篇一：环保水墨画作文500字
夏日炎炎，这座小城仿佛被夏日炎热的气息笼罩着，郁郁葱葱的树上，蝉儿似乎都在抱怨着这毒辣的天气。就在这时，一眼望去人迹罕至的大街上，只有头戴环保帽，身穿环保马夹的清结工人弯着腰，移动着身影……
那个周末，我和朋友因为耐不住炎热跑下楼去买雪糕，便坐在树荫下美滋滋地吃了起来，吃完便随手把雪糕袋一扔，笑眯眯的聊着同学趣事。一位清洁工阿姨走了过来，默默地捡起雪糕袋，扔进垃圾桶。看到这一景象，我的内心深感惭愧，默默地低下了头。
阿姨默默地坐到我们这边，摘下帽子，扇风休息。我的朋友突然跑了，我却不知所措，便不好意思地说道：“阿姨，对不起！”“孩子，为什么这样说？”阿姨问道。“就是因为有我这种人，明明旁边有垃圾桶，手中的垃圾也要偏偏扔地上，才会让您在烈日之下，这么辛苦。”我说。阿姨扑哧地笑了，便不再说了。我正疑惑着，朋友回来了。原来她去买水了，我把自己的那瓶直接递给了阿姨。阿姨接过，说：“谢谢你，小朋友，因为有你们这些善良的人，阿姨即使辛苦，也心满意足……再见，我要继续保护家园啦！”
突然，起风了，叶子缓缓摇拽着，与风作伴，与风共舞，周围的花儿草儿随风舞动，似乎是在赞扬这些贡献着又不求回报的人呀。
篇二：环保水墨画作文500字
童年如美好而灵动的画卷，是李白笔下“小时不识月，呼作白玉盘”的天真，是高鼎笔下“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的急切。正值春光明媚的季节，又到了放风筝的时节。
一大早，我约好伙伴，买来风筝，在光秃秃的风筝上勾勒出一个美丽的图案，再涂上各种各样的颜色，然后大团大团地放线，携着刚涂完颜色的风筝，准备放飞。这时，几个手笨的家伙，不是把线弄断了，就是把线交织在一起了，或者把颜色涂得到处都是，急得在那里大呼小叫，向我们寻求帮助，经过我们共同的努力，风筝终于准备就绪。
我们来到院子里，拿出风筝，让跑得快的人放风筝，跑得慢的人在后面托着。我们摆好架势，忽然，一阵风吹了过来，航航将风筝往上空一抛，我便像离弦的箭飞奔出去。风筝随着风越飞越高，我放出的线也就越来越长，五颜六色的风筝在空中摆出各种各样的姿势，时而盘旋几圈，炫耀自己的美丽，时而翻几个跟头，似乎在跟小鸟做游戏，时而扇动轻巧的翅膀，翩翩起舞。
有时风调皮了，风筝就往下落，这时，我就慌乱地收钱，没等我缓过神来，风筝又调皮地起飞了，我又飞速地放线，在一收一放中，我的心也跟着跳跃……我们三五成群地在院子里飞奔着，风筝在空中自由舞动着，我们的欢笑声洒了一地、飘了一天……
时间过得很快，天色已晚，我们只好收起风筝线。临别之际，我们纷纷赞叹：“童年真是一幅迷人的水墨画呀！”我们在欢声笑语中挥手告别，约好明天同一时间再来放风筝。
篇三：环保水墨画作文500字
上个星期六是我第一次参加合肥晚报小记者活动，我可开心了。来自合肥工业大学的志愿者们给我们上了一堂关于垃圾分类的课。听完之后，我了解了很多关于垃圾分类的知识。生活在地球上，我们每一天都会消耗大量的资源，也会产生大量的垃圾。如果不把这些垃圾进行分类，将会造成严重的环境污染和资源浪费。
那么你知道什么是垃圾分类吗？让我来告诉你吧。垃圾分类是指，按照垃圾的不同成分，属性，利用价值，以及对环境的影响，根据不同处理方式的要求，分成属性不同的若干种类。通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放。
那应该怎么分类呢？在小区里，马路边，我们看到的垃圾桶大致可以分为四类：蓝色的带循环标志的是用来投放可回收垃圾；红色的带禁止标志的，是用来投放有害垃圾；绿色的垃圾桶，是用来投放厨余垃圾；最后其他垃圾就可以投放到灰色的垃圾桶里。可回收垃圾是指废旧报纸，纸盒，塑料袋，塑料制品等。我们平时生活中的废旧的电池，以及废旧的油漆桶，过期的药品等等都属于有害垃圾。厨余垃圾是指我们平时做饭时产生的垃圾，包括吃剩的饭、菜等。其他垃圾包括用过的餐巾纸，以及烟头等。
