【篇一：二年级鸡蛋壳看图写话】
一天早上，云白白的，草青青的，阳光照在身上，暖洋洋的。小毛虫寸寸、小蝴蝶美美和小蚂蚁露露到草地上玩。
他们走着走着，捡到了半个鸡蛋壳。大家不约而同地想到：如果用鸡蛋壳做跷跷板，肯定很好玩。但是拿什么当板呢？铅笔，太圆；树枝，太脆。终于，寸寸又高兴又满意的说：“看我找到了什么！”，大家都围了过来——原来是一根不长不短、又扁又硬的竹板。他们把鸡蛋倒扣着，把竹板架在上面，一上一下、一上一下地玩了起来。美美当拉拉队：“加油，加油！”，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，他们玩腻了。寸寸望着天说：“要是可以飞多好呀！”小蝴蝶美美说：“没问题，我们来做个热气球吧！”他们把剪了尾巴的气球和蛋壳连在了一起，成了一个热气球。一阵风吹来，它晃晃悠悠地起飞了，美美也追了上来。转眼间，草丛变成了绿点，大树变成了草丛，所有东西都变小了。小鸟给他们歌唱歌，大树向他们挥手，花儿对他们微笑，多么和谐的一幕呀！
他们一直飞到了下午。突然，一道闪电划破天空，也打破了刚才的宁静。霎时，天空变暗了，紧接着，小石子似的雨点打了下来，把绳子打断了。蛋壳飞速下降，“呯”的一声扣在地上。三个小伙伴好冷好冷，寸寸灵机一动，说：“我们可以把蛋壳当伞呀！”，于是，他们钻到蛋壳里躲过了雨。
夜深了，星星困得眨眼。三个小伙伴累极了，躺在蛋壳里，迷迷糊糊地进入了甜蜜的梦乡。
【篇二：二年级鸡蛋壳看图写话】
春天来了，阳光融融，暖风徐徐。一只小虫子伸伸懒腰，想出去探险，一只小蝴蝶看见了说：“我也去！”这时旁边小洞里的蚂蚁也呆不住了，赶紧爬出来说：“也带上我！”
走着走着，他们发现了半个蛋壳，小虫子灵机一动：“要不我们来玩跷跷板吧！”于是他们又找来了一个扁扁的小木棍，放在了蛋壳上，蝴蝶说：“我来给你们加油打气。”他们玩得开心极了。
忽然小蚂蚁看着蝴蝶羡慕地说：“要是我也能像你一样到天上去看看就好了。”蝴蝶想了想说：“简单，我去把红气球拉下来，再把它绑在蛋壳上，不就有热气球了么？”说干就干，他们齐心协力，很快就做好了热气球。他们坐在热气球里开启了空中探险之旅。忽然，气球猛地向下一沉，接着又慢悠悠地向下飘，原来是刮了一阵大风，小蚂蚁大喊“快下去，不然一下雨，我就要变成“落汤虫”啦！”
这次轮到小蚂蚁想出办法了。“蝴蝶你也进来，让气球赶紧下去吧！”等他们落下去时，天空已经乌云密布了，蚂蚁接着说：“我们赶紧把蛋壳反过来当雨伞！”他们废了九牛二虎之力刚把蛋壳翻过来爬进去，“哗啦！”就下起了倾盆大雨，到了晚上，雨停了，蝴蝶说：“天黑了，我们又没有床，这可怎么办？”“把蛋壳反过来不就是现成的床吗？”蚂蚁和虫子又卯足了劲把蛋壳反了过来，蝴蝶也没闲着，不知从哪里找来了一片又大又漂亮的树叶当被子。
夜色朦胧，三个小伙伴很快进入了梦想。
【篇三：二年级鸡蛋壳看图写话】
一个风和日丽的早上，小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子约好一起去草地里玩。
大家在草丛里玩着玩着，发现了半个倒扣着的鸡蛋壳，它们一起讨论用这个蛋壳做什么好呢？小蚂蚁提议：“要不我们把它做成一个跷跷板吧？”它的办法得到了小蝴蝶和小虫子的赞同。于是它们分头去寻找材料，小蚂蚁和小虫子搬来了一个木板，小蝴蝶找来了一根橡皮筋，它们用小橡皮筋固定在木板的中间，再把木板放在倒扣的鸡蛋壳上，一个完整的跷跷板就做好了。小虫子和小蚂蚁兴高采烈地玩起了跷跷板，小蝴蝶在一旁给它们加油：“加油啊！加油啊！”
