篇七：四年级仿写三月桃花水】
七月的天山
是什么声音，像一串银链，飞速地冲向地面？是什么花朵，像一朵洁白的云彩，飞向蓝天？
啊，风儿醒来了！七月的天山，让蒲公英与风儿共舞，向前飞啊。有一千朵蒲公英，在天空飞舞，有一万个小白点，在天空回旋。
七月的天山，是夏天的使者。
那忽大忽小的风声，应和着知了的笛声。那纤细的低语，是在和山下的花花草草谈话。那吹着花草树木的沙沙声，像是山下河流的水声……
七月的天山，是夏天的亮镜。
它看见天边的晚霞，将自己染成五彩色；它看见鸟儿飞回了家乡，立时立刻；它看见一群蝴蝶飞向花海，花儿立刻绽放开来，它们吸起花蜜。像正在喝水解暑……
啊，天上霞如虹，地上树如柱，七月的天山，叫人多喜爱。
【篇八：四年级仿写三月桃花水】
腊月梅花雪
是什么声音？像一根羽毛，轻轻地飘过村边。是什么光芒？像一匹雪白的丝绸，映照着蓝天。
啊，雪花飘来了，十二月的梅花雪，舞动着洁白无瑕的雪花，向前飘啊。有一千朵梅花，点点洒在雪上，有一万朵梅花在雪上跳舞。
腊月的梅花雪，是冬天的钢琴。
那忽大忽小的雪花，应和着孩子们的笑声；那纤细的低语，是在和刚刚探出头来的梅花谈心；那风的“呼呼”声，像是一首美妙的歌声……
腊月的梅花雪，是冬天的明镜。
他看见雪花飘过天空，“翅膀”上裹着白云；他看见花儿的花瓣掉了，如不开心一般；他看见农民伯伯来到河边，水底立刻浮起一朵朵红红的梅花……
啊，地上雪如棉，树上梅似锦，十二月梅花雪，叫人多沉醉。
【篇九：四年级仿写三月桃花水】
三月“照相机”
是什么声音，像一场音乐会，唱着美妙的歌声？是什么歌声，叫醒了小鸟？
啊，河流醒来了！三月的“照相机”，记录着美丽的时刻，赶紧拍啊。有许多花草树木争着拍，有许多燕子，在天空中回旋。
三月的“照相机”，是春天的岁月机。
那争美比艳的花草树木，应和着鸟儿的鸟语花香；那长着一头秀发的柳树姑娘，在夸奖着自己如雾如烟的长发；那无处不在的歌声，是黄鹂们在比赛歌声呢……
三月的“照相机”，是春天的魔镜。
它拍下像小船的月亮，和溅起水花的小鱼；它拍下在草丛上飞舞的蝴蝶，若隐若现；它拍下有人来河边唱歌，小鱼跃出水面，扭动着优美的身姿。
啊！树上绿如茵，两岸花争艳，三月“照相机”，真神奇。
【篇十：四年级仿写三月桃花水】
六月荷花雨
是什么东西，像明亮的小镜子，照着全世界？是什么颜色，像一朵五彩的花朵，给世界带来色彩。
啊！雨水醒来了！六月的荷花雨，开心地跳着欢快的舞蹈，飞奔而下。有一百个荷花、荷叶亭亭玉立的站在那儿，有一千个小雨滴落在上面，开心的跳着舞蹈。
六月的荷花雨，是夏天的摄影师。
它拍到了孩子们在水中玩耍，它拍到了小鱼跑进荷叶下，是在躲雨还是和荷叶谈心，它拍到了荷花的美丽，像是给荷花洗澡……
六月的荷花雨，是夏天的化妆师。
它走到草地上，小草换上了新衣服，它走到花朵旁，给它画了一个美美的妆，它走到小河中，画的让它更明亮了。
啊！地上草如茵，五颜六色的花儿点缀在草地上，风来了，它们开心地跳起了舞。
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