同学们，关于垃圾分类，你们懂了吗？作为一名小记者，我还应该多多去宣传垃圾分类的知识，从我做起，从今天开始，争做一名垃圾分类环保小卫士。
篇四：环保水墨画作文500字
今天，我们班在西溪湿地博物馆小广场举行了一场有意义的亲子活动。活动的目的是要传递“少用一张纸，多添一片绿。”的环保理念。传递方式主要是给路人派发印有环保宣传口号的小手帕，邀请路人合影后上传微信朋友圈，传递环保意识给更多的人们。
为了吸引更多路人，我们小精灵剧团还表演了一些精彩的节。有动感的街舞，华丽的拉丁舞，还有澎湃激昂的诗歌朗诵……果然，我们吸引来了很多路人，我自己也看得津津有味。
表演结束后，我们每个人都兴高采烈地领了两块小手帕，准备发给路人。一开始我们都很紧张，与很多路人擦肩而过，却没敢开口。终于，我鼓起勇气，走到一位叔叔面前，与他交流。我说话结结巴巴的，心里七上八下。叔叔会不会拒绝我呢？会不会笑话我呢？可是，叔叔笑眯眯地答应我了，还和我合了影。这次的成功对我相当鼓励。
不一会，我又锁定了另一位叔叔。这次我非常淡定地表达清楚了我们的活动，“叔叔，我是省府路小学三年级的同学。我们正在举行一场环保活动，您愿意参加吗？您只要与我们的宣传口号合影发朋友圈就可以获得这样的小手帕。”这位叔叔也爽快地答应了。
活动结束了，每个同学都做的很成功。环保是我们每个公民的义务，通过这次活动，将“少用一张纸，多添一片绿”的环保理念宣传下去。一传十，十传百，让更多的公民参与进来，为我们的美好环境助力！
篇五：环保水墨画作文500字
英华小学同学：
我是一名六年级的学生，我以在这俗称“大花园”中度过了六年的时光。校园的每一处景物都深深的印在我的心中：春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，白雪纷飞。走在这样的校园中心情很自然放松，但是一看到路边滚落的碎纸屑、包装袋……就扫了性。
在餐厅很多同学刷完饭盆儿之后，水龙头还在默默的流着泪每天都要餐厅师傅一个一个的检查关掉。饭后的早上是忙碌的，有的人在外面打扫卫生，有的拖地擦窗台玻璃，一切干的井井有条，但是书房里水龙头放水的声音却不绝于耳，有的人觉得涮抹布好玩儿不顾水资源的流失，只顾自己的乐趣；有的同学因为走的匆忙而忘记了关水管；有的却因为两人之间的对话，让洁净的水一直冲洗着已经涮好了的抹布或墩布。白天，阳光透过玻璃把教室照亮，但灯还散发着光芒，晚上明亮的灯光照亮教室，但里面却空无一人。
我觉得造成这一现象的原因在于：我们学生的素质很散漫，节水节电的品质养成的不到位，对破坏环境的后果一笑而过、好不在乎。
我有以下建议：
（1）：从小事做起，从掏兜儿的那一刻做起，尽量不掉一点垃圾；
（2）：涮抹布或墩布时两遍能涮干净的，不涮第三遍；
（3）：号召大家一起来节水节电；
（4）：每天不定时派人去各班的区域检查。
节约资源，保护校园环境，希望我们全校师生能够行动起来，共创美好大花园。
篇六：环保水墨画作文500字
环保局的各位工作人员：
大家好！
现在，由于科技日益发展，以及人们的生活需要，汽车技术已非常成熟，并且完全融入到了大众的生活里。可是，现在的汽车普以燃烧汽油作为动力，而燃烧后产生的汽车尾气则通过尾部排气管接排放到空气中，使得空气中的有害物质大大增加，像北京之类的中心城市经常遭受雾卖的侵袭，看不见一丝阳光……而这些污染对我们的生活造成了极大的不良影响——人们吸入过多的这些废气后，会感到胸闷、心慌，严重的会呼吸困难，甚至中毒。
