篇一：难忘的一天作文400字
今天天气晴朗、阳光明媚，我的心情也格外高兴，因为我们要去上陶艺课。
来到陶艺室，老师给了我们一本手册、一块陶泥和一些工具。我心想：这次一定要认真做，让老师和同学刮目相看。
我把陶泥放上转盘，手沾一点水，三下五除二地就把陶泥的形状做好了。之后我拿出雕刻工具，把陶泥雕刻好后我兴高采烈，心想：我应该是最快做完，又做得最好的吧！之后我把陶泥放进了烤箱，就去上副课了。
副课是创新科技，老师给我们一人发了一把锯子、一些木块和一小瓶白胶。老师关切地对我们说：“一定要小心手。”老师温柔地说道，那声音如同大自然中静静流淌着的泉水，激发了我心中的创作灵感——我想做艘小船。
我飞快地把木块锯好之后，将木块用白胶粘在一起。经历一番“埋头苦干”，终于大功告成。正当我欢天喜地的时候，我一个不小心把做好的小船给碰倒，“嘭”的一声，小船摔散架了，我欲哭无泪，心中懊恼：我怎么这么粗心啊！没办法，只好重来。我把所有的零件重新拼完了，交给老师之后，老师夸赞我非常有耐心与创造力，此时我的心中又“重见光明”。
今天真是难忘的一天！经历这件事使我明白了“失败就是成功之母”的道理。
篇二：难忘的一天作文400字
今天，天气晴朗、阳光明媚。我们怀着激动的心情走进孝义国防教育基地，开展了以“少年强，则国强”为主题的社会实践活动。
来到目的地后，我们首先练习站姿、向左转、向右转、踏步走。练习完之后，我们去了一个小型军事博物馆。在那里我看到了各个年代的军服，还有坦克、飞机和大炮模型，以及一些古董和毛泽东纪念品。
紧接着我们去了新兵训练场。在那里我们玩了一个最有挑战性的游戏“爬云梯”当我爬上去之后，梯子在空中摇摇晃晃的，我紧张极了心想：“我会不会掉下去呀？”但我还是抓紧绳索，鼓足勇气继续往上爬，最后当我小心翼翼下来时手也磨得红通通的了。虽然很疼，但我很开心，因为我大胆地挑战了一次自己。
最后我们经过一条小路，路上有许多我没见过的昆虫。来到了轻武器训练场，在这里我们捡到了许多不同的子弹壳。这是我第一次见到真正的子弹壳，可把我们兴奋极了。
通过今天的活动，我知道了我们现在的幸福生活来之不易，这都是革命先烈用生命换来的，我们要好好珍惜这来之不易的一切，努力学习，将来也可以为国家奉献自己的一份力量！
篇三：难忘的一天作文400字
今天我们举行了语文的阅读考试和作文考试令我非常难忘。
下了课我们拿好东西就去了考试的地点，我们看了一会儿阅读书合作文本考试就开始了。拿到卷子我一看都是我学过的，我正在运筹帷幄的写着，突然我看见了一个题，我愣住了。呀！《伏尔加河上的纤夫》这一篇阅读文章中，是什么国家的画呀！我顿时慌了心里非常急切，后来我就先空着。做完了别的题，我认真的检查着突然想起来了我还有一题没有写呢。我赶紧翻到那一面，仔细的想了起来。我想了半天都没想到。突然我的直觉告诉我是俄国，我就选了A老师收卷了，收完卷了以后我和马俊涛议论着《伏尔加河上的纤夫》是哪个国家呀？我们都不知道不过答案写的一样。我们翻开书一看，呀！对了是俄国画家画的。我顿时很开心，不过我有听到别人在议论《水葫芦喊冤》那个选择题，他们有的选中国、有的选北美洲。我选的是南美洲，我心里很急切，“不会这道题我做错了吧！”我自言自语道。一页两页，我迅速的翻着。“对了！对了！我大声的叫着。我就像中了彩票一样开心。不一会儿我们就在范佳悦的带领下回了班。
今天令我很难忘。
篇四：难忘的一天作文400字
星期天的早晨，天气晴朗，万里无云。我和同学们相约去虎山森林公园玩耍和抓虾。
我们到达了森林公园，那边群山环绕，树木茂盛，郁郁葱葱。蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞，知了和油葫芦在树丛中歌唱，小鱼和小虾们在池塘中举行游泳比赛，美丽极了。
我们迫不及待地开始抓虾，我先把网抛进水里，等了好久，小虾们游来游去，都不往网里跑，一只虾都没抓到，我气得直跳脚，生气地大喊道：“怎么一只都没抓到？我不抓了！”这时，妈妈说：“抓虾一定要有耐心，这样才能有收获。”我听了她的话，重新把网抛进水里，耐心地等了起来，过了又一会儿，一只小虾终于落网了！
这时，我哈哈大笑起来：“哈哈，原来这么简单，我会啦，我会啦！”我掌握了抓虾的技巧，和大家一起，抓了满满的一桶虾，虾儿们在桶里活蹦乱跳，有趣极了！
我们兴奋地拿着装满虾的水桶给大人们看，自豪地说：“这全是我们抓的！”大人们夸奖我们说：“哇！你们好棒啊！”
快乐的时光很快就结束了，我们依依不舍地离开了虎山森林公园。这真是难忘的一天。
篇五：难忘的一天作文400字
