【篇一：形形色的人450字的作文五年级】
爱唠叨的奶奶
“奶奶可真爱唠叨！”这就是我对奶奶的评价。
有一次，我刚写完作业走出书房时，奶奶号“加特林”就疯狂向我扫射：“作业，检查过吗？有错吗？有错的话一定要及时改正，有漏写吗？如果漏写了要马上补，明天早上可能会忘记的，到时候老师看到你没写又会批评你……”这一波“子弹”打得我“遍体鳞伤，血肉模糊”。但我也只能不情愿地回答一句：“知道了，没有漏写，没有什么错误。”说这话时，我脸上一脸无奈，面对这波“子弹”，我也无话可说。
记得还有一个周末，我写完了作业，正躺在沙发上悠闲地看着电视。这时，奶奶突然又像一颗“手榴弹”啪地一声炸在我眼前，说：“作业写完了吗？如果没写完，赶紧去写，写完再过来看电视，要“先苦后甜”。你这么大一个人了，也应该懂了。还有，如果作业已经写完了，电视也不能看太久，看多了对眼睛不好，视力会下降的。”这突如其来的“手雷”更是把我炸得“粉身碎骨，片甲不留”。
渐渐地，我开始对这种唠叨烦起来了，甚至有时还不想回答她的问题，更觉得这不是在唠叨，而是在骂我。
但是，我有时候不经意发现奶奶正打开我的书包，把我的作业一样一样仔细检查过去，再完好无损地关上书本，整齐地放回去。当她转头想离开书房时，看到了我，就会故意说：“我是把从你书房拿出来看的书放回去。”说完又故意岔开话题说：“你想吃水果吗？我现在就去给你削一个大苹果给你吃。”看到这一幕，想起平时奶奶对我的关爱，眼泪止不住地往下掉。现在我知道，只有奶奶是最疼爱我的，奶奶都是为了我好才会这么做。
后来，我爱上这种唠叨，因为这唠叨让我感到十分亲切和温暖，更感受到了奶奶对我的爱！
【篇二：形形色的人450字的作文五年级】
爱发火的爷爷
我的爷爷经常身穿一件皮衣和一条皮裤，还蹬着一双陈旧的皮鞋，他在外人面前是满脸笑容，事实上他对我是动不动就发火，动不动就吵架的一个人。而且他一发火就会把我吓得半死，吓得失魂落魄，吓得说不出一句话。
一说起爷爷发火，我就会想起那几件事。在一个星期六的下午，我写完作业想出去玩一下，于是去跟爷爷说。爷爷只要一听到“我想出去玩”或是“想看一会儿电视”这几个字，就会气得火冒三丈。这时他的脸色慢慢变红，眉毛也像冒出了热气，只过了一会儿，他的脸已经变得通红通红的，比《三国演义》中的关羽还要红，片刻，就怒气冲冲地吼道：“玩什么玩，马上就要期中考试了，还不抓紧时间看书？都怪我平常太让着你了，你再这样下去就等着考试不及格吧！”听完这段话，我满腹抱怨、行尸走肉般地走进房间。这时爷爷转头走出了房间。这时，一直站在门外偷听的表姐看到爷爷走了，也被爷爷满脸的怒火吓住了，飞快地躲进了她自己的房间。
还有一次是我放学后，在写作业时，我拿出了刚发下来的语文试卷准备订正。这时爷爷正好走了进来，看到了我的考试分数只有85分时，脸色又变了。我觉得情况不妙，知道爷爷又要发火了，但我又不敢逃出去。只好愣愣地看着爷爷。只见爷爷怒发冲冠的样子，紧接着就在那里大叫道：“你是怎么学习的，才考了那么点分，你真让我失望，你让我怎么向你父亲交待……”爷爷骂了半个小时才没了怒气，见我难过的样子，爷爷就走开了。此时的我，羞愧难当。我也知道我没都好，眼泪就止不住地流了出来。
虽然爷爷喜欢发火，但他还是一心一意地关心这个家庭，关心这个家庭里的所有人，所以在我眼里，他依然是个好爷爷！
【篇三：形形色的人450字的作文五年级】
“笨蛋”不笨
在学校里，提到“笨蛋”这个词，你肯定会联想到一个学习成绩很差又笨拙呆板的学生，谁都害怕被冠以这样的“荣誉称号”，但有时并不是这样，我们班就有一个人人都喜爱的“笨蛋”同学。
这天下午，轮到我们小组扫地。班上的淘气包小郑欺负小明好说话，就想捉弄他——小郑跟组里的同学串通好，故意让小明一个人打扫教室。然后他们都假装有事，陆续回家了。班里只剩下扫地的小明和看笑话的小郑。不一会儿，下起了倾盆大雨，小郑想起自己没拿伞，正当他要冒雨冲出去的时候，一个熟悉的身影挡住了他，递给他一把雨伞——是小明，是他把雨伞让给了小郑。
