篇一：两人三足跑优秀作文四年级
今天下午，我们全班在语文老师的带领下去了学校的田径场玩游戏，我们玩的游戏是两人三足跑。我先给你们介绍一下游戏规则吧，规则是把两个人分为一组，然后把一个同学的左脚和另一个同学的右脚用绳子绑在一起，两个大组进行比赛，最后哪一组速度最快，哪一组就获得胜利。
首先，老师把我们男生一共分成了八个小组，再让四个小组分成一个大组，老师分完之后让我们自己练习一会儿。我的队友是小远，我俩自信满满的练了起来，其他同学们也都在紧张的练习，而女生则在一旁当啦啦队，给我们加油打气。终于到了比赛的时候，我们第二组和第一组比赛。老师一声令下，两组队员像猛虎出笼似的冲向前，刚开始一组领先，终于要到我们了，我们紧张的看着马上到终点的队友，生怕浪费了一点时间。我俩刚开始跑的好好的，但是到了绕过老师的时候，不小心慢了一步，导致我们俩出现了混乱，走起了六亲不认的步伐，惹得全场哄堂大笑。到了最后，我们失败了，第一组获得了最终的胜利。
男生结束后到了女生，老师给他们讲好规则就开始了。比赛中有两位同学因为绳子绑不紧掉了而失败，而另一组的女生边跑边喊着“一二、一二”的口令，速度远远地超过了二组，所以一组获胜了。最后获胜的男女生进行终极决赛，男生因为速度获得了最终的冠军，胜利的同学高兴得在那里手舞足蹈。
游戏很快结束了，不论结果如何，每个同学的脸上的都洋溢着笑容。通过这个游戏，我懂得了在比赛当中，团队合作更重要，两个同学一定要配合好才能加快速度。如果没有团队精神，就算你个人再厉害，也不可能取得最终的胜利。这个游戏让我收获了快乐，也明白了团结合作的重要性。
篇二：两人三足跑优秀作文四年级
何绍波
读完这个题目，你可能会想：两个人不是四个脚，怎么只有三个脚？哈哈，那下面就让我为你揭晓谜底吧。
今天，老师神秘地走进班，笑着对我们说：“今天我们玩两人三足的游戏。”说完，全班热火朝天的，我也已经迫不及待了，想着我这个游戏黑洞不知道这次能表现如何呢？还没等我想好老师已经在讲游戏规则，我急忙认真听起来：全班分成两队，每队各有四小组，每小组两个人把相邻的脚系在一起，从起点开始，依次接力，率先到达终点的那一队获胜。
规则已经介绍完了，下面就要开始激烈的比赛，我的搭档是一位英俊潇洒的“小帅锅”———陶斯涵，不说了，要开始了，开始了！下面比赛开始，我和陶斯涵是第四小组，我偷偷观察发现我方面对的是两个小女生，即使是这样，我也不敢掉以轻心，我发现对方也不甘示弱。我们队伍前面的三组都发挥平稳，当我看到上一组的人刚到终点，我跟我的搭档撒了欢地冲出去，我的心里好像出现了一块巨大的石头，害怕拖队伍后腿，可是越怕越不行，过程中，我把我的搭档变成了“拖油瓶”一样，在地上一直托着，然后不是绳子散开，就是摔倒了，可真是“笨手笨脚”，我真是急的像热锅上的蚂蚁，但是我听到了我们的队友在为我和陶斯涵喊加油，我渐渐平稳下来，慢慢的，我们的实力也跟上来了，快追上对手了，我们从一只笨手笨脚的乌龟一下子变成了健步如飞的豹子，我们已经超过了他们，我终于为我们队伍争取了一些时间！
可是万万没有想到我们的最后一队一直在原地站着，没有立马出发，好像瞧不起对方，故意让给他，我们气急败坏地喊。等他们反应过来的时候，我们已经输了，我垂头丧气的。
虽然这次游戏我们输了，但是收获了很多，我懂得了要想成功一定要团结一心才可以。
篇三：两人三足跑优秀作文四年级
刘卓然
“哈哈哈”教室里传来了赵梦淇的笑声，原来我们正在玩两人三足的游戏。