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁玩累了，它们想去看看美丽的天空，可是它们没有翅膀该怎么飞上去呢。小蝴蝶说：“我有一个好办法，我们可以用鸡蛋壳做成一个热气球。”小蚂蚁和小虫子听了拍手叫好。它们找来了几根线，一个蜡烛和一个塑料袋，大家齐心协力做成了一个热气球。小蚂蚁和小虫子登上了热气球。一阵风刮来，热气球缓慢地升上了天空，它们在天上看到了地下的美景，兴奋极了。
到了下午，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，眼看它们就要淋雨了。小虫子想到了个好办法，“我们躲进鸡蛋壳里，等到雨停了再出来吧。”
雨停了，它们从鸡蛋壳里走了出来，发现夜幕已经降临。大家玩了一天都感觉累了，于是就把鸡蛋壳反过来准备当摇篮，又找来了一片叶子当被子，就这样它们躺在鸡蛋壳做的摇篮里安稳地入睡了。
【篇四：二年级鸡蛋壳看图写话】
一天早上，天气晴朗，阳光洒在绿油油的草坪上，蚂蚁和小虫子来到草坪上悠闲地散步。走着走着，它们无意间发现了半个废弃的空蛋壳。
小虫子说：“咱们拿它做个跷跷板吧。”蚂蚁点头同意。于是，它们找来一块木板，把它固定在蛋壳上。它们分别坐在两端，玩起了跷跷板游戏。欢笑声引来了一只花蝴蝶，蝴蝶羡慕地说：“我能跟你们一起玩吗？我可以当裁判。”蚂蚁、小虫子欣然同意。于是现场更热闹了。
过了一会儿，蚂蚁玩腻了，因为每次都压不过小虫子。蚂蚁突发奇想，说：“咱们做个热气球吧，这样可以像蝴蝶一样飞啦！”很快，它们找来四根绳子、一个气球和一块红布。它们把红布盖在气球上，再把红布的四个角用绳子绑上，绳子另一端连接住蛋壳，一个热气球大功告成了。蚂蚁和小虫子坐进蛋壳里，蝴蝶跟着一起飞上了天。天上风景真不错呀！地上的房子成了小黑点，白云似乎触手可及。
到了下午，天空开始乌云密布。蝴蝶焦急地说：“要下雨了，得赶紧回地面！”它们回到草坪，蝴蝶又说：“我们躲到蛋壳下避雨吧，淋湿我就不能飞了。”它们一躲进了蛋壳“伞”下，豆大的雨滴就落了下来。它们在“伞”下有说有笑，一点也淋不着雨。
天黑了，雨也停了，三个小动物也累了。它们不约而同地想到以蛋壳作床，绿叶为被的好主意。接着，三个小家伙你挨着我，我挨着你躺在一起，望着弯弯的月亮、点点的星光，很快都进入了甜美的梦乡。
【篇五：二年级鸡蛋壳看图写话】
小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶是好朋友，它们每天都过得很开心。
有一天早上，小蚂蚁发现半个鸡蛋壳倒扣在草地上，赶紧喊来它的小伙伴。小虫子围着半个鸡蛋壳转了几圈，说：“我们来做个跷跷板吧！”于是，小蝴蝶和小蚂蚁搬来一根小竹片，架在蛋壳上边。小虫子和小蚂蚁迫不及待地爬上去玩。可是小虫子太胖啦，跷跷板的这头一下子就往下压。小蚂蚁太瘦啦，跷跷板的那头一下子就往上翘，它在上面跳啊，蹦啊，怎么也下不去，急得团团转。小蝴蝶飞来，给它加油鼓劲。
过了一会儿，它们玩累了，就把半个鸡蛋壳改造成一个热气球。小蚂蚁和小虫子从来没有坐过热气球，又紧张又兴奋，它们紧紧靠着鸡蛋壳不放松。小蝴蝶给它们做向导，一边安慰它们，一边带领它们欣赏从未见过的风景：宽宽的小河变成了一条玻璃带子，高大的房子变成了火柴盒，连马路上的汽车都变成了小瓢虫……
到了下午，突然雷声大作，下起了倾盆大雨。三个小伙伴慌忙把热气球降落到地面，倒扣鸡蛋壳，把它变成了一把超大的雨伞。小蚂蚁是个大力士，它稳稳地撑着伞。小虫子让小蝴蝶躲在最后面，生怕小蝴蝶的翅膀沾了水飞不起来。它们在雨伞下欣赏美丽的雨景，倾听大自然的合奏曲。
天黑了，半个鸡蛋壳成了它们舒服的摇篮。月亮婆婆微笑着陪伴它们，小星星在边上快活地眨眼睛，远处的虫儿们奏起催眠曲，三个小伙伴甜甜地进入了梦乡。一片叶子悄悄从树上飘下来，盖在蛋壳上……
【篇六：二年级鸡蛋壳看图写话】
