篇一：快乐学习的我作文400字
有人说“快乐是一种美德”，的确是啊，生活不会因为你忧愁而改变，不如乐观地去对待每一件事，每一个人。
第二单元语文我考得很差，我就在反思，为什么会考得这么差，我认真思考找到原因，并和爸爸妈妈讨论可以考出好成绩的法宝。
经过几天的讨论和实践，我们总结出以下几条法宝：1、专心听课，不做小动作，不和同桌讲话，认真思考，积极举手发言。2、及时巩固学过的内容和知识。3、等到考试的前一天，把所有内容再复习一遍。我们约定，以后都要这样做。
现在，我每天都坚持这样做，一天一天地积累，一天一天地进步，我的信心也越来越足，在这次考试中，果然不负众望，取得了优异的成绩——99分。
爸爸妈妈为我感到快乐，我自己也收获了满满的快乐，因为他们的快乐，对我来说就是一种幸福。而且，我自己也学到了很多知识。这种学习模式让学习不再累，这就是一种快乐！
原来，只要你专注学习，认真复习，就会有收获，就会取得好成绩。你快乐，大家都快乐。我以后一定要好好学习，争取再一次考出好成绩。加油，让我们一起行动起来吧！
篇二：快乐学习的我作文400字
怀着愉快的心情翻开精美的扉页，芬芬的墨香扑鼻而来，眸子里飞扬着玫瑰般的文字。我在学习的指导下，开始了我快乐成长的旅途。每当我通过认真学习取得优异的成绩时，我都会情不自禁地感慨：“我学习，我快乐”。
我爱学习，爱在那有趣的语文中遨游。那一篇篇课文、一个个深深地吸引了我，使我游荡在语文的世界里，享受文字的奇妙，学习更多更多的知识，让我变得更加聪明。正所谓我学习，我快乐。
我爱学习，爱在那奇妙的数学中散步、休息。数学拥有着很多的用处，在日常生活中少不了它。那些曼妙的数学变化多端，一会儿变成这个，一会儿变成那个……因此，我就更加用心学习数学了，无论遇到什么题目，我都会不怕困难地去解答。我学习，我快乐。
我爱学习，爱在那神奇的英语中跑步。那一个个字母、一个个单词，一句句语，都有不同的形式，不同的字母，它们都各有各的魅力，每写一个字母，我都认认真真，从不马虎。我学习，我快乐。
学习已经陪伴了我十载，我也习惯了它们的陪伴。有他们同行，我相信，在成长的旅途中，一定快乐无限。我学习，我快乐。
篇三：快乐学习的我作文400字
看到题目，你肯定会很奇怪，因为在我们的印象中，大部分人对学习的印象都是感觉枯燥无味的，但我相信你看完本篇文章后，一定会改变对学习的看法。
先从做题开始吧，做题其实就像创造东西，成功了很高兴，颇有成就感；失败了也不要灰心，毕竟失败是成功之母。对于做对的人来说，仿佛爱迪生发明了电灯泡一般，太有成就感了，这能不算是一件快乐的事吗？
接着说说学习检测——考试，考试卷不是一道题，而是几十道题。我拿我的一次亲身经历来说吧：一次期末考试，出题老师不按常理出牌，出了好多没学过的难题。我做完后，硬着头皮交了上去，当成绩出来时，我一蹦三尺高，因为我考了全班第一，100分！当时我仿佛做梦一般，当我确定是真的后，仿佛得了诺贝尔奖，兴奋不已。
最后要说的就是写作和阅读，写作也是一种快乐，当你的作文被老师表扬，被老师发表，那一刻自己便认为自己是全天下最幸福的人。阅读更别提了，当一个个字是你用心读的时候，哪怕不被老师表扬，自己也觉得是一种享受。
怎么样，我没有骗你吧，学习也是一种快乐。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我一定要继续努力，我的理想是当一名数学家或文学家，总之要成名成家！
篇四：快乐学习的我作文400字
快乐？什么是快乐呢？她来无影，去无踪。我拼命想要抓住她，想让我的生活时时刻刻都充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时又再次出现。和她擦肩而过的机会多了，我也渐渐悟出了快乐的真谛。你抓不住她，那为什么不自己创造快乐呢？
快乐在我看来很简单，只要生活过得充实，就会快乐。书是人类进步的阶梯，同时，也是人们的好朋友。读书不仅会使生活过得充实，而且从书中我们悟出了做人的道理，学会了学习的方法……
我相信，在读书时，只要用心去读，总会有收获。例如：在做数学题时，解决了一道难题，那时，你的心中会充满了成就感。而且，“腹有诗书气自华”，为什么不多读点好书充实自己呢？充实的生活会令你的人生多姿多彩，你不会因为虚度光阴而伤心，也不会因为碌碌无为而悔恨。