游戏规则很简单：只要两个人脚上系上红领巾，然后走一个来回，时间用的少就算赢。我们玩了很多次，其中最有意思就是我和杜雨蔚的合作
我们上了讲台，在脚上系上红领巾，我们紧张极了，心扑通扑通的响，仿佛在打鼓。
这就在这时，林老师突然喊了一声：“预备！”我们的心就提到了嗓子眼，好像随时随地就会跳出来，在地板上狂欢。又听林老师高喊一声：“开始！”我们握着手，肩并肩，一步一步的向前走，就像北极的企鹅一样，摇摇摆摆。我们一步一步的走，心一边扑通扑通在跳。
只听下面的同学们有的说漏油，有的说加油，可热闹了！我越来越紧张，牙齿紧紧的咬着嘴唇，感觉都要咬破了。最后的紧要关头，我们俩使出全身力气，走向终点。我们来到终点才24秒，但是已经累得不行了，杜雨蔚一屁股坐在地上，大口大口的喘气。
今天我们俩赢得了冠军，但这一次游戏告诉我们要合作。有一句古话说得好“人心齐，泰山移。”
篇四：两人三足跑优秀作文四年级
上体育课的时候，我和我的“铁哥们”在玩两人三足跑。
规则是这样的，一共至少四个人玩，分别两个人一队，然后用绳子绑住两个人的脚，接着规定一个地方为终点，再规定一个起点，同时开始，哪一个队先到终点哪一队就胜利了。
很快大家都知道了规则，我们就开始玩了。我先和李文杰一对，黄子辰和邹墨一队，王晨曦当裁判“预备”。“等一下，我们先练习练习。”李文杰说，“我们商量用一二、一二的口令来试一下效果，一就伸出左脚，二就伸出右脚。”我们试了一下发现非常好用。
第一轮马上开始啦！“预备开始”王晨曦大声地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起脚，大步向走向终点。“一二、一二”我们很快就到了终点。
而他们呢？我们向后面一看，他们却摔了一个狗啃泥。我们哈哈大笑，不仅是因为这点，而是因为他们一站起来又摔了一跤。哈哈哈！
第二轮我和邹墨一队，黄子辰和李文杰一队。我跟邹墨讲了一下，刚刚我和李文杰的方法。可是走着走着就摔了一跤，还好没落后，因为他们也摔了一跤。我们又站起来继续走，没一会儿我们就一马当先。
最后我们成功的拿下了第一名。真是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呀！
篇五：两人三足跑优秀作文四年级
靳涵涵
“哈哈哈！”同学们笑得前仰后合，都快钻到桌子底下去了。原来我们是在玩两人三足的游戏啊！
规则是：先派出两个人，站成一排，在两个人的左右腿上系一个绳子，然后开始往前走。
到我那轮的时候，是张赫源和我一起走的，当时我就想：我一个高个子和一个矮个子一起走，我会一个迈的步子大另一个迈的步子小吧！想要，我就低下头去接绳子，可惜我们已经被绑上了。而下面的同学已经笑的合不拢嘴了，没办法我只好和他商量起战术来了，可是他根本不听，我就已经猜到大事不妙了。
比赛终于结束了，我拼了命的往前走，可却被张赫源给限制住了。于是，我们走的一瘸一拐的，像一个老头子，下面的同学哄堂大笑，我眼睛闭着，头朝天，大口喘气，我现在感觉自己已经成了面红耳赤的样子了。
我们一瘸一拐的走着，终于来到了最后一圈，我看时间还有一些，于是就使出了九牛二虎之力，拼命的往前走，张赫源差点被我撞倒。
终于，我们跑完了全途，每个人已经大汗淋漓了。可就在解绳子的时候，我特别想逃离，可却自己摔了一个跤，引得同学们笑得都钻到桌子底下去了。
虽然这次比赛我们并没有得冠军，可我还是快乐的。
篇六：两人三足跑优秀作文四年级
黄奕涵