一天，小鸡从蛋壳里破壳而出了，只留下一个空空的蛋壳。小蚂蚁，小蝴蝶和毛毛虫在散步的时候，突然发现了这个蛋壳，它们想：这个蛋壳有什么用呢？这时小蚂蚁提议：“不如我们把这个蛋壳做成跷跷板吧，跷跷板一上一下的，可好玩啦。”于是，它们就找来了一块木板，再套上几根橡皮筋，做成了一个跷跷板。可是，这时候毛毛虫发愁了：“我们有三个人，这个跷跷板只能坐两个人，怎么办呢？”小蝴蝶说：“我愿意给你们加油。”于是，毛毛虫和小蚂蚁分别爬到了木板的一端，跷跷板一上一下，一上一下。小蝴蝶在旁边喊着：“加油，加油！”
过了一会儿，它们玩腻了，就找来一个袋子，再找来几根绳子。然后呢，毛毛虫在袋子上咬出了几个洞，它们把绳子穿过小洞，然后再把绳子的另一端安装在蛋壳上，于是一个热气球就做好了。可是小蚂蚁又发愁了：“这个热气球只够坐两人，我们有三个人，怎么办呢？”小蝴蝶又说：“我会飞，我自己飞，不就可以了吗？”于是，小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球，小蝴蝶扇动着翅膀飞在天空中，玩得十分高兴。
到了下午，天阴沉沉的，好像要下雨了，它们赶紧降落，把蛋壳从绳子上解下来。忽然哗啦啦，大雨下下来了。小蚂蚁一手撑着蛋壳给自己、毛毛虫以及小蝴蝶挡雨。
到了晚上天黑了，它们三个人都困了，于是它们又找来几根树枝和一片树叶，把树枝安装在蛋壳上做成一个摇篮，自己躺在里面，把树叶当做被子，渐渐地睡着了。
【篇七：二年级鸡蛋壳看图写话】
早上，毛毛虫、蝴蝶和蚂蚁一起在草地上玩。他们玩的正起劲时，突然发现草丛里有一个圆溜溜的蛋壳。小虫子说：“这么大的蛋壳能干什么呢？”蚂蚁补充道：“我们来做跷跷板吧。”“好主意！”小蝴蝶高兴地拍着翅膀表示赞同。于是他们找来一块木头，把蛋壳放在木头底下，跷跷板就做好了。蚂蚁和毛毛虫高兴地在跷跷板上一会儿上升，一会儿下降。而小蝴蝶在一旁看着他们玩。
过了一会儿，毛毛虫和蚂蚁看到蝴蝶在空中自由自在地飞翔，它俩很羡慕。蝴蝶看着蛋壳，想到了一个好主意，说：“我们用蛋壳做一个热气球吧！”毛毛虫和蚂蚁兴高采烈地回答：“好呀，好呀！”于是它们找来了塑料袋和绳子，用蛋壳做热气球的篮筐，然后拿起绳子当线，接着把塑料袋给绑在线上，最后点火。毛毛虫和蚂蚁一起爬到篮筐里，小蝴蝶飞过来把钉子拔掉，它们就飞起来了。飞到半空中往下面一看，“哇！好美的景色呀！”蚂蚁伸出手摸了摸：“这洁白的云朵真软。”
到了下午，突然乌云密、电闪雷鸣。蝴蝶急忙说：“不好，要下雨了。”它们赶紧飘落下来，毛毛虫连忙说：“已经下雨了，快找雨伞。”蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，说：“我们可以把蛋壳翻个面来挡雨。”大家赞同，于是它们躲在蛋壳里，一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿讲故事。
天黑了，雨也停了。它们想：今天该怎么睡呢？不知道谁说了一句：“今天就睡蛋壳床吧！”它们就睡在了蛋壳床上，进入了甜蜜的梦乡。
【篇八：二年级鸡蛋壳看图写话】
一天，万里无云，碧空如洗，小鸡从蛋壳里钻了出来，它留下了蛋壳，匆匆追赶其他小鸡去了。
小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶一起去公园玩，突然发现了这半个蛋壳。小蚂蚁看见蛋壳，想了想，说：“这个蛋壳上加一块小木片，不就成跷跷板了吗？”小虫子兴奋地说：“这个办法太好了，我怎么没想到呢！”
它们先找到一块小木片，接着，它们用尺子测量，再把木片搭上去，跷跷板就做好了。小虫子的身体，一会儿往左，一会儿往右，蠕动着身体，笨拙的爬行着，好不容易才坐到跷跷板上。它看见小蚂蚁早就在上面等它了，它们开心地玩了起来。