虽然，大雨把小明淋成了“落汤鸡”，但是我想善良的他还是很高兴的吧！这就是我们班上的“笨笨”小明，一个乐于助人的“笨蛋”。
还有一次在考试时，好朋友小陈悄悄传纸条给他，让小明把答案写在纸条上，但小明没有理他。小陈按捺不住，压低嗓门一个劲儿地催他，结果，被老师给发现了。下课后，小陈胀红了脸朝小明吼道：“你干嘛不把纸条传给我？我们再也不是好朋友了！”说完，他怒气冲冲地走了。班里的同学开始悄悄议论起来，有人说：“小明真是个笨蛋，如果当时他把纸条传给了小陈，他们就不会闹僵，而且还不会被老师发现。”也有同学说：“小明这叫坚守原则，传纸条只会害了小陈。”
小明仿佛没有听到大家的议论，急急地去追去小陈了。几天之后，小明和小陈又开始有说有笑了。看来，这个坚守原则的“笨蛋”还挺厉害的嘛！
虽然都称他为“笨蛋”小明，但“笨蛋”不笨，大家都非常喜欢他，也从内心尊重他。因为这个“笨蛋”的心里总是装着别人！就连小明自己也说：“我喜欢‘笨蛋’这个名字。”
【篇四：形形色的人450字的作文五年级】
勤劳的奶奶
奶奶六十多岁了，头上已有了些许白发，慈祥的脸上布满了皱纹，虽然个头不高，身材消瘦，但她却是我们家的“老黄牛”。
清理卫生是奶奶每天的“必修课”。早饭后奶奶就开始了她的“大工程”，先是扫地：她拿着笤帚，弯着腰，仔仔细细，从客厅到卧室，从桌边到茶几底下，一丝杂物都不放过，不留一点死角；扫完后又开始拖地：只见她双手握紧拖把，前腿弓后腿蹬，用力前后推拉，将整个地面擦的精光瓦亮；最后还要擦桌凳门窗，用干净的抹布将所有的东西擦的一尘不染，连花盆也不放过……干完这些奶奶就已经满头是汗了！
家里的一日三餐大部分也是奶奶来做，她总能用普通的食材给我们做出最可口的饭菜。我最喜欢吃的是奶奶亲手做的手擀鸡蛋面——用鸡蛋和成面团，把面团放在面板上，一边用擀面杖来回滚动着檊，一边转动面团，不一会面团就变成了薄薄的面皮，最后将面皮一层层折叠起来，左手按着面皮，右手拿刀熟练地上下切动，面皮被切成了又细又匀的面条，用手抓起最上面一层向上一提，金黄色的面条就出现了，只有这样的面条吃起来才有劲道！
逢年过节是奶奶最忙碌的时候。姑姑一家和我们一家都聚在一起吃团圆饭，大家看电视的看电视，玩手机的玩手机，只有奶奶在厨房里摘菜、洗菜、切菜、炒菜，忙得不亦乐乎。姑姑、妈妈想去帮忙，奶奶总是说：“你们平时工作忙，难得放假休息，去玩吧，我自己就行。”虽然奶奶累的满头大汗，但脸上总挂着温暖的笑容。
奶奶每天都这么操劳，其实奶奶的身体不算好，有腰疼病，爷爷说是奶奶年轻时长期干累活落下的老毛病。她为了我们这个家一直辛勤付出，不求回报，今后，我要好好学习，以优异的成绩来报答奶奶的这份恩情。
【篇五：形形色的人450字的作文五年级】
“风琴狂”妈妈
我的妈妈非常爱拉手风琴。在她的世界里，除了看手风琴的视频，就是抱着手风琴全神贯注地练习对她来说，吃饭睡觉不重要，手风琴才是第一位。
妈妈一早起来，就点开“人人讲”，找到手风琴专栏，两眉弯如月牙，洁白的牙齿露了出来：“太好了！”她对桌上的早饭瞅也不瞅一眼。快要去上班了，她还在不紧不慢地认真观看手风琴教程。在我和爸爸连催带赶后才去上班。听妈妈的同事说，她在单位也一直拿着手机，在课本上做关于手风琴的笔记。我对这种认真嗤之以鼻，在我眼里音乐算不上正事儿，只能算是休闲娱乐。因为一件事令我产生了这种看法。
有一次，妈妈正在练琴，我在旁边写作业。妈妈要录视频发给她的老师。我一点一些，不小心把水杯碰到了地上。“砰”的一声，把妈妈从音乐里拉了出来。她脸色铁青，怒吼道：“我本来快练完了，你却制造杂音。赶紧把地扫干净，再写一篇作文！”我心里嘀咕：“真是个手风琴狂！”怕妈妈打，只能扫了地又写作文。