但整天的读书也未免枯燥了些。俗话说得好：读万卷书，行万里路。不妨出去走走，开阔自己的视野，在快乐的生活中学到知识。你会惊讶地发现：原来，日本也有自由女神像；原来，泰国的象征——泰王宫是用上百万吨黄金和上百万颗宝石制成的……渐渐地，相信你也会爱上学习的，学习也是处处有欢乐的。
篇五：快乐学习的我作文400字
张王毓
阳光明媚的早晨，阳光照射在了我的桌子上，新的一天又来了。
当我走进校园时，心已经开始慌了。因为，我知道我数学测试考砸了。果不其然，一下课，老师就把我叫进办公室，让我拿着那满页红叉的试卷。当时，我已经开始厌倦学习了……
因为这一次的测试，我考的不好，老师对我的印象反而更加深刻了……
老师让我把这些题按自己的方法来说一遍，老师说我的思路完全是对的，但是计算还是有点问题，听了这句话，我认为我该比别人更加努力了！当每次上课听讲时，我都会认真做好笔记，老师说什么我就写什么，分数一直在直线上升。最后我发现出一个道理：做题，就要肯钻研，钻进去，哪怕是最笨的，只要你做出来，那你就是最棒的！
学习，不是靠别人的眼光而学，而是自己肯努力，肯问肯写肯学，就一定会成功！就例如孔子说的那句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”你光学不想是没有用的，光想不学也是没有用的，一定是两个结合在一起才是最完美的！
篇六：快乐学习的我作文400字
读书百遍，其义自现。在这句话中，我明白了，读一本书需要你认真读，甚至读上几十遍几百遍，书中的奥秘，书中的奇迹，你自然也会领悟到。读的书多了，你的知识也就多了。
就比如“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，是孔子所提倡的一种读书方法，它的意思是：只是学习，却不思考望文生义，迷惑无所；只是思考却不学习，就会精神疲倦而无所不得。子曰“学而不厌，诲人不倦”是告诫人们要不断的学习，不断的向上，不断的攀登。
不要因为学习累了就不想学，不要感到学习累而就厌烦，不要半途而废。孔子曰：“学而时习之，不亦悦乎”孔子的这句话就是告诉我们，学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中小学生来说也是一件非常重要的事。
在读书中让我知道了，不能做小人，要以君子之心；不要因为一件小事而就斤斤计较，要学会宽宏大量。学习可以让你的知识变更加丰富，在读书中，让你在海洋中徜徉，让你知道的世界之大，无奇不有。
学习是快乐的，学习是幸福的。虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但只要努力解决这些困难后，你会感到无比快乐，无比轻松。让大家和我一起进入学习的海洋中，去共享受快乐。
我学习我快乐！
篇七：快乐学习的我作文400字
“你学习快乐吗？”
“我学习不快乐！”
这是以前的回答，如果你现在还这样问我，我会毫不犹豫的回答：“我喜欢学习，学习让我感到快乐。”为什么我会有这么大的改变呢？这得感谢我的语文老师——李老师。
以前我书写的字体不工整，经常是老师吵、妈妈训。今年，李老师要求我们把字写美，我总感觉她这是在为难我，每次面对李老师写字时我就很紧张，她常说：“别的事你都能做的很好，为什么不能把字书写工整呢？”于是我就用心写，争取把字写到最好，可是由于基础太差，怎么看自己的字都觉得丑，我想：作业上交之后，我一定会被老师批评，而结果却出乎意料，发作业时老师点到我的名字，我忐忑不安不敢抬头，却听到李老师说：“王政文进步很大，字体工整了很多，真棒！这只是第一次，我相信以后他会有更大的进步！”听到老师说这样的话，我非常开心，放学后回到家里拿出作业让妈妈看，妈妈还是批评了我。李老师知道后，告诉妈妈：“不要总批评孩子，批评会让孩子失去信心，要多鼓励、多表扬！”之后，我的妈妈就像变了个人一样经常鼓励我。
从此，我爱上了写字，爱上了学习，学习让我快乐，伴我成长！
篇八：快乐学习的我作文400字
对于学习，有的人认为是一种幸福，还有的人把学习当成一种负担。对于我来说，学习却是一件快乐的事。
小时候我还不懂学习的重要性，更体会不到学习带来的快乐。那时候每天都需要妈妈的督促，完成各项作业。虽然完成了作业，可内心却不是快乐的。随着我年级的升高，在老师的引导下，我渐渐学会了自主学习，也体会了学习带来的快乐。