临近中午，阳光明媚，胡老师带着我们在操场上玩起了两人三足跑的游戏。我和好朋友方玉嫣一组。练习时，我俩步调一致，节奏相同，不一会儿就能在操场上小跑起来。我很高兴，心想：我们一定能夺得第一名！
开始比赛了，我们排在第三轮。眼看前两轮都跑完了，站在起跑线上的我开始担忧起来：我俩会不会是最后一名？过的过程中会不会摔跤……越想越心越乱，我感觉手脚发软，简直想退却了。就在这时，“开始！”只听胡老师一声令下，我们在慌乱中本能地跑了起来。
“一二！一二！”我俩一边迈开大步快速奔跑着，一边喊着口号。红领巾紧勒着我的脚踝，冷风吹乱了我的头发，我的心也越来越放松。口号越喊越响，步子渐渐大了起来……马上就要到终点了，一旁的对手穷追不舍，我们也奋力冲刺，最终和另一组并列第一。这个结果虽然不太令我满意，但却让我不再紧张。此时我才发现，自己之前的担忧纯属多余，也很可笑。
参加半决赛的小组一个比一个跑得快，我的担忧再次浮上心头：万一没有跑进决赛呢？我正想着，就到我们了。也许是过于紧张了，刚迈出几步，我俩的脚就相互打结了绊住了。眼看别的小组一个个超过我们，我十分焦急，拼命拉扯自己的脚，想再次奔跑起来。在好胜心的鼓舞下，我们紧张地调整了几秒，终于再次奔跑起来。这次我什么也顾不上了，连口号也忘了喊，只是一个劲地向前猛追，速度比预赛时还要快。由于我俩之前浪费的时间太多，导致后面无力回天，只得了半决赛第四名。
这次两人三足跑我们虽然没有进入决赛，但这游戏真的很有趣。同时，也让我感受到团队协作的重要性。
篇七：两人三足跑优秀作文四年级
童年就像天上的星，半明半媚；童年就像清晨的雾，若隐若现；童年也像天空，时而清朗明媚，时而深邃低沉。那一个个游戏就是我童年最美的时光。
中午，阳光如火，鸟儿在头顶掠过，阵阵柔风围绕着我，轻轻抚摸着我的肌肤。黄叶纷飞，翻转着从空中落下。这么美的天气，我决定和妈妈玩一个别开生面的游戏——两人三足跑。
这个游戏规则是：一个大人与一个小孩，两人一组并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一起往前跑，率先到达终点者获胜。忽然哥哥跑了下来，说：“我也很想玩。”我想了想：“那就这样吧，你当主持人吧。”哥哥爽快地答应了。
主持人先让我们练习，但是我和妈妈都没有玩过，所以一开始摔了一个“狗啃泥”。“这也太难了。”我垂头丧气地抱怨道。“没关系，多多练习就好啦。”妈妈轻轻拍了拍我身上的灰鼓励着我。不一会儿工夫，我果然会玩了。为了让游戏更有趣，我们叫来了邻居家母子两人一起参与比赛。“抓紧时间吧！”妈妈说，邻居母子也加入了练习中，比赛就要拉开帷幕了。
只听主持人一声：“预备开始！”由于邻居母子还不太熟练，绊手绊脚，步调也不一致，所以一开始就摔了个“四脚朝天”。而我和妈妈互相搀扶着走，步调一致，互相配合。渐渐地，我们组越跑越快，妈妈往后看了看，发现邻居母子也学会了互相配合，正快速地追赶着我们。我想，一定不能慌，一定要镇定自若。我给妈妈使了个眼神，妈妈立刻明白了。我们卯足了劲，搀扶着对方迅速向前奔跑。最后，在我和妈妈的完美配合下，我们冲到了终点，赢得了第一名！我高兴得蹦蹦跳跳，妈妈也露出了会心的笑容。
通过这次“两人三足跑”游戏，我明白了：无论做什么事，一定要有坚韧不拔的毅力，团结协作的精神，才能获得最后的胜利。
篇八：两人三足跑优秀作文四年级
赵辰阳
“哈哈——”“呵呵——”今天林老师带我们玩了一个名叫两人三足的游戏。
游戏的规则是：把两个人的腿绑住，计时开始时，跑三个来回。
