远古沧海，度朔山。恶风呼啸，阴云蔽日。盘曲千里大桃木，鬼门便隐于枝间，万鬼不得出入，便因神荼、郁垒二人守护，鬼魅为其所擒，再投于虎。黄帝作礼请神，以桃木画符，符刻二神，便为桃符。——《山海经》JcL倾述作文网

当满载而归的车再次拐入那个熟悉的村口，望向门前经历一年风霜的“旧符”，我便明白当摇摇欲坠的春联再次染上红晕，又一次的辞旧迎新即将褪洗去一年的冗杂，而“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的桃符，经历史的磨练，也不耐木质的沉重繁琐，逐渐演变为了“新春门边玉人站，面似桃花映山红”的春联，质减情不减，更宜迎新春。而在这个快速发展的时代，春联也不断在迎合时代背景之中融合新元素，展现时代与传统的魅力。JcL倾述作文网

儿时爷爷一笔一划低吟“桂子落秋月，荷花羞玉颜”时所作的红底黑字与新时代、新科技结合，多了一层质感，增添了人们的视觉享受，也能表现现代与传统文化内涵的融合。创新为时代所需，创新技术与春联结合，先进的烫金、镭射、印花工艺，使“单调”的红底黑字，摇中华文化宝库中的一颗明珠才能得以被发掘、四大发明之一的活字印刷术也因此产生。汉字的“减负”，扩大了适用范围，传统文化的“减负”，展现了不同的时代内涵。JcL倾述作文网

减负与创新，不仅使春联富有活性，也更是一个时代进步的必需。JcL倾述作文网

常言人生是一场负重前行的旅途，那由无数人民支起的一根根负重之桩架起来的民族之基，更扛着复兴的伟大使命。但当个人与家族，民族与国家的责任都被心急如焚的长辈压在那双稚嫩的手下的笔时，那份尚未被理解的责任便如同硕大的露珠，将幼叶压地抬不起头，本身也将失去教育应有的晶莹。因此，“双减”的提出，让我再这个春节感受到了春联之外，孩子们的减负。孩子们的笑靥，将这个阴雨绵绵的春节点亮，细雨洗去了孩子们不必要的烦恼，笑声也冲淡了后疫情时代春节的清冷。JcL倾述作文网

在这个孩子们可以“肆意”享受的时代，折射出的，还有老师为了减形式不减知识做出的努力。双减就如一道战令，激发了家校的共鸣，更需要双方的共同努力。无数日夜的编辑，面对黑暗一个人的彷徨，是双方真实的写照。是什么，让家长放心地将孩子托付，是什么让老师尽心地授予？是信任，是责任。JcL倾述作文网

就像白衣天使为抗疫筑起一道坚实防线，为患者减负一样，家校双方也用自己的汗水为孩子的减负开辟平稳的航道。因而，减负的目的是同学们能茁壮成长，减负的目的，是让同学们留意成长中的美好，减负的目的，是让同学们能拥有积极心态，更好地承接未来的时代重任。JcL倾述作文网

减负，凝练，创新。无论是春联由桃木演化为现代化彩联，还是文字从甲骨文、隶书到简体，亦或是教育的由繁及简，都体现了时代发展的需求——减负。再者，减负的背后，有着更多的为凝练减负的内涵而默默抗下更多责任的支撑者，在缓缓推动社会发展。最终，量变化为质变，一切减负的成果，都化为进步的灵魂——创新。JcL倾述作文网