而现在新能源汽车已经发明出来，但是还没有广泛应用。因此，若要整治此现象，只能从现状下手。
人们造成这种结果的原因有很多，其中包括人们的环保意识薄弱、汽车应用泛滥及绿地日益减少等等。
请允许我在此提出以下几点建议：
一、在必要处张贴公益环保广告；
二、尽量控制车流量；
三、在网上发布环保知识以及呼吁大家低碳出行的标语；
四、可以通过公益行动的方式呼吁人们尽量减少使用汽车，如果不是特殊情况，可用电动车、自行车等环保低碳的交通工具代替其出行；
五、增加绿化带，一方面增加美观度，另一方面植物的新陈代谢可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气，大幅度改善空气质量。
虽然不知道我的建议是否可行，但是还是希望各位接受并采纳我的建议！谢谢！
市民朱**
2017年11月3日
篇七：环保水墨画作文500字
尊敬的化工厂总经理：
您的化工厂经常危害到天空、河水，在这里，我给您提出一些建议。
原本蔚蓝的天空被您的化工厂污染后，天空变成了灰色。看不见太阳，晚上又看不见月亮。因为化工厂排出的空气有毒，所以人们出门时，都必须戴着口罩。因为化工厂排出的空气有辐射，所以人们不经常出门。因为化工厂排出的空气有高压，所以人们家里的窗户每天都紧闭着。因为化工厂排出的废水让原本清澈的河水成了浑浊的河水，鱼都跑光了，所以人们无法再钓鱼，也不能在河水里面游泳。就这样，人们生活时少了一些欢乐。
我希望化工厂不再排出那么多有危害的空气，我多么希望人们可以快快乐乐的生活，我希望空气是那么清新，我多么希望风吹过来的时候，是凉爽的。我多么希望人们可以多做一些有意义的事情。总经理在此我给您提出一些建议：1、不排除过多的有毒的空气。2、不排除过多的废水。3、不让在化工厂工作的人们过多时间的工作。4、化工厂不能再排出过多的二甲苯。5、化工厂一定要建在偏僻的地方。6、不能让生病的工人来上班。7、不能让未成年人进入化工厂。8、在化工厂里严禁工人吸烟。9、不是自己管理的工具、设备，不能乱动。10、在上班前不准喝酒。11、上班时不能干别的事情，不能睡觉。12、工作时，必须穿上特定的衣服。
我们一定要保护大自然所创造出来的杰作，不能随意毁坏它们！
篇八：环保水墨画作文500字
一天中午闲来无事，爸爸笑眯眯的走到我跟妈妈面前说：“你们想看我的水墨画吗？”我一脸诧异地看着爸爸说：“爸爸，你还会画画呀！”只见爸爸准备了好多工具，说给我做个实验，让我看看墨汁在水中的变化。
这个时候爸爸让我们清点了一下实验所需的工具，主要有水缸一个，墨水一瓶，宣纸四张，筷子一只，棉签一根，清水半缸。
接下来就正式开始实验了。
首先，爸爸让我倒入半缸水，用蘸了墨汁的筷子轻轻触碰水面，这时我们惊讶地发现水面出现了一个黑色的圆，我们好奇极了，怎么会出现一个大黑圆呢？妈妈瞪大了眼睛说：“好神奇呀。”接着，爸爸让我拿出棉签在头皮上摩擦了两三下。然后轻轻触碰墨水圆形图的圆心处。这个时候，神奇的一幕出现了，黑色的圆块中间出现了一个白色的圆。最后，我小心翼翼地把宣纸轻轻的覆盖在水面上，又缓缓地拿出，只见宣纸上印下了一幅漂亮的水墨画。
“哎呀，真是一幅水墨画呀！”妈妈在旁边说到。我仔细看了看，书法纸上图案像一条条丝带在空中飘舞，好看极了，真神奇呀！
“知道是什么原因吗？”爸爸问。这是爸爸笑眯眯的说：“这是一个简单的物理学现象。就是水分子之间会有相互拉引的力量存在。”原来是这么回事啊，我恍然大悟。
科学实验真有意思呀！只要你仔细就会有更多的发现，所以我们要好好学习，学更多的文化科学知识！
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