游戏开始了，张世镜和孙镛曜来到讲台上，嘻嘻的笑着。还在讨论着怎样走到终点，突然就要笑的像尿裤子了，同学们都哄堂大笑起来，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，还有的拍着桌子……现在，张世靖已经准备好了，准备继续开始的时候就像用像火箭般的速度冲出去不去。
计时开始了，张世靖上来就像兔子般的速度冲向终点。张世靖用力过猛，把孙镛曜绊倒了，孙镛曜扑通一声，倒在地上四脚朝天，连着贴着地，两眼眯成一条线，同时还拍着地板，嘴里不停的叫着：“哎哟！哎哟！”张世靖费了九牛二虎之力，拖着孙镛曜，把他当做拖把，在地上蹭来蹭去，把地板打扫得一干二净。
游戏结束了，张世靖托着孙镛曜，走了三个来回，他们用三十九点四七秒，这也太厉害了吧！
这次的游戏可真搞笑呀！看来这次的游戏要靠朋友之间的默契啊！
篇九：两人三足跑优秀作文四年级
王奕涵
我玩过紧张的老鹰抓小鸡，我玩过费力的拔萝卜，但今天，林老师带我们玩了一个更有趣的游戏，是两人三足。
首先，上场的两人先把一只脚绑在一起，然后开始之后，两个人三只脚要跑来回三圈，最后，时间用时短的一组获胜。
我们玩了很多轮，但我觉得最有趣的一组是张添予和周彧。刚开始，林老师给他们绑好脚，然后说：“开始，加油！”两人就像离弦的箭一样冲了出去，下面的人看得惊心动魄，特别是我，生怕他们组的用时比我们短。只见他们突然加速，这时，因为没到另一个点，所以重新跑回去。周彧来了一个老虎扑桌，但没想到用力过猛，摔了一个四脚朝天，好似一个摔倒的小猪佩奇。张恩浩忽然大笑起来：“哈哈哈！”笑声传过了整个教学楼，还差点把房顶掀翻。“他们就差最后一圈了！”我一边想一边说。张添予和周彧一下子突然加速，只见他们左脚前抬，右脚后摆，像要去找人算账一样。“哎呀！”周彧一下失去了动力，滑倒了，这一下张添予也给滑倒了，周舟笑得肚子疼，张恩浩笑得跟疯了似的。教室里顿时全是笑声。
这次的游戏让我懂得了一个道理，做事一定要团结，才能成功。
篇十：两人三足跑优秀作文四年级
“加油，加油！”这加油声都要把天给震破了，时不时还传来一阵阵爆笑声，这是干什么呢？哦，原来是在玩两人三足跑。
今天第二节是语文课，杨老师却把我们带到了操场上，我们疑惑不解：这节明明是语文课，怎么还会到操场上？难道要上体育课？这时，杨老师笑着对我们说：“同学们，今天老师要利用这节课来玩一个两人三足跑的游戏。”老师话音刚落，同学们一个个心里都乐开了花，欢呼了起来：“耶！”
游戏规则很简单，两个人为一组，把左边的人的右腿和右边的人的左腿用一根绳子绑起来，绳子要绑在膝盖下面。第一轮的三组人站在了起跑线上，有的把头凑在一起商量着计策，有的若无其事地站在起跑线上。只听老师一说“开始！”同学们就开始比赛了。有的勾着手臂，喊着“一二一二”的口号，迈开大步稳稳当当地走了出去；有些组一看自己被落在别人后面，就忘记了脚步的节奏，一个要向前，一个还在原地，一根绳子勒得慌，于是另一个人就被加快脚步的那个人给拖倒了！周围的观众一个个都笑得趴在了地上。
轮到我和潘潘了，我告诉潘潘：“我们喊‘一’的时候迈出没被绑住的脚，喊‘二’的时候迈出被绑住的那只脚。”我和潘潘练习了几遍，就站在了起跑线上。不知道为什么，我心里有一种莫名其妙的紧张。比赛还没开始，我就开始冒汗了。
老师看我们都做好了准备，就说了一声“开始”。于是，我们喊着口号，迈出了脚步。眼看离终点不远了，可是我们旁边的另一组已经领先了，我心里一急，加快了速度，可是潘潘还没有反应过来，我们的脚步不一致了，绑在一起的两条腿仿佛在闹别扭，一个要向前，一个还在拖后腿，差点摔倒。我们镇定地停了几秒，又重新调整好了步伐，慢慢超过了我们旁边的一组，获得了第一名。