星期五下午，其他学校的老师来听我们的公开课。早上，老师选出了三十位同学，因为多功能教室只有这么多的位置。
下午我们一来就在教室里读书，居然还有人躲在门后面和桌子下面来吓人。数学老师过来，让我们再读一下书，很快就要去多功能厅上课了。后来语文老师来了，老师让我们休息一下，然后上课的时候积极发言。之后两位老师出去讲话了，教室里就变成了一个放松的天地，因为我们要保存体力去多功能厅回答问题。
时间到了，我们去了多功能厅上司马光这一课，我看见其他学校的老师已经来了。语文老师先让我们读课文，再讲解每句话的意思。这篇课文老师讲的非常生动，就好像发生在我们身边一样，我听得全神贯注，都忘了自己还在上课。等老师说再见的时候我才发现已经下课了，这节课过的真快呀。我们回到教室里，老师说我们表现很好，本来说给我们玩游戏的，可是老师在多功能厅上课时忘了，所以在教室里给我们玩游戏，那个游戏好像是你做动作我来猜，可是又不一样，很独特。这个游戏我们玩得不亦乐乎。
我最喜欢这个下午，也是最难忘的一个下午。
篇六：难忘的一天作文400字
每年的生日，永远是难忘的一天，尤其是今年那“难忘”的生日。
本来以为生日当天会一整天开开心心的，但事情总是忘反方向跑！
我玩碰碰车时，第一局因为车不够了，表弟1号又想玩，我们开的是同一辆车，所以，搞怪的往我表弟2号的车上撞，玩完后，表弟2号表示不服，要再来一局。
第二局开始时，一人一辆车，而且表弟1号专门和我商量了，我和她一起去撞表弟2号，我信以为真，结果开始后，他俩一起撞我！整局都是被他俩一左一右的一直撞！
我不服，所以也迎来了第三局PK，在排队时，我们前面站了一个和他们一样大的小朋友，他们莫名其妙的就……玩一起了……还在悄悄地说着什么，压根就不用脑子想就知道他们在商量着怎么对付我这位表姐。
果不其然，第三局一开始，他们三个一起撞我！差点给我把脑震荡撞出来！很气人的是，还有几个看热闹不嫌事大的玩意儿，歪管认不认识，凑热闹就行了，跟着一个劲撞我……搞得好像他们是警察，我是个坏人一样……那俩玩意儿还一直在嘲笑我！
然后，我就生气辽……但是他俩还像是个没事人一样，依旧玩得嗨……
还是挺“感谢”他们给我过了个“难忘的”生日
篇七：难忘的一天作文400字
五月三十日真是让我难忘的一天——我们的吴老师和林老师提前帮我们过六一节啦！
那天老师带我们到音乐教室看架子鼓表演，一走进音乐室我惊呆了，面前一排架子鼓可真酷啊！真想用手摸一摸，我们忍不住坐到椅子上，这时，只听音乐响起，音乐班的老师们敲起架子鼓，这声音太美妙了！我听的如痴如醉，眼睛都不眨一下，一转眼，一曲美妙的歌曲结束了，我们恋恋不舍地走出音乐教室，老师说要带我们到大厅玩游戏，一听游戏，我们欢呼雀跃起来。
老师把我们分成两队准备玩拔河游戏，我们分别站到大厅两头。我们深深地吸了口气，只听“开始”一声我鼓足了劲向后拔，可是不管怎么拔还是输了，我放下了绳子看看我的手又红又疼。第二局我们换了位置，只听一声“比赛开始”，我们把脸憋得通红，咬紧牙，咧着嘴，双手紧握着绳子用尽了力，向自己方向拉，可对面轻轻一用力就把我们拉过去。果然我们又输了，我一看对面人高马大，再看我这边都是小身板，虽然比赛我们输了，但是我们虽败犹荣——我们收获了快乐，也缓解了开学的压力，并知道了团结的力量。
篇八：难忘的一天作文400字
记得那年冬天，我过了一个让我难忘的圣诞节。
那是圣诞节的前一天早上，我像往常一样来到学校，同学们都很兴奋，因为明天就是圣诞节了，他们讨论着往年的圣诞节他们都收到了哪些礼物。有的说：“我收到一个圣诞蛋糕。”有的说：“我收到一件圣诞毛衣，我可喜欢了！”还有的同学说：“我爸带我去游乐园玩，我们还和圣诞老人合照了。”这时一个声音传来：“圣诞老人根本不存在，都是骗人的！”
这时我心里的两个小人吵起了架，“这世上根本没有圣诞老人，也没有圣诞老人来送礼物。”一个小人说。“不要相信他们的话，如果没有圣诞老人，哪来的礼物！”我不知道该相信哪一个，于是我决定去问妈妈。
妈妈听了我的问题，没有回答，只是笑着摸了摸我的头，问我圣诞节想要什么礼物。我疑惑地挠了挠头，回答：“回形针”睡前，我对妈妈说：“我觉得圣诞老人不会来了。”妈妈还是对我笑笑，摸着我的头，让我睡觉。
没想到第二天，回形针真的出现在我的枕头底下，我高兴地流下了眼泪。我相信了，“圣诞老人”真的存在，只要有爱，就会有“圣诞老人”。
到现在我依然忘不了那一天，忘不了妈妈微笑的脸，忘不了那个枕头底下的回形针。
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