到几天后，一件事令我改变了这种看法。那天我看到妈妈在网上学习如何换琴键。我不屑地想：“又在搞杂音，吵死人！”学完后，妈妈对爸爸说：“我准备再买些琴键。”我感到不解。后来几天，妈妈总是回来得太晚。我很好奇，于是偷偷跟着妈妈出去。我轻手轻脚地走出家门，看见妈妈拿了一些琴键，走到她的一个同事家门口，打了个电话，输了密码走了进去。我现在门外往里看。妈妈在给她的同事的儿子换琴键，今天刚好换完，妈妈又教他拉了一支曲子。我那一刻对妈妈肃然起敬。妈妈在单位工作辛苦，还要帮别人换琴键。我再也不觉得妈妈拉手风琴烦了！
妈妈真是个“风琴狂”，估计没有什么可以阻止她那对手风琴的热爱吧！
【篇六：形形色的人450字的作文五年级】
我们班的小糊涂
时间过得很快，他终于不犯迷糊了。他是我的好朋友，容易犯迷糊，有时还会深陷其中，无法自拔。
这不，这一次他又犯了很深的糊涂。我正向前走，眼前忽然一黑，就大叫一声。后来，我发现是他拿着数学作业本挡在了我眼前。只见他的脸色一半红一半白，眼神生气中透着迷茫。他指着一道题说：“这题不就是等于0。675吗？为什么错了？是老师改错了？”我一听，没好气地说：“是你算错了！”听了这话，他闭上了双眼，脸色逐渐恢复正常，手腕扣住头顶，好像陷入了沉思。突然，他立即改了答案，飞奔到老师那儿批改。
我心想，这家伙总得开窍吧，这题多简单啊！我坐回座位，身体向后一仰，注视着他。
他排着队，在原地踱来踱去，眼神中透露出焦虑，好像在疑惑答案是否正确。轮到他了，只见老师一言不发，直接打了个符号，然后他就出了队伍。他垂头丧气地走到我这边来，脸色苍白，如同一只找不到家的小兔子。他缓缓地将作业本伸过来，问我：“到底咋写呀？”我瞟了一眼他的答案，吃惊地叫了一声：“咦！”就听见他说：“你是不是也觉得老师犯糊涂了？”我强忍住笑说：“不，不是，是……是你自己……犯……犯迷糊了。”说着，我忍不住开怀大笑起来。
他还是一脸迷茫，说：“到底对不对？“不对！”我笑着说。
“这也不对，那也不对，到底是啥？”他问。
于是我告诉了他正确的答案，然后又大笑起来，他也跟着我傻笑起来。
后来，他犯迷糊的次数明显变少了，有时还会犯些小糊涂，但他自己也能从中明白过来。看来，对他来说，犯一些迷糊也是成长的表现，每犯一次迷糊，他都能长一次记性，之后就不犯类似的迷糊了。
这就是他，一个我们班里名副其实的小糊涂。
【篇七：形形色的人450字的作文五年级】
在我们班，说到话唠，同学们第一个想到的绝对是“大名鼎鼎”的李炳彤。
之前一天上课，他像平常那样，转过头来，半掩着嘴，小声说着，眼神不时向老师飘去。“啊，我劝你小心点。”我边小声说着，边小心地朝看起来怒气冲冲往这边看的盛老师，暗示着前边这位速速转回去。“终于……”本想长舒一口气的我不得不停下刚才的窃喜，“不是你看老师，快快快回去！”这次可没上次那么幸运了，直接被抓了个正着。“李炳彤，今天上课我看你回头好几次了，什么事这么重要非得上课说？！等我下课告诉你班主任！“说完这些，一切恢复了平静，还没消停一会，他又开始了……我在一旁数着他回去的次数，一节课下来，他一共转了28次头，其中有四次光转头没有说话，我还在震惊于这“光荣”的战绩时，班主任进来了：“谁今天在科学课上闹了？站起来！怎么又是你李炳彤？！”结果可想而知。
既然上课都这样，下课可谓是更加活跃了。“好的，同学们下课吧，别忘了擦黑板。”“哎哎哎岳总！”只见李炳彤大老远就招呼我，他起身，朝我这边走来，左挤挤，右挤挤，从狭窄的走廊中穿出人群，他三步并作两步，边走还边露出憋笑的神情。“唉岳总，我跟你讲……”边说着边用手“指点江山”，他越说越激动，时间很宝贵，他的语速不由得加快，脸色憋得如同熟透的苹果般。时间过了很久，我们也不知道笑了多久，直到上课铃打响，他并没有直接转过头去，而是一边继续跟我说，一边慢慢地往后挪。