“耶！”我们欢呼起来。虽然这次只是一个小小的胜利，但却让我懂得了一个大道理：要互相配合，团结一致，才能获得成功。
篇十一：两人三足跑优秀作文四年级
星期二下午，阳光明媚。课外活动时分，周老师组织我们去大操场玩“两人三足跑”游戏。
“同学们，请坐在课桌右边的同学拿出一根跳绳。”周老师说道，“再和同桌一起做搭档，咱们去玩两人三足跑竞赛。”说完，教室一片欢呼声。我们55个“跟屁虫”兴高采烈地跟着周老师来到操场。
游戏开始。我和同桌互相对视了一眼，似乎在说“加油”。然后，我拿出跳绳，一圈一圈地围我俩的腿，同桌出右脚，我出左脚。“加油，我们不能输！”我对同桌说。
“二人同心，其利断金！”同桌信心满满道。
“排好队，依轮秩序来。第一组准备，计时开始！”周老师手拿秒表喊道。只见第一组俩同学一摇一摆地向对边跑去。我想：还不错嘛！这么简单！到我们了，我和同桌也一摇一摆的向前跑，还在嘴里着：“一二、一二！”突然，步调不一致，我被跳绳绊倒了，只听见“哎呦”一声，扑通一下，我摔了个狗啃屎，鞋子都飞出去了三四米远。同时，同桌也摔个四脚朝天。顿时，逗得同学们哈哈大笑。
名次嘛，当然就不说了。跑了个倒数第一名。
篇十二：两人三足跑优秀作文四年级
今天，我们玩了一个游戏叫做“两人三足赛”。
游戏规则是：两人一组，用绳子把一个人的左脚和另一个人的右脚系在一起，然后一起参加分组接力比赛。所有这个游戏不仅考验默契，还要考验大家的团结。
“三、二、一，开始！”随着裁判的喊声响起，比赛终于开始了。前面的人都像是在演喜剧。有的在单脚跳，有的一个人迈左脚另一个人也迈左脚，还有的组节奏都不对。我心想：这么难，我可以做到吗？我的手一直在出汗，身子都情不自禁地抖动起来。我心里仿佛被一块无形的大石头压住，嘴巴抿得紧紧的，脑子一片空白。只见，邓浩宇和佘政霖开始了。他们可是班里“著名”的“缘分”呀。可刚一上场，两人就东倒西歪，嘴里不知道在嘟囔着什么。最后，直接用身体的长度和我们接棒。为了挽回局面，我和牛浩然喊着口号，迈着一步又一步，好像每个脚印都深深地陷入操场一般。但是，在拐弯处口号乱了，只好蒙混过关，连滚带爬地勉强到了终点。上官烨姍和曾麟秦都在我们后面出发，上官烨姍跟不上就干脆躺在草地上，他们像一只大螃蟹在缓慢地前进。他们的表现像无情的剑扎进我的心里，既失望又无奈。我想：咱们这回是赢不了啦！
“停！”裁判一身令下，比赛终于结束了，虽然磕磕碰碰，但我们大组还是有惊无险的胜利了。在这个项目上并不是跑得快的人就有优势，而是要团结，这次的游戏印证了一个千古名言：“人心齐，泰山移！”
篇十三：两人三足跑优秀作文四年级
毛宇烨
今天中午，万里无云。我们班正在操场上举行两人三足跑比赛。
我和同伴张辰杰一队。我们并肩而站，在两人相邻的两腿上绑了一条红领巾，之后就开始练习起来。开始的时候，我们经常左脚绊右脚，不过一会儿功夫，我们便找到了配合和的默契，竟然可以跑起来了。
终于开始比赛了，我和张辰杰齐心协力，一路过关斩将，轻轻松松就进入了决赛。决赛在三个小组之间进行，他们和我们都是班级里的精英。一旁的观众也紧张地盯着我们看。比赛开始了，张辰杰不小心犯了一个失误，不过我们没有灰心，依然咬着牙，一点一点地追赶着，一旁的观众也向各自喜爱的小组加油。最后，我们超过了刘佳铭和徐宁远组合，和王保杰陈昊泽组合打平。