记得有一次的期中考试，我提前在家里认真复习了功课，直到半夜11点多才复习完了所有科目，拖着疲惫的身体躺在床上，忽然感觉学习好累、好苦。考试时，由于有提前复习，我可以轻松应对每一道题。当老师公布成绩的那一刻，我的心里像装了一只不安分的小兔子，“扑通扑通”跳个不停。就在这时，老师说全班第一名是我时，我瞪大了眼睛，直直地看着老师，不敢相信我的耳朵，这个成绩超乎了我的想象。我确定没有听错之后，心里乐开了花，顿时觉得之前的苦没有白费，反而觉得异常的甜蜜，让我不禁想到了“没有付出就没有回报”这句话。
我尝到了学习的快乐，它是通往美好生活的道路，今后我要在快乐中学习、成长，做最优秀的自己。兆麟小学四年级尤梓涵
篇九：快乐学习的我作文400字
今天，天气温和，并不像前几日的炎热，也不像下雨时的冷。这大好时光千万不可浪费，我们一家来到了新图书馆，想真正的走进文学、享受文学。
当我迈进图书馆第一步，一阵久违的凉爽扑面而来，乘电梯到达二楼，放眼望去，是一片多为祥和的地方，每个人都坐在桌子旁，专心干自己的事。此时的图书馆安静地透露出恐怖，当我走到他们身旁找座位时，他们仿佛丝毫没有察觉，只有真正投入到了自己的学习中时，才会达到这种境界。
我选好书后，快步走到我的位置上，把椅子轻声的往后一拉，坐了上去。在这种环境下，只想静下心来学心，别无二。这也证实了要想有好的学习效果，就必须要有好的学习环境，从而用心的去干自己的事。
看过书后，我开始写随笔，我由感而发：只有图书馆才适合我们中小学习生学习，创造良好的氛围是一方面，只有发自内心想进步才会付诸行动。我也就这样静静的享受这时光在文学上，似白驹过隙般流逝，我不仅在这安静的图书馆享受而快乐，我内心更快乐。
这种快乐不是在游乐玩中玩耍的这种快乐，而是在学习中体验的这种快乐，我会静静地享受……
篇十：快乐学习的我作文400字
这段时间我觉得学习不像之前一样枯燥无味，上课没动力了。有时候甚至脑子一片空白的状态，现在的我觉得学习是一件快乐的事情，虽然有时候还是会想不出一些题。
自从开学我第一次打开基训，一眼看到那个五星，我那个激动的心，颤抖的手……因为昨天我才跟妈妈打赌，没想到愿望成真了！真的打了个五星……下午放了学，我立马加快脚步回家，给妈妈一个惊喜，因为妈妈昨天答应了我，如果打了一个五星有相对应的奖励。最近我也努力的做好作业，认真听课。语文课上老师点我读的时候，我还是有点不自信和胆怯，深怕自己读错字，声音不自觉的就小了起来，所以我自己也对自己说要把这些小毛病改掉，让自己越来越自信，越来越大胆。
有的时候我觉得放假都没有在学校上课好，就比如今天，我在家里做课外的题目，遇见了一到难题，我叫来了妈妈，请教下这道题怎么做，我在妈妈的悉心指导下。我慢慢搞懂了这道题的意思，学会了这道题我觉得内心异常兴奋。虽然这道题看似简单，实际上灵活多变，也使我非常的动脑筋，感觉自己像侦探一样去破解它。感觉很快乐。
学习真的越来越快乐了！……
篇十一：快乐学习的我作文400字
“耶！做完了！”这是我在家里学习完后第一句话。我是一个很爱学习的人，不仅在学校里学习，在家里学习也是平常的事情。
我为什么热爱上了学习呢，因为有一件事让我知道学习是快乐的，在一个星期天，我正在玩游戏，突然，妈妈对我说，快去学习吧！我回道，我不想学习，没有意思，一点也不好。妈妈走到我身旁说，这样吧！我告诉你一个秘诀，让你爱上学习。我想了想说，好的。妈妈把我带到客厅，拿出一张纸和一支笔，写几个字，交个了我。我打开一看，上面写着，做题的时候，你可以把你自己当做主司令，而碳素笔，铅笔，橡皮可以当做你的兵将，而那些题就是敌人。我恍然大悟，立刻申请一些“兵将”，准备攻击“敌人”。前部的“敌军”是比较好打，到了后面，一波“敌人”未打完，别一波“敌人”又来，又有许多“兵器”，我快坚持不住，我正准备“投降”，只见“援军”来了！我们有救了！我军立刻开始攻击，没到十分钟，我军就胜利了。之后每个星期天，我差不多都会和“敌军”战斗，最后还是我军大胜啊！
这就是我为什么热爱学习，学习，我爱你哟！
篇十二：快乐学习的我作文400字
几乎每个人都说，“学习中只有辛苦，没有快乐。”但对我来说，却不是这样的。自古便有“悬梁刺股”这一成语，吓得学生们心惊胆战，认为学习是艰难、辛苦的，但他们却不知道，痛苦和艰难之后，便是胜利的王冠。
在我的学习经历中，虽然有苦恼，但更多的却是成功后的喜悦。