过了一会儿，它们玩腻了，蝴蝶就问：“你们想和我一起飞上天空吗，要不要我给你们做一个热气球呢，我还能当导游呢。”小虫子和小蚂蚁顿时起了劲儿，它们找到了一块布、四根绳子、一根火柴，然后把四根绳子和布系在一起，再把绳子和蛋壳绑在一起，最后把火柴擦亮，装在热气球上。热气球就带着它们升上了美丽的天空，它们越过高山，看到了美丽的湖泊，看到了森林里嬉戏的小鹿，看到了欢快奔腾的小溪……
可惜好景不长，突然乌云密布，“哗啦哗啦”下起了大雨，雨水淋灭了火，热气球“啪”地落到了地上。它们赶紧找了一根木棍，把蛋壳撑起来，蛋壳转眼就变成“避雨亭”了，它们一边避雨一边唱歌，可开心啦。
天黑了，雨也停了，月亮出来上班了，几个小伙伴把蛋壳改造成摇篮，披上叶子当被子，一起躺在里面甜甜地睡着了……
【篇九：二年级鸡蛋壳看图写话】
在这样美好的早上，除了纯净和安详，你几乎找不到合适的词语来描绘。青山，白云还有那追逐嬉戏的林间小鸟，构成了一副绝好水墨。
小蝴蝶，小虫子和小蚂蚁三个好朋友悠闲漫步在草地上。走着走着，他们看见草地上有一个又大又圆的蛋壳，旁边有一根长长的木板，就想出了一个好办法，他们把木板架在蛋壳上做成了跷跷板。小蝴蝶说：你们在跷跷板的两端，我来当裁判。”小虫子和小蚂蚁连声说：“好。”小虫子在站在跷跷板的一端，小蚂蚁站在另一端，小蝴蝶说：“开始”，小虫子往下一压，一下子把小蚂蚁到了半空，他们玩得不亦乐乎。
过了一会儿，他们玩累了，小虫子和小蚂蚁躺在地上望着天空，很想去摘那苹果般的太阳，可是他们不会飞。三个好朋友就找来一根绳子和一个塑料袋，绑在蛋壳上，就变成了热气球飞到了天上，他们看到了那像大海的蓝天。
到下午，雨，像天庭飘下来的千万条银丝纷纷洒落，大家眼疾手快地把蛋壳举起，跑到蛋壳里，终于躲过了这一场倾盆大雨。
天色渐渐暗了下来，月亮姑姑在给闪烁的星星弟弟讲的好听的故事，小虫子对着大家说：这里没有床，没有被子，我们没地方睡了。”就在这时，小虫子灵机一动：“我们可以把蛋壳翻过来，拿一片大大的叶子盖上去，不就是我们柔软的被子了吗？”大家都表示赞同了，按着小虫子说的去做。
夜晚，他们躺倒蛋壳床上，进入了甜甜的梦乡。可爱的小虫子睡前还不忘说了一句：“蛋壳就是我们的家。”
【篇十：二年级鸡蛋壳看图写话】
从前，在一片茂密的森林里，有三个好朋友，小虫子青青聪明伶俐，小蝴蝶拉拉乐于助人，小蚂蚁灰灰行动快速。
一天早上，阳光明媚，它们一起在森林里里玩耍时，发现了半个鸡蛋壳。青青说：“我们一起用鸡蛋壳做一个跷跷板吧，听说跷跷板很受小朋友们的欢迎呢！”拉拉说：“好啊好啊，灰灰你的行动速度最快，你去找一根木棍，我们来做跷跷板。”灰灰立刻去找木棍了。
灰灰把找回来的木棍给了拉拉，青青和拉拉一起把它放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。灰灰用最快的速度爬上了跷跷板的一端，青青也爬上了跷跷板的另一端。可是青青一上去，就把灰灰压得老高，可把灰灰吓坏了——灰灰黑色的脸都被吓成了白色。
拉拉笑着说：“我们还是做个别的吧！”拉拉就把灰灰放了下来，青青也从跷跷板上下来了。它们想了一会儿，青青看到拉拉在天上飞，灵机一动，说：“我们用鸡蛋壳再做一个热气球吧！”于是它们又用最快的速度做了一个热气球。拉拉说：“我每天都在天上飞，你们坐着热气球跟我走，就不会迷路的。”它们正欣赏着美景，突然，天上下起了倾盆大雨，拉拉赶紧帮青青和灰灰降落，然后，它们一起把热气球拆开，再把鸡蛋壳倒扣过来，它们都钻进鸡蛋壳里，鸡蛋壳对它们来说，就像个大雨伞呢！
雨下了很久，晚上，雨终于停了。周围静悄悄的，只有蟋蟀的歌声。三个小伙伴把鸡蛋壳翻过来，找了片树叶当被子，它们躺在鸡蛋壳里，没一会儿就进入了甜美的梦乡。
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