加时赛，是生死之战。我们两组的心都极速地跳着，目不转睛地盯着胡老师的手势。“三，二，一，开始！”胡老师一声令下，我们便像离弦的箭一般冲了出去，一旁的同学们也为我们加油助威。我们丝毫不敢松懈，和对手齐平。过了20米，我们渐渐有些体力不支，不过还是奋力跑着。一旁的对手也把脸涨得通红，咬着牙，手紧紧地捏着拳头。我心想：一定要赢啊！一定要坚持住啊！我这样想着，突然和张辰杰飞速地跑了起来。一旁的同学更欢了，加油声越喊越大。过了35米后，我们已经遥遥领先了。我有些小骄傲，速度慢了下来。对手见状，开始疯狂地冲刺。当他们就要追上来时，我及时反应过来，也开始冲刺。终于，经过我们的努力，最终获得了第一名。听到同学们的夸赞声，我高兴地一蹦三尺高。
经过了这场比赛，我知道了“二人同心，其利断金”，团结就是力量的道理。
篇十四：两人三足跑优秀作文四年级
甘昕睿
今天，胡老师带着我们来到操场，说：“同学们，今天我们来玩一个两人三足跑的游戏，规则就是同学们两两自由组合，用红领巾绑住两人相邻的左脚与右脚，进行50米赛跑，最先到终点的小组进入决赛，最后分出冠、亚、季军。”
听到老师的话，同学们各个摩拳擦掌，空气中布满了火药味。开始准备了，我和盛欣一组，我们俩信心十足。老师给我们分好了组，我们俩排在第二轮比赛。第一轮比赛开始了，看着他们的样子，我心里开始有一点儿紧张了。他们有的因为粗心，红领巾没有系好而在跑步中摔跤；有的则因为不默契，而左脚绊右脚……看来这个游戏并没有想象中的那么简单。
很快便到了我们组，想到刚才第一轮的比赛，我的信心大减，心想：如果我们跑了最后一名怎么办？要是我们摔跤了怎么办……正当我沉浸在自己的幻想中时，老师已经喊了预备，这才把我的思绪拉了回来。
“开始！”老师大喊了一声，各个小组都立刻开始行动起来。我和盛欣也不落后，我们一边嘴里念着“一二一，一二一！”的口号，一边大步流星地往前走。走啊走，慢慢地，我和盛欣已经有了足够的默契，开始能慢慢地跑起来了。可就在这时，我们却摔倒了！我和盛欣的脚绑在了一起，同学们看着我们摔倒了，却还是执着地喊道：“快点起来儿，加油，加油……”听到大家对我们的鼓励，我们赶紧起来，但已经追不上了。老师宣布了冠、亚、季军，果不其然，我们输了。
虽然这次游戏我们输了，但我并没有不开心，我觉得输赢并不重要，只要开心就好，难道不是吗？
篇十五：两人三足跑优秀作文四年级
今天中午，老师突然神神秘秘地对我们说：“同学们，今天我们去操场玩一个游戏。”
我们睁大了眼睛：“玩什么呀，胡老师？”
老师又神秘一笑：“保密。”
接着，老师带我们来到操场的一片空地，说：“今天我们来玩两人三足跑，同学们快找一对搭档。”
“我玩过这个游戏，这个游戏我好像在哪里听过……”大家又乱成一蜂窝，都滔滔不绝地说着。
老师示意大家安静下来：“无论你们玩过，没玩过，我都要说一下规则：如果有人在哪儿摔倒了，就必须在哪儿重整旗鼓。”
我和程子彤成为一组搭档。我们用红领巾把我俩其中一只脚绑在一起，老师说：“你们先练一会儿。”我和程子彤练呀练，练得很熟了。
这时老师大声喊：“一、三排过来比赛，二、四排观战。”由于我和程子彤是第一排的，所以我们走到了老师跟旁，为了赢得这次比赛，我们建立了一个小组，叫做“莹程”组。老师的手落下去了，我们喊着：“1，1，121，1212121”，结果旁边的那一组跑得飞快，他们得了第一名，我们得了第五名——最后一名，很不服气。二、四排也来挑战，这次我们开始跑得飞快，结果没跑几步就摔倒了好几次，眼看就要输了，我和程子彤就耐心地数着：“1，1，121”，奇迹发生了，我们真得跑得越来越快。
