教九年级那年，我很幸运地遇到了一个极其负责任的语文课代表。她叫艳儿，高高的个子，扎着马尾辫，性格温和、文静优雅。我对课代表的要求不高：收发一下作文本，偶尔收发《语文巩固》和听写本，有语文早读时把任务写到黑板上。R42倾述作文网

九年级的孩子，很多都能自主管理了，老师除了认真备课讲课改作业，纪律的心操的很少。课堂上偶尔也有违反纪律的几个同学，老师用眼神一瞟或者轻轻敲一下桌子，他们就会迅速改正。课前和课后艳儿是我的左膀右臂，不用我说，艳儿会把语文早读任务早早的写到黑板上，而且条理清楚，布置合理。然后在我到班之前她就已经开始顺着两个过道巡查学生的背书情况了，如果谁没有认真背书，她会及时地提醒，甚至站在他身边无声的督促。等我到班后，班上已经书声琅琅，一切就绪了。课后我布置完作业，她会及时的再把作业内容写到黑板上并督促同学们完成，然后收齐交给我，并汇报交的情况。如果是自习课，她会搬着凳子坐在讲台上的讲桌旁，边写作业边维持课堂纪律，俨然一个“小老师”。课下也有同学开玩笑叫她“小王老师”，她也不生气，倒是很享受的样子。你还别说，她还真有当老师的潜质，事事俱细，老师该说的话、该做的事，她都会很恰当的替我去做。就连偶尔我生病讲不了课了，她都会帮我上节课，我对艳儿真是又佩服又感激。R42倾述作文网