每个人都有自己喜欢的老师，有可能是严格的数学老师；有可能是温柔的语文老师；有可能是精通各种乐器的音乐老师；还有可能是下课跟同学们打闹在一起的体育老师。而我最喜欢的老师是我的英语老师：王老师。JM0倾述作文网

王老师有着一头齐肩长发，卷卷的，一双乌黑的、闪亮的眼睛，像个“小雷达”在扫描没认真听讲的同学。个子不高，手上总喜欢拿着一个可爱的粉色小筐，里面装着：水杯、教材、小蜜蜂、粉笔……JM0倾述作文网

王老师有根长长的教棍，本来是用来点单词、句子的，但别小看了这根棍子，其实它还有个神奇的功能：用来提醒开小差的同学和不写笔记的同学。有一次，王老师的“小雷达”扫描到了一个开小差的同学，王老师便漫不经心地走下讲台，用教棍准确无误地点中了他的桌子，那个同学见了教棍跟老鼠见了猫似的，立马坐直，王老师临走时还甩给他一个眼神，这个同学再也不敢开小差了。JM0倾述作文网

王老师还是一位幽默老师。三年级的时候，我们在学习星期几的英文单词，当学到星期三的英文单词时，王老师就问我们：“你们知道星期三的英文单词可以怎么记忆吗”？王老师用期待的眼神望着我们，闪亮的眼睛仿佛在说话：”加油！同学们快点想，想到就可以记住这个单词了！”可是大家你看看我，我看看你，一脸茫然，半天都没人回应，我以为王老师会很愤怒地吼我们，但是王老师眨了眨眼，并没有生气，而是耐心地、循循善诱地启发大家：“wedrestday，大家想到什么了吗？”见到大家焦急的小眼神，王老师继续说：“wednesday=蚊子死+日子，是不是蚊子死的日子呀！”说罢，同学们恍然大悟，瞬间哄堂大笑，有的拍打桌子，有地捂着嘴巴，有的甚至笑出了眼泪，通过王老师的这般抛砖引玉，一下子让课堂的气氛活跃起来，同学们脑洞大开，七嘴八舌地把自己天马行空的记忆单词的想法表达出来，一堂课在我们的欢声笑语中结束了。JM0倾述作文网

这就是我们的幽默老师，她教我们记单词的方法颠覆了我对记忆单词方法的认知，让我觉得记单词不再是一件枯燥的事了。JM0倾述作文网