虽然这次还是第五名，但我却得到了两个道理：做什么事要冷静、耐心地去做，去想；拥有默契、心有灵犀的好朋友，永远不能分开。
篇十六：两人三足跑优秀作文四年级
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声不停地催促着我们上体育课了，我与我的好朋友来到操场上玩“两人三足”，我们有十个人，每两个人一组，一次上3组比赛，一个计时员，剩下的就是啦啦队了。
比赛开始啦，我的队友是小红，我们俩一二一，一二一的跑着，再向后一看，小峰和小敏那一组，速度也十分快，我们你追我赶，互不相让，向终点冲去。小王那一组，因为队员摔跤了，耽误了时间，最后我与小红冲向了终点，拿下了第一。
轮到我当计时员了，我一手拿着计时器，一手拿着记录表，当下一轮比赛开始，我连忙按下了计时器，1234…时间像小姑娘一样静悄悄的走开了，运动员的脚用力的奔跑，好像耳边只有风呼呼的吹着，汗水一点一点的从脖子上留了下来。
最后一轮了，我当的是啦啦队员，当比赛声在耳边回荡时，比赛已经开始了。队员晓丽正用尽全力地大叫，“小花最棒，小花必胜”还用手举着花球给小花加油打气，运动员们好像听到了我们的呼叫声，于是配合得更棒啦，但是还是有人没有协调好，一下子摔倒在地上，整个操场上十分的热闹。
叮铃铃下课啦，我们几个恋恋不舍的离开了操场，通过这个游戏，我知道了，团队要互相配合，要团结，遇到困难不能放弃，一定要勇往直前，才能取得成功。
自评：整体十分好，但是少了语言描写和心理描写，好词好句少了许多，应该多加点好词，好句，文中还有不会写的字，下次加油。
篇十七：两人三足跑优秀作文四年级
我喜欢玩很多种游戏。喜欢一，二，三木头人，喜欢玩摸人，还喜欢玩抓人……但我最喜欢玩得还是两人三足跑。
玩两人三足跑，要拿一个红领巾或一根绳子把其中一个人的左腿和另一个人的右腿绑在一起，然后两人朝着一个目标前进，当然玩这个游戏最重要的还是你和队友之间的默契。
上个星期五，第三节课的时候，天气晴朗，老师带着我们到草坪上玩一个游戏—两人三足跑，老师把同学们分成两队，男生一队，女生一队，每两人一组。第一组是吴新炎和王宇浩，他们赢了。第二组是我和宋宇韩，我和宋宇韩飞快的把我们两的腿绑在一起，心中想着，一定要赢。老师口中说着“预备，开始。”我和他飞快地向前走去，当时因为心急，走着走着，宋宇韩的鞋带松了。他急忙向草坪走去，刚系好鞋带，发现对手已经到了终点。
这件事让我明白了一个道理：做事不能心急，要慢慢来。
篇十八：两人三足跑优秀作文四年级
今天上午第二节课课间，老师带来一个红色的袋子，并让同学们把桌子向两旁移，中间空出一个场地。我疑惑不解，老师今天要干嘛呢？一位男同学趁老师不在偷偷打开了袋子发现里面有两条红绳，同学们更好奇了。
铃声一响，大家赶紧坐到座位上，我们好奇地盯着那红色的袋子。老师仿佛看出了我们所想，笑着说：“今天习作课，我们先玩个两人三足跑游戏。”话音刚落，我们恍然大悟。同学们的手纷纷立的像笔直的松树一样，期待的看着老师。最终老师选了女生林俊谊和占雨丞，男生陈宇翔和朱宇成，来一次男女大比拼。选完人，老师宣布游戏规则：每队队员要把一个队员的左脚和另一个队员的右脚用袋子绑在一起，这样两个人就形成了三只脚了，比赛时两个人要密切配合，步调一致快速往前跑，从讲台出发跑到教室后面拍击墙面，再返回来最先返回者胜。