比如，在解决一道数学难题的时候，刚开始头疼不已，想大声发泄自己的汹汹怒气。但要是把心慢慢静下来，渐渐投入到学习中，不到一会儿的功夫，题目的解题思路及方法过程便出来了。这时候，骄傲自豪的感觉便会从心中涌现，最后成为了一条温暖的热流。
比如，在背复习提纲怎么也背不下来的时候，可以在心中默念几遍，尝试背诵下来，等到自己确定已经会背后，再在纸上默写一遍，瞧！这样效果就出现了。因为有了详细的计划，就能提高背诵的速度。内容全部背下来之后，心中就会涌起满满的喜悦之情，这样一来无论背诵再难的知识，也能轻松掌握。
学习中有着快乐，学习中也有着辛苦，我们只有享受美好，体验过程，才能真正的学会学习。
篇十三：快乐学习的我作文400字
我在一个艺术班学到了很多知识，我学的是架子鼓。
我觉得架子鼓有趣就在于它变化莫测的奏感，时而快，时而慢，时而复杂，时而简单。特别是背着乐谱敲曲子的时候，你就能感觉到架子鼓的魅力所在。
当然，要坚持真正学好一样本领并不容易。毕竟掌握速度和轻重的手感也要下功夫，因此我每天都要练习一小时。
学这类艺术也会演出，我从学前班就开始学，所以对演出并不紧张。每次当我敲完的时候，台下的许多观众一齐为我鼓掌，我那小小的心充满了快乐，因为人们喜欢我的表演，喜欢我的艺术。这也不是随便乱说的，有一次表演后，我开心地跑下台，有几位阿姨跟我笑着说：“小伙子，你敲得好棒啊！”呵呵，你就不用想我当时有多开心，就比吃了块糖还甜呢！
学架子鼓也要考级的，说的就是架子鼓的技术等级。虽然考级这件事不简单，一共要考十级，但我已经考到九级了。考级是评分的，每次当我得了个“优秀”的时候，别提有多美了！
这就是我学习这门艺术的快乐，虽然这条路并不轻松，甚至有些辛苦，不过我很享受，很享受学习的过程，很享受成功时的快乐……
篇十四：快乐学习的我作文400字
人们有时觉得高效学习很累，但实际上高效的人却有控制时间的权利，学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促，学也学不好，玩也玩不好，身上如同压了一块巨石。
这一周，我在写完作业后，每天补一点以前没发书时该写的基础训练，这种感觉特别好，让我很踏实。就如同进入了一个良性循环节：越领先，越轻松。越轻松，越领先……如果效率低的话，也会进入一个恶性循环节：越落后，越沉重。越沉重，越落后……所以我们一定要高效学习。
那么我们应如何才能高效呢？我认为，首先要有计划。我们可以列一个计划表，内容包括什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候学习，什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际，时间安排不能过于紧张，也不能过于轻松。
其次，我们要有自律性。做任何事都要专注，不能受外界因素的干扰。
最后，我们要有时间观念。规定时间完成规定任务，绝不拖沓。只有这样才能节省时间。
有了这三部高效法，我们干什么事都能做到高效。每天也会因高效学习而快乐，让我们大家都来高效学习吧！
篇十五：快乐学习的我作文400字
在生活中，你可能享受过助人为乐的快乐，也可能体验过失败的痛苦，也可能会体验过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛……而我，深深体会到学习的快乐。
一~三年级，我的学习也是在上游的。可是到了三年级下一学期，我迷上了手机，从此我的学习一落千丈了。
那时，我一回家，就是玩手机，写作业时不会的上百度或作业帮，可是一到真枪实战的考试时，全不会写，老师也是多次请家长，或在微信上谈话，不然就是找我到办公室“喝茶”，我都点点头说好。
可谁能抵住手机的诱惑啊！老师叫我回答问题时，我一问三不知，还多次请假不上学，在家里拿手机玩游戏。
放假的时候，我一起床就是玩手机，天天熬夜，到早上才睡觉。这样的状态一直持续到六年级。
直到六年级，游老师打破了我这僵局。我开始认真上课，不会的问老师，可其他科还是提不上来，只有语文会，从不及格，到及格线，直到现在的70分，甚至80分。
我开始认真上课听讲，认真写作业，不再查百度和作业帮了。因为游老师的课生动有趣，她时不时讲个故事，吹个牛皮的，饶有趣味，我被她牢牢地吸引了。
就这样，我尝到了学习的快乐了，成绩自然好起来了。
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