沈同学的勤奋刻苦、汤同学的老实憨厚、田同学的好强冲动……在班里,同学们各有各的特点。最令我忍俊不禁的,还是阮同学的那份“坦然”。
阮同学在班里成绩可能算不上好,作业时不时有些拖欠,经常在别人开开心心回家时,他还在教室里埋头苦干。如果换别人来讲,那在当时肯定极为烦躁,不高兴,火急火燎的,可小阮并不是这样。
一次周五,我们这位作业困难户又被留堂了,看桌上成堆成堆的小卷,看那抽屉里成山成海的作业本,看那水笔尖底下层层叠叠的作业!随便一瞄就头皮发麻,轻轻一瞅就双腿发软,甭问就知道咋回事。以我看来,学霸看见可能唉声叹气,普通人可能抱头痛哭,如果学习差点会怎么样?抱头鼠窜!说了那么多,你肯定会问阮同学会怎么样,告诉你们吧,不过我怕说出来,你们都不信:只见他那个安然自若啊,都神了!双脚就随意地搁在桌脚上,身子轻松地坐在椅子上,双臂自然地架在桌沿,只有写字速度略微能看得出一丝着急儿,如果是我,那一定着急到自燃。可你们再用眼神瞅瞅他的表情,唯恐你们“怀疑人生”或认为这都是我瞎编乱造的!他微合凤目,慢闭嘴唇,脸色白中带粉,粉中带红,这神态,怕不是《俗世奇人》中的刷子李,给他刷上去的!同小组同学催他,他听而不言,一脸平静,慢悠悠地写,别人都急得上蹿下跳;好朋友催他,他也只是微微一笑,说:“你不用管”,丝毫不把朋友“放在眼里”,好朋友也急得抓耳挠腮;就连令人敬畏的王老师的提醒,他也就若无其事地回一句:“我马上好”,老师也是着实无奈,都不知道用哪些成语来形容。要这样的话,应该旁边放本《春秋》,再唤人给他端上碗龙井茶,然后戴副耳机听个音乐,像一位年长的老作家在写随笔,眼耳不进则心不烦,那才“像样”!我就好奇冯骥才为啥不把阮同学编进《俗世奇人》,依我看天下能把人急到“烂逼三支”的事做到“心平气和、悠然自得”之奇才,也就他一个了。
咱们这位泰“坦”尼克号,估计只有天塌下来,才能让他“学会”“急”这门“本能”了吧!
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