两队队员做好准备后，台下一片安静。老师一声令下：“预备——开始。”只见两队队员都迅速迈开腿向前跑，我卖力的为女生队加油。女生出师不利，一开始就摔了一跤，但他们并没有放弃，迅速爬起来往前跑。男生快速拍击了后墙返回时也摔了一跤。两队的失误引起了全班同学的哄堂大笑，这看似简单的比赛并不简单。可他们还是努力向前跑，结果男生队赢了。
老师让同学们给出建议，怎样才能顺利地向前跑？这时杨雨梦说：“起跑时可以喊口号，喊一时同时迈被绑住的脚，喊二时迈另外一只脚，这样步调一致就不会摔跤了。”老师让他们再试一次，两队果然没有摔跤，速度也提高了不少。但由于男女身高体力的差异，男生还是赢了。
玩游戏不仅能让人快乐，还让我明白了：小组要配合好，协调一致，这样才能更加顺利。
篇十九：两人三足跑优秀作文四年级
看了这个作文题目，你一定会想：两个人是四只脚呀，怎么会是三只脚呢？告诉你吧，“两人三足”是上次作文课上方老师让我们玩的游戏。你们想知道是怎么回事吗？那我就带你们去看看吧。
玩游戏前，我们来到操场上集合，老师简单地说了游戏规则和比赛要领：男、女生分成两队。每人找到各自的搭档，把两人挨在一起的脚绑在一起，然后一组一组的进行接力，用时少的一队获胜。
游戏开始了。老师发令：“预备，跑！”黄思彤和黄欣妍便冲了出去。她们配合的很协调，不一会儿就超过了敌方，冲回起点与我们击掌。我和洪心叶击掌后，拔腿就跑。刚开始我们手拉着手，嘴里喊着“一二一二。”速度还算均匀，可没一会儿，绑脚的绳子松了，这让敌方发现了，他们追了上来，超过了我们。我急得不停的催：“绑好了吗？他们已经超过我们啦！”洪心叶绑好后，我们又重新拉着手，继续向前走。由于我是个急性子，又看到敌方比我们快，我就加快了节奏，洪心叶没跟上，结果摔了一跤。就这样我们一瘸一拐的走回了起点。最厉害的是严婉玉和叶灵菲。她们击掌后，像奔驰的鹿一样跨出起点。我们队的队员在他们后面跟着跑，嘴里不停地喊着：“加油，加油！跑快一点儿。”敌方也不甘示弱。吴锦洋和汪康皓紧紧追着不放，我想：要是能让他们像蜗牛一样慢就好了。游戏结束，唉！敌方获胜了，男生们还投来得意的目光，仿佛在说：“哈哈，我们就知道你们肯定会输。”
这次，我们虽然输了，但我明白了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
篇二十：两人三足跑优秀作文四年级
星期天，我和妹妹一起在公园玩了一个很有趣的游戏，这个游戏呀—是“两人三足跑”。
我和妹妹开始做起了准备，先用绳子把我俩的左右脚绑在了一起。
我们俩肩并肩站着，各自呼了一口气，就等当裁判的爸爸发令了。
爸爸一吹哨，比赛开始了，我和妹妹就沿着路绕了一圈。
我们慢慢走着，可不一会儿，我和妹妹的步伐就各不相同，一个走得慢，一个走得很快，不一会儿，“啪！”的一声，我和妹妹一起摔在地上，我们俩都有些生气，互相指责，都说是对方的错。听了爸爸的劝解，我们又从地上站了起来，继续往前走。这一次，我放慢了速度，而妹妹则加快了脚步。
经过了多次训练，我和妹妹终于能走得非常整齐，不会摔倒了。
我们继续练，继续走，最后竟然跑起来了。爸爸笑了，说：“你们看，齐心协力多重要！”
我们成功后去向爸爸报告，爸爸就过来说：“好！那你们再来一次吧！”我和妹妹听了，都很开心，就又来了一次。
“哦！成功了！成功了！”我呐喊着。到现在，这声音还在我心里回荡。
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