篇一：消失的水作文400字
今天，作文馆的张老师在教室里表演了一个魔术——“消失的水”。
首先，张老师和我们约法三章：1、等下同学……2、等下同学……3、等下同学……如果违法，就去掉一千分，还要被张老师逐出教室，等写作文的时候再进来。
张老师开始变魔术了，张老师先拿了两个纸杯，找了一个女助手——潘家怡。张老师拿出一个杯子，往杯子里倒水，让潘家怡喝掉。然后却说：“这杯水有毒。”只见潘家怡用手捂住嘴巴，像是要吐一样。
最后，张老师又拿出另一个纸杯，也往里面倒水，让潘家怡拿着另一个里面有水的杯子。张老师拿着一个里面有水的杯子，他说：“我待会儿说1、2、3，我们就慢慢地转一圈。”
话音刚落，他们一起转起来了。等潘家怡转好后，张老师问她：“水还在不在杯子里？”她说：“还在。”张老师接过纸杯，摇了摇，放在桌子上问了潘家怡几个问题。随后，他又拿起杯子问潘家怡的爸爸凶不凶？打不打人？骂不骂人？潘家怡回答：“不凶，不打人，不骂人。”张老师说：“那就好。”
最后，张老师把杯子倒了过来，居然一滴水都没有了！同学们也惊讶得说不出话了。
张老师说：“谁能够把这个变魔术的过程写好，就教谁这个魔术。”
篇二：消失的水作文400字
今天，张老师给我们变一个魔术。
张老师的魔术是消失的水，肯定是把水喝了呗。张老师叫了一个助手，顺便拿了一瓶水和两个一次性杯子。他倒了一杯水，说要让助手先喝一下，尝一尝是不是水。助手喝完水后，说：“是水。”然后开始魔术了。
他先给助手和自己倒了一杯水，给自己倒水时还说：“少倒一点，不然肚子会发涨的。”这么简单的逻辑错误，谁都能看得出来（看不出来的人得叫他爸妈给他回炉重造了）。张老师肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他转圈时，他趁助手不注意，偷偷把水给喝了。张老师也太坑了，居然在四十五人面前“表演”给一个人看的魔术。转过圈后，助手还蒙在鼓里。张老师看了助手杯子里的水，嘟囔着：“不可能呀，我的杯子都没水，你的杯子里怎么会有水？”她没喝呀，杯子里没水才见鬼。不过，接下来的才叫真正的魔术。
张老师再让助手转了一圈，然后把水杯倒过来。奇迹发生了——水居然没有倒出来！不过，我觉得是半成功，因为张老师提前问过助手她爸脾气好不好，所以说可能要失败的。
张老师也太”坏”了，我们随便说的他居然说是对的，不告诉我们魔术的秘密。没办法，只能回家查电脑了。
篇三：消失的水作文400字
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响起了，让我们期待已久的体育课开始了。
我和同学们争先恐后地往楼下操场跑去，就像放假了似的。我来到我上课的位置坐了下来，望着我的水杯，等待老师。
我们先做了操，热身之后，按列开始跑步，跑完4圈后我忍不住端起水杯大口大口地喝了起来，喝完之后重新把水杯灌地满满的放回去。
“柯子轩！柯子轩！快来打篮球，只剩下你一个人啦！”同学们喊道。
我兴奋地加入了他们。
第一场比赛开始了，我先发制人地抢过球，传给了早已准备好的郑凯戈。欧耶！成功地拿下一分。然后，敌方对手也不甘示弱，猛烈进攻，经过一番鏖战斗之后我们艰难地胜利了！
正当我兴高采烈地来到水杯旁边，想端起水杯一干而尽的时候——咦，水去哪里了？打开水杯，发现杯子空空的，一滴水都没有了。
下课了，同学们纷纷回到了教室，而我心里一直在回想刚刚的记忆，但还是没有发现任何的蛛丝马迹。
几天后，我在体育课上，历史又重演了，我却完全不知道是怎么回事。
你们知道到底发生了什么吗？
篇四：消失的水作文400字
今天是“六一”儿童节的后一天，我去张良老师那里学作文。
张老师说要给我们变魔术！之前，我怀疑张老师是用来坑人的，是不可能变什么魔术的！然而他做到了！
张老师走进教室说：“其实我是一个几乎没人知道的魔术师。在全世界，只有我自己知道我是魔术师！”
只见老师叫了助理，自己拿了两只一次性杯，里面只倒了一点点水，然后让小助理喝一口。
他问：“好喝吗？”小助理轻声地说：“好喝。”
接着又让小助理把最后一丁点给喝了，然后拿着杯子说：“你们看，水神奇地消失了！”
顿时，全班哄堂大笑起来。接着，张老师拿起两个杯子，都倒了一点水，让小助理顶在头上。而张老师也把水杯顶在头上，说：“转360度，水就会消失。”
小助理转了360度后，发现水还在，但张老师水杯里的水却没了！原来，张老师才转了90度，就马上把水喝了，接着又转了270度。
就在小助理懵在那里时，张老师狡黠地笑了一下。他拿起小助理头顶的水杯，把杯中的水往小助理的头上一浇，发现水又没了！
看来，张老师是真的会“变魔术”！
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