之前他生病请假在家了约一周的时间，不知怎地，他刚回学校那天，我可能是缺乏锻炼吧，和他笑了一天后，回家肚子疼，面部肌肉疼，第二天醒来嗓子疼。
要是没了他，我估计现在自己还只是一个一天话不超过20句的小透明。
【篇八：形形色的人450字的作文五年级】
我的朋友是“书虫”
我有一个非常要好的朋友——亭亭，是个小书虫，厚厚的眼镜片后藏着一双智慧的眼睛。她喜欢看书，整日手不释卷。
寒假里，我们俩经常结伴去大连市少年儿童图书馆。这次，我接受了亭亭的建议选好了书——《呼兰河传》，就找了一个偏僻的角落坐下来。
图书馆里很安静，我翻开书，认真读起来。可是，这本书显然不是我的菜呀——太没意思了。我坐不住了，抬起头来东张西望。阳光透进窗户撒在我们的身上。亭亭伏案读书的影子刻在桌上。我伸手比划着。亭亭丝毫没有发现我的举动。你看，她托着腮，蹙着眉，盯着书页，一动不动。这让我想起一句话：此处非静止画面。我不忍心打扰她。悄悄起身又换了一本书。
再回到座位，我发现她的身前多了一个小本子，她正在奋笔疾书。
我凑上去小声的问：“你在抄什么？”
她头都不抬：“我在抄书上的好词好句。”
“有什么好抄的。”
“有呀，”她抬起头，小声道，“你看这一小段……”
本子上工工整整抄写着：好像炼胶的大锅似的，黑糊糊的，油亮亮的，哪怕苍蝇蚊子从那里一飞也要黏住的……
亭亭小声讲解着。我这才发现原来《呼兰河传》里有这么多精彩的语句值得我们学习积累。亭亭又沉浸在书中。她时而手指划过书页，时而嘴角轻扬，口中念念有词，时而拿起笔来认真抄写。
我再次悄悄起身，把《呼兰河传》又拿了回来。
回家的路上，我翻看了亭亭的小本子。厚厚的小本子里记了很多好词句，甚至标注了摘自哪本书，哪一页。亭亭一本正经地对我说：“段柯含，莎士比亚说，书籍是全世界的营养品。如果我们读书走马观花，不细嚼慢咽，怎么能得到营养，所以读书不能图快。”
回到家，我跟妈妈说起亭亭的小本子。妈妈说，亭亭是个小书虫。
【篇九：形形色的人450字的作文五年级】
爱严相济的奶奶
我奶奶不允许我有任何的马虎。有一次，我和爷爷奶奶住一块。我发现奶奶也太严厉了，每天要准点起床，还没到早读就走，但最让我印象深刻的还是我考试成绩出来那会儿，我的数学成绩明明考得还不错，考了80多分，奶奶看了成绩之后，却锁紧眉头，眼光中有怒火在烧大声说：“赵家瑞！你差点就不是85分以上，86分差两分你就得挨打了！”奶奶狠狠地站了起来，用手狠狠指着我“以后不许看电视了，你不是说能考满分吗，还让你多看一会儿电视，以后考不上好大学，你会受更大的苦啊。”奶奶双手插着，满脸的焦急，双脚踱步回到房间，狠狠地把门一摔，在门后生气的大声说：“好好反思一下，等我出来，一定要说个清清楚楚的，听到了没，听到了没呀！”
奶奶虽然很严厉，我非常不喜欢，但有一件事情让我对奶奶改变了想法。一次，我被奶奶送去学校时，还没有早读，同学找我玩，同学把棍子丢给我，但我不小心打到了吊顶风扇上，我被老师批评了一通，还通知了我奶奶。我心惊胆战，一天都很紧张。放学时，奶奶来了奶奶却一反常态，一脸柔和表情。面对老师也是说：“对不起，我会管好我们家孩子的。”奶奶也是对我说了几句：“要管好自己，不要惹麻烦，会给家里添麻烦的，等你长大了，就不要犯同样的错误了。”奶奶也是搂着我的手回家。我们回家后，还安慰我，我觉得很奇怪，但又说：“这是第一次我不责怪你，但是下不为例。”还请了工人买了新的风扇，还让我睡了一个好觉，我为此很感动。奶奶是个有责任的人。这件事后，奶奶温和地说：“事情要做好，不能偷工减料。”
我的奶奶不仅严厉很有责任感，还对我很有爱是一个爱严相济的人。不管是严厉也好，爱也好，但奶奶都是为我的以后而着想，她一直都在爱我。
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